Ⅲ. Read and finish the tasks. （阅读材料，完成下列任务。）

任务一：根据材料内容，选择正确的选项填到横线上。
A. don't B. set C. vegetable D. feed E. clear
任务二：根据材料内容，判断句子正“T”误“F”。
( ) 1. John picks vegetables in spring.
( ) 2. Sarah's father has a farm.
( ) 3. Chen Jie can use chopsticks to eat rice.

Ⅲ.任务一: 1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
任务二: 1. F 2. T 3. T

【分析】
任务一：解题时需结合每个段落的语境，匹配选项词汇的含义来填空。John的段落提到了蔬菜相关内容，对应描述花园类型的词汇；Sarah的段落围绕农场里的羊和鸡，结合产出可知是喂养动作；Mike的段落涉及饭前饭后的餐桌动作，需结合固定搭配判断；Chen Jie的段落基于食物来源，得出不要浪费的表述。
任务二：要逐句对比原文内容和题目句子，核对细节是否一致，比如采摘蔬菜的季节、农场的归属、使用餐具的能力等。
【解析】
任务一：
1. John的段落末尾提到“I like my vegetable garden”，说明他的花园是蔬菜园，所以第一空选C. vegetable。
2. Sarah的农场里的羊和鸡能提供羊肉和鸡蛋，结合语境可知她经常喂养它们，第二空选D. feed。
3. “set the table”是固定搭配，意为“摆桌子”，符合Mike描述的晚饭前的动作，第三空选B. set。
4. “clear the table”是固定搭配，意为“清理桌子”，符合Mike描述的晚饭后的动作，第四空选E. clear。
5. Chen Jie指出食物来自农场，所以呼吁不要浪费食物，第五空选A. don't。
任务二：
1. 原文John表述“I pick them in autumn”，说明采摘蔬菜是在秋天，不是春天，该句子错误，填F。
2. 原文Sarah明确说“My father has a farm”，和题目句子内容一致，该句子正确，填T。
3. 原文Chen Jie提到“I can use chopsticks to eat rice”，和题目句子内容一致，该句子正确，填T。
【答案】
Ⅲ.任务一: 1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
任务二: 1. F 2. T 3. T
【知识点】
1. 词汇语境运用
2. 阅读理解细节判断
3. 固定短语搭配
【点评】
本题结合词汇应用和细节理解两种题型，既考查学生对词汇在语境中含义的把握，也考查学生从原文中提取关键信息的能力，能有效锻炼学生的英语综合应用能力。
【难度系数】
0.7