Ⅰ.Listen and choose.(听录音,选出你所听到的内容)
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. hobby B. library C. happy(
B
)2. A. didn't B. couldn't C. doesn't(
C
)3. A. liked B. looked C. licked(
C
)4. A. small B. ball C. tall(
B
)5. A. how B. now C. cow答案
Ⅰ.1. A 2. B 3. C 4. C 5. B
Ⅱ.Listen and write.(听录音,填空)
1. M: What did you do yesterday?
W: I some .
2. Now I every day.
3. John, come and look at Mike's .
4. I like winter .
5. He a race his friends.
1. M: What did you do yesterday?
W: I some .
2. Now I every day.
3. John, come and look at Mike's .
4. I like winter .
5. He a race his friends.
答案
Ⅱ.1. bought; gifts 2. go cycling 3. old photos 4. didn't; before 5. had; with
Ⅲ.Read and write.(按要求写出下列单词的相应形式)
A.写出下列单词的反义词或对应词:
1. quiet
4. same
B.写出下列单词的过去式:
1. give
4. can
7. think
A.写出下列单词的反义词或对应词:
1. quiet
active
2. short tall/long
3. after before
4. same
different
5. slow fast
6. cold hot
B.写出下列单词的过去式:
1. give
gave
2. say said
3. feel felt
4. can
could
5. run ran
6. wake woke
7. think
thought
8. trip tripped
答案
Ⅲ.A. 1. active 2. tall/long 3. before 4. different 5. fast 6. hot
B. 1. gave 2. said 3. felt 4. could 5. ran 6. woke 7. thought
8. tripped
B. 1. gave 2. said 3. felt 4. could 5. ran 6. woke 7. thought
8. tripped
解析
【分析】
这是小学英语基础词形转换题型,解题时可以分两部分逐一完成:第一部分写反义词/对应词,先明确每个给出单词的具体词义,再结合平时积累的反义词汇对应写出答案,注意部分单词有多个词义,对应的反义词也不止一个;第二部分写动词过去式,先区分是不规则变化还是规则变化,学过的特殊不规则动词直接回忆对应的过去式拼写,属于重读闭音节结尾的规则动词按照变化规则变形即可,就能得到全部正确答案。
【解析】
A部分(写反义词/对应词):
1. quiet含义为“安静的”,对应的反义描述性格好动活跃的词汇是active;
2. short有两层常用含义:①形容人/物品高度是“矮的”,对应反义词为tall(高的);②形容物体长度是“短的”,对应反义词为long(长的),两个答案均正确;
3. after含义为“在……之后”,对应的反义词汇是before(在……之前);
4. same含义为“相同的”,对应的反义词是different(不同的);
5. slow含义为“慢的”,对应的反义词是fast(快的);
6. cold含义为“寒冷的”,对应的反义词是hot(炎热的)。
B部分(写动词过去式):
1. give是不规则动词,特殊变化过去式为gave;
2. say是不规则动词,特殊变化过去式为said;
3. feel是不规则动词,特殊变化过去式为felt;
4. can是情态动词,对应的过去式为could;
5. run是不规则动词,特殊变化过去式为ran;
6. wake是不规则动词,特殊变化过去式为woke;
7. think是不规则动词,特殊变化过去式为thought;
8. trip作动词表示“绊倒”,属于重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母p,双写末尾辅音字母再加ed,变形得到过去式tripped。
【答案】
Ⅲ.A. 1. active 2. tall/long 3. before 4. different 5. fast 6. hot
B. 1. gave 2. said 3. felt 4. could 5. ran 6. woke 7. thought 8. tripped
【知识点】
反义词识记,不规则动词过去式,规则动词变形
【点评】
本题属于小学英语核心基础考点,主要考察学生对课标要求的基础核心词汇的词义关联记忆,以及常见动词过去式变化规则的掌握,都是需要学生熟练背诵积累的基础内容,平时可以通过归类整理反义词汇、不规则动词表的方式提升记忆效率,减少拼写失误。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础词形转换题型,解题时可以分两部分逐一完成:第一部分写反义词/对应词,先明确每个给出单词的具体词义,再结合平时积累的反义词汇对应写出答案,注意部分单词有多个词义,对应的反义词也不止一个;第二部分写动词过去式,先区分是不规则变化还是规则变化,学过的特殊不规则动词直接回忆对应的过去式拼写,属于重读闭音节结尾的规则动词按照变化规则变形即可,就能得到全部正确答案。
【解析】
A部分(写反义词/对应词):
1. quiet含义为“安静的”,对应的反义描述性格好动活跃的词汇是active;
2. short有两层常用含义:①形容人/物品高度是“矮的”,对应反义词为tall(高的);②形容物体长度是“短的”,对应反义词为long(长的),两个答案均正确;
3. after含义为“在……之后”,对应的反义词汇是before(在……之前);
4. same含义为“相同的”,对应的反义词是different(不同的);
5. slow含义为“慢的”,对应的反义词是fast(快的);
6. cold含义为“寒冷的”,对应的反义词是hot(炎热的)。
B部分(写动词过去式):
1. give是不规则动词,特殊变化过去式为gave;
2. say是不规则动词,特殊变化过去式为said;
3. feel是不规则动词,特殊变化过去式为felt;
4. can是情态动词,对应的过去式为could;
5. run是不规则动词,特殊变化过去式为ran;
6. wake是不规则动词,特殊变化过去式为woke;
7. think是不规则动词,特殊变化过去式为thought;
8. trip作动词表示“绊倒”,属于重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母p,双写末尾辅音字母再加ed,变形得到过去式tripped。
【答案】
Ⅲ.A. 1. active 2. tall/long 3. before 4. different 5. fast 6. hot
B. 1. gave 2. said 3. felt 4. could 5. ran 6. woke 7. thought 8. tripped
【知识点】
反义词识记,不规则动词过去式,规则动词变形
【点评】
本题属于小学英语核心基础考点,主要考察学生对课标要求的基础核心词汇的词义关联记忆,以及常见动词过去式变化规则的掌握,都是需要学生熟练背诵积累的基础内容,平时可以通过归类整理反义词汇、不规则动词表的方式提升记忆效率,减少拼写失误。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.Read and choose.(选出每组中不同类的一项)
(
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. school B. library C. small(
B
)2. A. star B. dream C. moon(
A
)3. A. visiting B. night C. evening(
B
)4. A. maths B. class C. PE(
C
)5. A. year B. month C. ago(
A
)6. A. photo B. gym C. playground答案
Ⅳ.1.C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A
解析
【分析】
这是一道英语词汇分类题型,解题思路非常清晰:首先逐个明确每组三个选项单词的词义、词性,先找出其中两个单词共同归属的类别(可以是词义所属的事物类别,也可以是词性类别),剩下的不属于这个共同类别的单词就是要选出的不同类项,逐组排查即可得到答案。
【解析】
1. 选项A意为学校,选项B意为图书馆,二者都是表示公共地点的名词;选项C意为小的,是形容词,和另外两个不同类,选C。
2. 选项A意为星星,选项C意为月亮,二者都是天体类名词;选项B意为梦想,是抽象事物名词,和另外两个不同类,选B。
3. 选项B意为夜晚,选项C意为晚上,二者都是表示时间的名词;选项A是动词visit的现在分词形式,意为拜访,和另外两个不同类,选A。
4. 选项A意为数学,选项C意为体育,二者都是具体的学科类名词;选项B意为班级,不属于学科范畴,和另外两个不同类,选B。
5. 选项A意为年,选项B意为月,二者都是时间单位类名词;选项C意为以前,是副词,和另外两个不同类,选C。
6. 选项B意为体育馆,选项C意为操场,二者都是运动场所类名词;选项A意为照片,是普通物品名词,和另外两个不同类,选A。
【答案】
Ⅳ.1.C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A
【知识点】
词汇分类辨析,词性词义区分
【点评】
本题是小学英语非常经典的基础题型,主要考查学生对课内核心词汇的掌握熟练度,只要平时记单词时同步留意单词的词性和所属事物类别,就可以轻松完成,做题时注意不要被熟悉的词汇误导,先确认两个选项的共同属性再做判断即可。
【难度系数】
0.8
这是一道英语词汇分类题型,解题思路非常清晰:首先逐个明确每组三个选项单词的词义、词性,先找出其中两个单词共同归属的类别(可以是词义所属的事物类别,也可以是词性类别),剩下的不属于这个共同类别的单词就是要选出的不同类项,逐组排查即可得到答案。
【解析】
1. 选项A意为学校,选项B意为图书馆,二者都是表示公共地点的名词;选项C意为小的,是形容词,和另外两个不同类,选C。
2. 选项A意为星星,选项C意为月亮,二者都是天体类名词;选项B意为梦想,是抽象事物名词,和另外两个不同类,选B。
3. 选项B意为夜晚,选项C意为晚上,二者都是表示时间的名词;选项A是动词visit的现在分词形式,意为拜访,和另外两个不同类,选A。
4. 选项A意为数学,选项C意为体育,二者都是具体的学科类名词;选项B意为班级,不属于学科范畴,和另外两个不同类,选B。
5. 选项A意为年,选项B意为月,二者都是时间单位类名词;选项C意为以前,是副词,和另外两个不同类,选C。
6. 选项B意为体育馆,选项C意为操场,二者都是运动场所类名词;选项A意为照片,是普通物品名词,和另外两个不同类,选A。
【答案】
Ⅳ.1.C 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A
【知识点】
词汇分类辨析,词性词义区分
【点评】
本题是小学英语非常经典的基础题型,主要考查学生对课内核心词汇的掌握熟练度,只要平时记单词时同步留意单词的词性和所属事物类别,就可以轻松完成,做题时注意不要被熟悉的词汇误导,先确认两个选项的共同属性再做判断即可。
【难度系数】
0.8
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