Ⅲ. Look, choose and write.(我们已经了解了Sun Lei工作日的一天。请根据图片,选择正确的词组,并规范地写在四线三格中。)
A. go to bed
B. have dinner
C. get up
D. go home
E. go to school
F. have breakfast
()1.

()2.

()3.

()4.

()5.

()6.

Ⅲ. 1. C 2. F 3. E 4. D 5. B 6. A 书写略

【分析】
这是一道小学英语图文匹配类题目，解题时首先要先明确每个备选词组的中文含义，再结合日常作息的先后逻辑，对照每幅图展示的人物动作逐一匹配：先翻译所有选项含义：A.上床睡觉、B.吃晚饭、C.起床、D.回家、E.去上学、F.吃早饭，按照普通人一天的作息顺序，动作先后为起床→吃早饭→去上学→放学回家→吃晚饭→上床睡觉，对应每幅图的动作就能选出正确答案，最后把对应词组规范书写即可。
【解析】
1. 图中展示起床的动作，对应词组get up，选C。
2. 图中展示吃早餐的动作，对应词组have breakfast，选F。
3. 图中展示前往学校的动作，对应词组go to school，选E。
4. 图中展示放学回家的动作，对应词组go home，选D。
5. 图中展示吃晚餐的动作，对应词组have dinner，选B。
6. 图中展示上床休息的动作，对应词组go to bed，选A。
【答案】
1. C; get up 2. F; have breakfast 3. E; go to school 4. D; go home 5. B; have dinner 6. A; go to bed
【知识点】
作息类英语短语，图文匹配，词汇识记
【点评】
本题结合学生熟悉的日常作息场景出题，既考察学生对核心动作短语含义的掌握程度，也贴合生活常识，同时设置了短语书写的要求，兼顾了识记和书写能力的考察，题型趣味性强，难度较低。
【难度系数】
0.9