一、听句子，选图片。请选出与你所听到的句子意思相符的图片，并将其字母标号填入题前的括号内。每小题读两遍。

1.A 2.B 3.A 4.B 5.B

【分析】
这是一道小学英语基础听力图文匹配题，解题时首先可以提前预览每道小题的两幅图片，明确两组图片的核心场景差异：第1题A是学生结伴户外出游，B是舞台上表演节目；第2题A是女教师持书讲课，B是学生托腮思考；第3题A是两名女孩同桌伏案学习，B是两人玩抛接球类游戏；第4题A是草原牧场的马群，B是枝头鸣唱的小鸟；第5题A是操场开展体育运动，B是小朋友分组进行桌面益智活动。听录音时抓住句子里的核心场景关键词，将听到的内容和图片场景逐一比对，排除描述不符的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 录音内容核心描述为学生结伴外出郊游，和A图场景完全匹配，B图舞台表演不符合描述，因此选A。
2. 录音内容核心描述为男孩正在认真思考问题，和B图场景完全匹配，A图教师讲课不符合描述，因此选B。
3. 录音内容核心描述为两名女孩一同在课桌前学习写作业，和A图场景完全匹配，B图玩抛接游戏不符合描述，因此选A。
4. 录音内容核心描述为停在树枝上的小鸟正在唱歌，和B图场景完全匹配，A图牧场马群不符合描述，因此选B。
5. 录音内容核心描述为小朋友们分组进行桌面益智手工类活动，和B图场景完全匹配，A图操场运动不符合描述，因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B
【知识点】
听力图文匹配，场景词汇辨析
【点评】
本题属于入门级听力题型，考察学生对日常常见生活、校园场景相关英语词汇的听辨能力，提前预判两幅图的差异可以有效降低听题时的反应压力，提升答题准确率。
【难度系数】
0.8

二、听句子，选词语。请选出你听到的句子中包含的词语，并将其字母标号填入题前的括号内。每小题读两遍。
()1. I love the (A. drama night B. art festival).
()2. My favourite school activity is the (A. sports
B. picnic) day.
()3. Look! There are some pink (A. flowers
B. bags).
()4. The (A. students B. children) are painting.
()5. Are there (A. dots B. more)?

1.B 2.B 3.A 4.A 5.B

【分析】
这是小学英语基础听力辨词类题型，解题时首先要提前快速浏览每道小题的题干和两个备选选项，明确每组选项的词义、发音差异，预判听力内容的考察场景；播放录音时重点聚焦空格对应的位置，精准捕捉听到的词汇发音，和预读过的选项做匹配，听完两遍录音后核对确认最终答案即可。
【解析】
本题属于听句子选词语的基础听力题型，解题步骤如下：
1. 预读所有选项，明确每组选项的区别：
第1题：A选项drama night意为戏剧之夜，B选项art festival意为艺术节；
第2题：A选项sports意为运动，B选项picnic意为野餐；
第3题：A选项flowers意为花，B选项bags意为包；
第4题：A选项students意为学生，B选项children意为孩子；
第5题：A选项dots意为点，B选项more意为更多。
2. 结合听力音频内容逐题匹配听到的目标词汇，最终得到对应答案。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
【知识点】
1. 听力辨词
2. 词汇认读
3. 常用短语搭配
【点评】
本题属于低难度基础听力题，核心考察学生对校园主题相关基础词汇的发音辨识度，只要提前熟悉备选词汇的读音，听音频时集中注意力抓取空格处的关键词，就可以轻松选出正确答案，能够有效锻炼学生的基础英语听力反应能力。
【难度系数】
0.8