Ⅷ. 根据图片内容,选择适当的单词填空。
1. An elephant is
2. Chen Jie
3.
4. They
5. Did Mike
1. An elephant is
bigger
(bigger/smaller) than a cat.2. Chen Jie
watched
(watched/washed) TV last night.3.
Where
(When/Where) is the supermarket?4. They
went
(goes/went) fishing last Saturday.5. Did Mike
clean
(clean/cleaned) the room yesterday?答案
1.bigger 2.watched 3.Where 4.went
5.clean
5.clean
解析
【分析】
这道题是英语基础选词填空题,解题时我们可以逐题抓关键提示信息来判断选项:首先第一题看到than提示要用比较级,结合大象和猫的体型常识判断选对应的形容词;第二题先看固定搭配,和TV搭配的动词是watch,再结合时间状语last night判断时态选正确形式;第三题看句意是询问超市的相关属性,辨析两个特殊疑问词的含义就能选出;第四题看到过去的时间状语last Saturday,确定用一般过去时的动词形式;第五题看到句首的助动词Did,牢记助动词后要跟动词原形的规则就能选出正确答案。
【解析】
1. 句中出现比较级标志词than,结合常识大象的体型比猫大得多,bigger意为“更大的”,smaller意为“更小的”,因此选bigger。
2. 固定搭配watch TV表示“看电视”,时间状语last night(昨晚)表明句子用一般过去时,watch的过去式为watched,washed意为“洗”,不符合语义搭配,因此选watched。
3. When用于对时间提问,Where用于对地点提问,本句询问超市的位置,是对地点提问,因此选Where。
4. 时间状语last Saturday(上周六)是过去的时间,句子要用一般过去时,go的过去式为went,goes是一般现在时的第三人称单数形式,不符合时态要求,因此选went。
5. 本句是Did引导的一般过去时的一般疑问句,语法规则规定助动词did后的实义动词必须使用原形,因此选clean。
【答案】
1. bigger 2. watched 3. Where 4. went 5. clean
【知识点】
形容词比较级,一般过去时,特殊疑问词辨析
【点评】
本题属于小学英语核心基础题型,覆盖了小学阶段最核心的几个基础语法考点,难度较低,只要学生掌握了比较级的标志、过去时的时间提示、助动词的使用规则以及常见固定搭配,就可以顺利完成作答,适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.9
这道题是英语基础选词填空题,解题时我们可以逐题抓关键提示信息来判断选项:首先第一题看到than提示要用比较级,结合大象和猫的体型常识判断选对应的形容词;第二题先看固定搭配,和TV搭配的动词是watch,再结合时间状语last night判断时态选正确形式;第三题看句意是询问超市的相关属性,辨析两个特殊疑问词的含义就能选出;第四题看到过去的时间状语last Saturday,确定用一般过去时的动词形式;第五题看到句首的助动词Did,牢记助动词后要跟动词原形的规则就能选出正确答案。
【解析】
1. 句中出现比较级标志词than,结合常识大象的体型比猫大得多,bigger意为“更大的”,smaller意为“更小的”,因此选bigger。
2. 固定搭配watch TV表示“看电视”,时间状语last night(昨晚)表明句子用一般过去时,watch的过去式为watched,washed意为“洗”,不符合语义搭配,因此选watched。
3. When用于对时间提问,Where用于对地点提问,本句询问超市的位置,是对地点提问,因此选Where。
4. 时间状语last Saturday(上周六)是过去的时间,句子要用一般过去时,go的过去式为went,goes是一般现在时的第三人称单数形式,不符合时态要求,因此选went。
5. 本句是Did引导的一般过去时的一般疑问句,语法规则规定助动词did后的实义动词必须使用原形,因此选clean。
【答案】
1. bigger 2. watched 3. Where 4. went 5. clean
【知识点】
形容词比较级,一般过去时,特殊疑问词辨析
【点评】
本题属于小学英语核心基础题型,覆盖了小学阶段最核心的几个基础语法考点,难度较低,只要学生掌握了比较级的标志、过去时的时间提示、助动词的使用规则以及常见固定搭配,就可以顺利完成作答,适合用来巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.9
Ⅸ. 给下列问句选择适当的答语。
(
(
(
(
(
A. Yes,I did.
B. I have maths,English,music and PE.
C. I'm reading a book.
D. No. She is a pilot.
E. He is going to watch the football match.
(
B
)1. What do you have in the afternoon?(
C
)2. What are you doing now?(
A
)3. Did you wash clothes yesterday?(
E
)4. What is your father going to do this evening?(
D
)5. Is your mother a head teacher?A. Yes,I did.
B. I have maths,English,music and PE.
C. I'm reading a book.
D. No. She is a pilot.
E. He is going to watch the football match.
答案
1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
解析
【分析】
这是一道情景问答匹配题,解题思路是先逐个明确每个问句的疑问核心、时态和指代对象,再逐一匹配对应答语:首先区分5个问句的类型,第1题询问下午的课程安排,答语要包含对应课程内容;第2题是现在进行时的特殊疑问句,询问当下正在做的动作,答语要使用现在进行时结构描述动作;第3题是did引导的一般过去时一般疑问句,答语要使用对应did的肯否回答;第4题是be going to结构的一般将来时特殊疑问句,询问男性长辈的计划,答语要用he指代主语,搭配将来时结构;第5题是询问职业的一般疑问句,答语要给出对应职业的肯否回应,逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 问句含义为“你下午有什么课?”,询问课程安排,B选项“我有数学、英语、音乐和体育课”完全对应问题需求,故选B。
2. 问句含义为“你现在正在做什么?”,为现在进行时的动作询问,C选项“我正在读一本书”是现在进行时的动作回应,符合语境,故选C。
3. 问句是助动词Did引导的一般过去时一般疑问句,询问对方昨天是否洗衣服,A选项“Yes,I did.”是该类问句的标准肯定回答,故选A。
4. 问句含义为“你的爸爸今晚打算做什么?”,是be going to结构的将来时询问,主语your father为男性,用he指代,E选项“他打算看足球比赛”完全对应,故选E。
5. 问句含义为“你的妈妈是一名班主任吗?”,询问对方妈妈的职业,D选项“不,她是一名飞行员”给出了否定回应并说明真实职业,符合语境,故选D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
【知识点】
情景问答匹配,时态一致原则,一般疑问句应答
【点评】
本题重点考察小学英语常见不同时态的问答对应规则,难度较低,同学们解题时可以先通过问句的助动词、时态标志词快速缩小可选答语的范围,注意问答之间人称指代、时态要保持统一,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这是一道情景问答匹配题,解题思路是先逐个明确每个问句的疑问核心、时态和指代对象,再逐一匹配对应答语:首先区分5个问句的类型,第1题询问下午的课程安排,答语要包含对应课程内容;第2题是现在进行时的特殊疑问句,询问当下正在做的动作,答语要使用现在进行时结构描述动作;第3题是did引导的一般过去时一般疑问句,答语要使用对应did的肯否回答;第4题是be going to结构的一般将来时特殊疑问句,询问男性长辈的计划,答语要用he指代主语,搭配将来时结构;第5题是询问职业的一般疑问句,答语要给出对应职业的肯否回应,逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 问句含义为“你下午有什么课?”,询问课程安排,B选项“我有数学、英语、音乐和体育课”完全对应问题需求,故选B。
2. 问句含义为“你现在正在做什么?”,为现在进行时的动作询问,C选项“我正在读一本书”是现在进行时的动作回应,符合语境,故选C。
3. 问句是助动词Did引导的一般过去时一般疑问句,询问对方昨天是否洗衣服,A选项“Yes,I did.”是该类问句的标准肯定回答,故选A。
4. 问句含义为“你的爸爸今晚打算做什么?”,是be going to结构的将来时询问,主语your father为男性,用he指代,E选项“他打算看足球比赛”完全对应,故选E。
5. 问句含义为“你的妈妈是一名班主任吗?”,询问对方妈妈的职业,D选项“不,她是一名飞行员”给出了否定回应并说明真实职业,符合语境,故选D。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
【知识点】
情景问答匹配,时态一致原则,一般疑问句应答
【点评】
本题重点考察小学英语常见不同时态的问答对应规则,难度较低,同学们解题时可以先通过问句的助动词、时态标志词快速缩小可选答语的范围,注意问答之间人称指代、时态要保持统一,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
Ⅹ. 选择适当的句子补全对话。
A. You are welcome. B. How can I get there? C. Excuse me!
D. Is it far from here? E. You can walk for ten minutes.
Xiaoyu:1.
Man:It's on Beijing Street.
Xiaoyu:2.
Man:Go straight. Then turn left at the bookstore.
Xiaoyu:3.
Man:No. It's near. 4.
Xiaoyu:Thank you!
Man:5.
A. You are welcome. B. How can I get there? C. Excuse me!
D. Is it far from here? E. You can walk for ten minutes.
Xiaoyu:1.
C
Where is the science museum?Man:It's on Beijing Street.
Xiaoyu:2.
B
Man:Go straight. Then turn left at the bookstore.
Xiaoyu:3.
D
Man:No. It's near. 4.
E
Xiaoyu:Thank you!
Man:5.
A
答案
1.C 2.B 3.D 4.E 5.A
解析
【分析】
这是问路场景的补全对话题,我们可以通过上下文问答的逻辑逐一匹配选项:首先第一空是问路的开头,需要选打扰他人的礼貌用语;第二空的答句是具体路线指引,反推这里是询问出行方式;第三空的答句是"No, It's near",反推这里是询问距离的一般疑问句;第四空前文说地点很近,需要补充说明近的具体体现;第五空对方表达感谢,要选对应的礼貌回应,逐个对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空后是向陌生人询问科学博物馆的位置,英语中打扰他人发起问路的常用礼貌表达是"Excuse me!",对应选项C。
2. 第二空后男士给出了直走、在书店左转的路线指引,说明此处是询问前往目的地的方式,对应选项B "How can I get there?"(我要怎么到那里?)。
3. 第三空后男士用否定回答说明地点很近,说明此处是询问目的地距离远近的一般疑问句,对应选项D "Is it far from here?"(它离这儿远吗?)。
4. 第四空前文提到地点很近,此处补充说明近距离的出行方案,对应选项E "You can walk for ten minutes."(你可以步行十分钟就到),符合语境逻辑。
5. 第五空前Xiaoyu表达了感谢,对应的常用礼貌回应是不客气,对应选项A "You are welcome."。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.E 5.A
【知识点】
情景交际,问路用语
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题,围绕问路的完整流程设置考点,只需要掌握问路、指路、致谢回应的常用基础表达,结合上下句的问答对应关系就能轻松选出正确答案,适合巩固日常交际用语的知识点。
【难度系数】
0.8
这是问路场景的补全对话题,我们可以通过上下文问答的逻辑逐一匹配选项:首先第一空是问路的开头,需要选打扰他人的礼貌用语;第二空的答句是具体路线指引,反推这里是询问出行方式;第三空的答句是"No, It's near",反推这里是询问距离的一般疑问句;第四空前文说地点很近,需要补充说明近的具体体现;第五空对方表达感谢,要选对应的礼貌回应,逐个对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空后是向陌生人询问科学博物馆的位置,英语中打扰他人发起问路的常用礼貌表达是"Excuse me!",对应选项C。
2. 第二空后男士给出了直走、在书店左转的路线指引,说明此处是询问前往目的地的方式,对应选项B "How can I get there?"(我要怎么到那里?)。
3. 第三空后男士用否定回答说明地点很近,说明此处是询问目的地距离远近的一般疑问句,对应选项D "Is it far from here?"(它离这儿远吗?)。
4. 第四空前文提到地点很近,此处补充说明近距离的出行方案,对应选项E "You can walk for ten minutes."(你可以步行十分钟就到),符合语境逻辑。
5. 第五空前Xiaoyu表达了感谢,对应的常用礼貌回应是不客气,对应选项A "You are welcome."。
【答案】
1.C 2.B 3.D 4.E 5.A
【知识点】
情景交际,问路用语
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题,围绕问路的完整流程设置考点,只需要掌握问路、指路、致谢回应的常用基础表达,结合上下句的问答对应关系就能轻松选出正确答案,适合巩固日常交际用语的知识点。
【难度系数】
0.8
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