()1.Many years ago, there was a small village here. Now there is a big .

A.city
B.tree
C.flower

1.A

【分析】
首先梳理题干逻辑：句中出现时间提示词many years ago（很多年前）和now（现在），说明前后是今昔对比的关系，前半句描述过去这里是一个小村庄，我们需要选出符合“村庄发展之后的对应事物”的选项。先明确三个选项的词义，再匹配前半句的地点属性，就能快速排除不符合逻辑的选项，得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干含义：很多年以前，这里有一座小村庄，现在这里有一个大的______。
第二步：逐一分析选项：
A. city 意为城市，城市的规模远大于村庄，符合乡村发展变迁的常识，和前半句的small village形成合理的今昔地点对比，逻辑通顺。
B. tree 意为树木，C. flower 意为花朵，二者都属于植物，和前半句描述的“村庄”的地点属性完全不匹配，不符合语境。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的英语词义辨析题，核心考点是结合前后句的对比语境选择匹配的名词，难度很低，学生只要抓住前半句“村庄”的地点属性，就能快速排除干扰项，巩固地点类名词的词义认知。
【难度系数】
0.9

()2.There are lots of on the street.

A.cities
B.cars
C.kites

2.B

【分析】
拿到这道题首先先翻译题干，明确句子要表达的含义是“街道上有很多某物”。题干里的固定搭配lots of后可接可数名词复数，三个选项都符合语法形式要求，因此接下来需要结合每个选项的词义，匹配“街道”这个场景的生活常识，逐个排除不符合逻辑的选项，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：街道上有许多______。
逐个辨析选项：
1. 选项A：cities是city（城市）的复数形式，城市是面积很大的人类聚居区域，不可能大量出现在街道上，语义逻辑完全不通，排除A。
2. 选项B：cars是car（汽车）的复数形式，街道是供车辆通行的公共区域，街道上有很多汽车完全符合日常生活常识，代入句子语义通顺。
3. 选项C：kites是kite（风筝）的复数形式，风筝一般在开阔的广场、天空中活动，不会大量出现在街道上，不符合场景逻辑，排除C。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析、常识场景匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，核心考察学生对常见基础名词词义的掌握程度，没有复杂语法考点，结合生活常识就能快速选出正确答案，做完后可以把选项代入句子通读一遍，验证语义是否通顺，就能避免误选。
【难度系数】
0.9

()3.They didn't have a football. They couldn't .

A.dance
B.sing
C.play

3.C

【分析】
首先先梳理题干给出的前提信息：前半句明确说明“他们没有足球”，我们需要选出和“没有足球”这一前提对应的合理后续动作。第一步先明确三个选项单词的含义，第二步逐一比对选项和前半句语境的逻辑关联，排除和足球完全无关的动作，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：他们没有足球，他们不能______。
对选项逐一分析：
选项A：dance意为“跳舞”，跳舞不需要用到足球，和前半句“没有足球”的前提没有逻辑关联，排除；
选项B：sing意为“唱歌”，唱歌也和足球没有关系，不符合语境，排除；
选项C：play在这里指代进行球类运动，也就是踢足球，没有足球自然就没法踢球，完全符合前后句的逻辑，当选。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于英语基础题型，重点考察学生对常用动词含义的掌握，以及结合前后文逻辑匹配选项的能力，难度较低，只要读懂题干前半部分的提示就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()4.Li Ming was a good pupil. He very hard.

A.shouted
B.studied
C.cooked

4.B

【分析】
首先梳理题干给出的核心线索：前半句点明李明过去是一名优秀的小学生，我们需要选出符合“好学生”身份特征的对应动作。接下来逐个辨析三个选项的单词含义，将选项含义代入句子后匹配前文语境，把不符合逻辑的选项直接排除，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确题干语义：李明过去是一名优秀的小学生，他______非常努力。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：shouted是动词shout的过去式，含义为呼喊、叫嚷，不符合好学生的行为特征，排除；
选项B：studied是动词study的过去式，含义为学习，study very hard意为“学习非常努力”，完全契合前文“是优秀小学生”的描述，逻辑通顺；
选项C：cooked是动词cook的过去式，含义为做饭，和小学生的身份、前文给出的“好学生”的设定没有关联，排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析，一般过去时，语境理解
【点评】
本题属于小学英语基础题型，难度较低，主要考察学生对常用动词词义的掌握程度，引导学生学会结合上下文给出的人物身份线索，选择逻辑匹配的表达，巩固规则动词过去式的用法。
【难度系数】
0.8

()5.Look at my family photo. They are my .

A.teachers
B.grandparents
C.friends

5.B

【分析】
首先抓住题干的关键提示信息“family photo（全家福）”，说明照片里的人物都属于我的家庭成员，接下来逐一比对三个选项的含义，筛选出属于家庭成员的选项即可得到正确答案。先回忆三个选项的词义：A是老师、B是祖父母、C是朋友，只有祖父母属于家人范畴，符合全家福的场景。
【解析】
第一步：翻译题干：看我的全家福，他们是我的______。
第二步：逐一分析选项：
A. teachers（老师们）：老师不属于家庭成员，不符合全家福的语境，排除；
B. grandparents（祖父母/外祖父母）：属于直系家庭成员，完全契合family photo的设定，符合题意；
C. friends（朋友们）：朋友不属于家人，不符合全家福的场景，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解；家庭成员词汇
【点评】
本题属于基础入门级的英语词汇题，核心是结合题干给出的场景提示筛选匹配的词汇，只要抓住“family photo”这个关键线索，就能快速排除不属于家人范畴的干扰选项，很容易选出正确答案。
【难度系数】
0.8

四、图文匹配。根据下列描述选择与其意思相符的图片，并将答案的字母标号填在括号内。
()1. They didn't have a telephone. So they wrote to their children.
()2. My grandpa worked in the fields many years ago. But he is old. He doesn't work now.
()3. Yesterday was Saturday. The pupils played in the park. They were very happy.
()4. This is a small place on the street. People stand here to wait for a bus to come.
()5. This thing is in your living room. People can watch fun programmes on it.

1.D 2.A 3.B 4.E 5.C

【分析】
这是英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐句读懂每个题干描述的核心信息，第二步逐一观察五张图片对应的场景或物品，将描述的核心要素和图片内容一一对应就能选出正确答案。比如第一题核心信息是写信寄信，对应信封图片；第二题核心是田间农事劳作，对应农田插秧的场景；第三题核心是孩子户外游玩，对应放风筝的场景；第四题核心是公交站点候车，对应公共汽车站的场景；第五题核心是可播放节目的客厅家电，对应电视的图片。
【解析】
1. 题干含义为“他们过去没有电话，所以他们给孩子们写信”，核心物品是信件、信封，对应图片D，选D。
2. 题干含义为“我的爷爷很多年前在田里劳作，但是现在他年纪大了，不再工作了”，核心场景是农田农事劳作，对应图片A，选A。
3. 题干含义为“昨天是周六，小学生们在公园里玩耍，他们非常开心”，核心场景是孩子们户外放风筝游玩，对应图片B，选B。
4. 题干含义为“这是街边的一个小地点，人们站在这里等公交车到来”，核心场景是公共汽车站候车，对应图片E，选E。
5. 题干含义为“这个物品在你的客厅里，人们可以在上面观看有趣的节目”，核心物品是电视，对应图片C，选C。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.E 5.C
【知识点】
图文信息匹配，情景词汇理解
【点评】
本题属于基础类英语情景匹配题，主要考察学生对简单日常场景英文描述的理解能力，只要准确抓取每个题干的核心信息，和图片内容对应就可以轻松完成作答，对词汇量要求不高。
【难度系数】
0.9