1 用“√”选择加点字的正确读音。
虏（hú fú） 持（jīn jīng） 手（zhuō zhuó） 山（wū wù）
裤（dāng dǎng） 此（bǐ pǐ） 子（guì guà） 筹•（cóu chóu）
小狗用叫声威（hè xià）靠近它的陌生人。它样子（hè xià）人，其实只是虚张声势而已。

1. fú jīn zhuó wù dāng bǐ guà chóu hè xià

【分析】这道题考查汉字的正确读音，解题时需准确回忆每个加点字的拼音，重点区分形声字的声旁误导读音、前后鼻音、声调，以及多音字在不同语境中的读音。例如“吓”是多音字，需结合语境判断读音；其他字如“俘”“镯”等要避免声旁误读，“矜”要注意前后鼻音的区分。
【解析】逐个确定加点字的正确读音：俘虏（fú）、矜持（jīn）、手镯（zhuó）、山坞（wù）、裤裆（dāng）、彼此（bǐ）、褂子（guà）、筹集（chóu）、威吓（hè）、吓人（xià）。
【答案】fú jīn zhuó wù dāng bǐ guà chóu hè xià
【知识点】汉字读音、多音字辨析
【点评】本题为语文基础读音题，考察常用汉字的拼音掌握，需注意易错读音和多音字的语境用法，难度适中，属于学生易掌握的基础题型。
【难度系数】0.6

2 在横线上填写带“望”字的词语。(不能重复)
两个国民党的兵士满肚子在方志敏身上发个意外之财。他们在方志敏身上细细搜索，总着有新的发现，最后却毫无所得，他们是多么啊！

2. 热望 企望 失望

【分析】
解题时需结合具体语境，选择带“望”字且语义不重复的词语填空。第一个空对应兵士想发意外之财的热切希望，第二个空对应搜索时期待新发现的盼望，第三个空对应毫无所得后的失落情绪，据此匹配合适的带“望”词语。
【解析】
根据语境分析：1. 第一个空，国民党兵士想从方志敏身上发意外之财的热切希望，填“热望”；2. 第二个空，兵士搜索时期待新发现的盼望，填“企望”；3. 第三个空，兵士毫无所得后的失落情绪，填“失望”，三个词语均带“望”且不重复，符合题目要求。
【答案】
热望 企望 失望
【知识点】
词语的理解与运用
【点评】
本题结合具体语境考查带“望”字的词语运用，需准确把握词语语义与语境的匹配度，难度适中。
【难度系数】
0.3

3 品读句子，完成练习。
①“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
②“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。
(1)上面的句子都运用了描写，从中可以感受到方志敏的品质。
(2)句①和句②中都连用了两个感叹号，这表现了方志敏的心理和国民党兵士的本性。

3. (1)语言 矜持不苟、清贫朴素 (2)无比蔑视 敌人 贪婪、自私、凶狠

【分析】
本题考查对描写手法的辨析、人物品质与心理的分析。首先观察两个句子，均为人物的对话内容，可判断描写类型；再结合人物身份与语句内容，分析方志敏的品质及感叹号体现的心理，以及国民党兵士的本性。
【解析】
（1）两个句子都是人物的对话，运用了语言描写；方志敏作为革命者，面对敌人的怀疑，坦然表明自己没有钱，体现了他矜持不苟、清贫朴素的品质。
（2）句①的两个感叹号，表现出方志敏对敌人想从他这里发洋财的想法的无比蔑视；句②的两个感叹号，体现了国民党兵士贪婪、自私、凶狠的本性，他们不相信大官会没钱，是出于自身的贪婪和凶狠。
【答案】
3. (1)语言 矜持不苟、清贫朴素 (2)无比蔑视 敌人 贪婪、自私、凶狠
【知识点】
语言描写 人物形象分析 人物心理分析
【点评】
本题通过对课文中人物语句的分析，考查学生对描写手法的辨析及人物品质、心理的把握，需结合文本内容和人物身份解读，是语文阅读的基础题型。
【难度系数】
0.5

4 下列说法有误的一项是()。

A.课文以《清贫》为题，正是方志敏同志“两袖清风，一身正气”的人生写照
B.方志敏口中的“传世宝”是指手表和自来水笔
C.“清贫”在文中指革命者洁白朴素的生活
D.《清贫》一文点明了清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉

4. B

【分析】这道题考查对课文《清贫》内容的理解与识记，需逐一分析选项，找出表述有误的一项。解题时要回忆课文中“传世宝”的指代、“清贫”的含义等关键细节，判断每个选项的正误。
【解析】逐一分析各选项：A选项，《清贫》的标题精准体现了方志敏同志廉洁朴素、一身正气的品格，表述正确；B选项，根据课文原文，方志敏口中的“传世宝”指的是几套旧汗褂裤和几双缝上底的线袜，并非手表和自来水笔，该选项表述错误；C选项，文中的“清贫”特指革命者洁白朴素的生活，表述正确；D选项，《清贫》一文点明了清贫、朴素是革命者战胜困难的重要力量源泉，表述正确。因此，表述有误的是B选项。
【答案】B
【知识点】课文内容理解、文学常识识记
【点评】本题聚焦课文《清贫》的核心细节，属于基础识记类题目，只要学生熟悉课文原文内容，就能准确作答，难度适中。
【难度系数】0.6

5 阅读短文，完成练习。
革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐朽无能的清政府又要同沙俄签订丧权辱国的条约的消息后，悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。回到宿舍后，他咬破自己的手指，书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨、当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地喊：“救国！救国！”别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。
(1)请概括短文的内容：。(不超过 10 个字)
（2）文中“悲愤欲绝”是对陈天华的描写，“他咬破自己的手指，书写救国血书”是对陈天华的描写。从这些细节描写中，我们可以感受到陈天华精神。

5. (1)示例：陈天华遥寄血书救国 (2)心理 动作 强烈的爱国主义

【分析】
第(1)题需抓住短文核心人物与核心事件，提炼不超过10字的概括内容；第(2)题要区分人物描写类型，结合细节感悟人物精神。
【解析】
(1) 短文核心是陈天华在日本留学时，因国难咬破手指写血书救国并寄回国内，提炼核心信息即可；
(2) “悲愤欲绝”是人物内心情绪，属于心理描写；“咬破手指、书写”是肢体动作，属于动作描写；从细节能感受到陈天华强烈的爱国主义精神。
【答案】
5. (1)陈天华遥寄血书救国 (2)心理 动作 强烈的爱国主义
【知识点】
概括文章内容、人物描写方法、爱国主义情感
【点评】
本题考查学生对短文内容的概括能力、人物描写方法的辨析能力及人物精神的感悟能力，需仔细阅读文本抓关键信息，难度适中。
【难度系数】
0.6