2.根据营养学专家介绍,1 kg黄豆和1 kg花生所含营养成分含量(单位:g)统计如下表。

(1)请你根据上表把下面的统计图补充完整。
1 kg黄豆和1 kg花生所含营养成分统计图

(2)回答问题。
①()的蛋白质含量高,()的脂肪含量高。
②1 kg花生中,()的含量最低。
③如果你有一个身体肥胖的同学,为了更有利于减肥,你建议他(或她)多吃花生类制品还是多吃黄豆类制品?

2. (1)略 (2)①1 kg 黄豆 1 kg 花生
②蛋白质 ③多吃黄豆类制品

【分析】
1. 补充统计图时，需先提取表格中1kg黄豆和1kg花生各营养成分的具体含量，再对应统计图中的类别（如蛋白质、脂肪等），将数值准确标注到对应条形位置即可。
2. 解答问题部分：
① 比较蛋白质、脂肪含量，只需分别对比黄豆和花生的对应营养成分数值，数值大的含量更高；
② 找出1kg花生中含量最低的成分，需查看花生各项营养的数值，确定最小数值对应的成分；
③ 减肥需控制脂肪摄入，对比黄豆和花生的脂肪含量，选择脂肪含量更低的制品给出建议。
【解析】
(1) 根据题目表格中1kg黄豆和1kg花生的营养成分数据，在统计图的对应类别条形上标注相应数值，完成统计图补充（具体数值以题目表格为准）。
(2) ① 对比蛋白质含量：1kg黄豆的蛋白质含量高于1kg花生，所以黄豆的蛋白质含量高；对比脂肪含量：1kg花生的脂肪含量高于1kg黄豆，所以花生的脂肪含量高。
② 观察1kg花生的各项营养成分数值，蛋白质的数值为最低，因此1kg花生中蛋白质的含量最低。
③ 减肥需要减少脂肪摄入，1kg黄豆的脂肪含量低于1kg花生，所以建议肥胖同学多吃黄豆类制品。
【答案】
(1) 略
(2) ①1 kg黄豆；1 kg花生
②蛋白质
③多吃黄豆类制品
【知识点】
复式条形统计图；数据对比分析；营养健康应用
【点评】
本题结合营养学实际数据，考查统计图表应用与数据对比分析能力，同时联系生活场景引导学生用知识解决健康饮食问题，既巩固统计知识，又培养生活应用意识。
【难度系数】
0.8

3.请你利用课余时间,调查你班男、女生喜欢吃苹果、香蕉、橘子三种水果的情况,制成统计表和统计图,并作简单介绍。

1. 调查数据：
男生：喜欢苹果8人，香蕉7人，橘子5人
女生：喜欢苹果6人，香蕉9人，橘子5人
2. 统计表：
| 性别\水果 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 |
|-----------|------|------|------|
| 男生 | 8 | 7 | 5 |
| 女生 | 6 | 9 | 5 |
3. 绘制复式条形统计图：
画横轴，标注“苹果”“香蕉”“橘子”；画纵轴，标注“人数”，刻度0-10，每格代表1人。
用蓝色直条代表男生，粉色直条代表女生，对应水果画出直条：
苹果：男生直条高8格，女生直条高6格；
香蕉：男生直条高7格，女生直条高9格；
橘子：男生直条高5格，女生直条高5格；
标注图例：蓝色=男生，粉色=女生。
4. 答：男生中喜欢苹果的人数最多，女生中喜欢香蕉的人数最多；男、女生喜欢橘子的人数相同。

【分析】
这是一道统计实践题，解题思路分为四步：首先明确调查范围（本班男女生）和调查内容（苹果、香蕉、橘子三种水果的喜好情况），通过举手统计、问卷调查等合适方式收集数据；接着将收集到的男女生对应水果的喜好人数整理成复式统计表，清晰规整地呈现数据；然后根据统计表的数据绘制复式条形统计图，用不同颜色区分男女生群体，便于直观对比观察；最后分析统计图表中的数据，总结出男女生对三种水果喜好的特点。
【解析】
1. 收集调查数据：
通过班级内举手统计的方式，得到如下数据：
男生：喜欢苹果8人，香蕉7人，橘子5人
女生：喜欢苹果6人，香蕉9人，橘子5人
2. 制作复式统计表：
将数据整理成如下表格，清晰呈现不同性别对三种水果的喜好人数：
| 性别\水果 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 |
|-----------|------|------|------|
| 男生 | 8 | 7 | 5 |
| 女生 | 6 | 9 | 5 |
3. 绘制复式条形统计图：
① 绘制坐标轴：横轴标注水果种类“苹果”“香蕉”“橘子”；纵轴标注“人数”，设置刻度0-10，每格代表1人。
② 区分直条颜色：用蓝色直条代表男生，粉色直条代表女生，并标注图例（蓝色=男生，粉色=女生）。
③ 绘制对应直条：苹果对应的男生直条高8格，女生直条高6格；香蕉对应的男生直条高7格，女生直条高9格；橘子对应的男女生直条均高5格。
4. 数据分析总结：
观察统计图表可知，男生中喜欢苹果的人数最多，女生中喜欢香蕉的人数最多；男、女生喜欢橘子的人数相同。
【答案】
1. 调查数据：
男生：喜欢苹果8人，香蕉7人，橘子5人
女生：喜欢苹果6人，香蕉9人，橘子5人
2. 统计表：
| 性别\水果 | 苹果 | 香蕉 | 橘子 |
|-----------|------|------|------|
| 男生 | 8 | 7 | 5 |
| 女生 | 6 | 9 | 5 |
3. 绘制复式条形统计图：
画横轴，标注“苹果”“香蕉”“橘子”；画纵轴，标注“人数”，刻度0-10，每格代表1人。
用蓝色直条代表男生，粉色直条代表女生，对应水果画出直条：
苹果：男生直条高8格，女生直条高6格；
香蕉：男生直条高7格，女生直条高9格；
橘子：男生直条高5格，女生直条高5格；
标注图例：蓝色=男生，粉色=女生。
4. 结论：男生中喜欢苹果的人数最多，女生中喜欢香蕉的人数最多；男、女生喜欢橘子的人数相同。
【知识点】
复式统计表、复式条形统计图、数据收集与整理
【点评】
本题属于统计实践类题目，紧密联系生活实际，考察了数据收集、整理、统计图表制作及数据分析的综合能力，通过动手操作能帮助学生更好地理解统计知识在生活中的应用，培养实践能力和数据分析思维。
【难度系数】
0.8