2026年同步解析与测评学考练七年级地理下册人教版第122页答案
3. 下列关于南极地区和北极地区的说法,正确的是(
C
)。

A.7月是考察极地的最佳时间
B.气候干冷,水资源贫乏
C.企鹅为南极地区的代表性动物
D.光照充足,天然林茂密

答案

3.C 【解析】7月,北极地区附近出现极昼,适合开展科学考察工作,但南极地区附近出现极夜,不适合开展科学考察工作;南极地区固体水资源丰富,北极地区地处海洋;企鹅主要分布在南极地区,北极地区有北极熊等动物;极地地区气候严寒,不适合森林生长。

解析

【分析】
这道题考查南北极地区的基础自然地理特征,我们可以通过逐个排查选项的方式解题:首先回忆两极地区的季节对应极昼极夜规律、水资源特点、代表性动物、植被特征,逐一判断每个选项的表述是否符合事实,排除错误选项后即可得到正确答案。首先判断A选项,要明确南北半球季节相反,7月南北极的光照条件完全不同;再判断B选项,南极的冰川属于固态淡水资源,储量极大;接着验证C选项的代表性动物常识,最后判断D选项,极地严寒的环境不可能支撑茂密森林生长,就能快速选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:7月太阳直射北半球,北极地区处于暖季、出现极昼,仅适合北极科考;此时南极地区为寒季,出现极夜现象,完全不适合开展南极考察,因此7月不是极地通用的最佳考察时间,A错误。
2. 选项B:两极地区气候干冷,但南极大陆覆盖着巨厚的冰川,是全球淡水资源最丰富的区域,不存在水资源贫乏的问题,B错误。
3. 选项C:企鹅是南极地区的代表性动物,北极熊是北极地区的代表性动物,该表述符合事实,C正确。
4. 选项D:极地地区纬度极高,气候终年严寒,大部分区域被冰雪覆盖,水热条件无法满足森林生长的需求,不存在茂密的天然林,D错误。
【答案】
C
【知识点】
极地地区自然特征,极地代表动物
【点评】
本题属于极地地理的基础常考题,易错点集中在部分同学会混淆南北极的科考时间,误以为7月适合所有极地考察,同时容易忽略南极冰川属于储量极大的固态淡水资源,学习时要注意区分南北极的季节差异和典型地理特征,避免知识点混淆。
【难度系数】
0.8
4. 下面是四位同学描写南极地区的语句,其中最准确的是(
C
)。

A.洁白世界,冰积如山,狂风暴雨
B.森林广布,狂风呼啸,阴森恐怖
C.冰天雪地,冰山漂移,企鹅漫步
D.绿树成荫,鸟儿欢叫,鲜花遍地

答案

4.C 【解析】南极地区的气候特征是严寒、烈风、干燥,所以不会有暴雨、森林、绿树、鲜花。

解析

【分析】
这道题的解题思路是先回忆南极地区的核心自然环境特征,再逐一比对每个选项的描述是否符合南极的实际情况:首先南极纬度极高,气候整体酷寒、烈风、降水极少,不存在暖湿环境下的植被、暴雨等景观,我们可以先把明显不符合南极严寒特征的选项直接排除,剩下的匹配特征的就是正确答案。
【解析】
首先明确南极地区的基本特征:南极位于地球最南端,纬度极高,气候具有酷寒、烈风、干燥的典型特点,地表绝大部分被厚厚的冰层覆盖,代表性动物是企鹅。
对各选项逐一分析:
1. 选项A:南极气候干燥,年降水量极少,几乎不会出现暴雨天气,“狂风暴雨”的描述不符合南极特征,错误。
2. 选项B:南极全年气温极低,无法支撑森林植被生长,不存在“森林广布”的景观,错误。
3. 选项C:南极全域被巨厚冰层覆盖,周边海域分布大量漂移冰山,企鹅是南极的特有代表性动物,所有描述都符合南极实际情况,正确。
4. 选项D:南极全年气温远低于0℃,不存在绿树、鲜花这类需要温暖环境才能生长的植物,描述完全错误。
【答案】
C
【知识点】
南极自然环境,极地气候特征,南极代表动物
【点评】
本题属于地理极地章节的基础识记类题目,难度较低,核心是考察学生对南极地区最典型环境特征的掌握,通过排除法就能快速筛除所有违背南极酷寒干燥属性的错误描述,也能帮助学生建立不同区域自然景观和气候特征对应的地理思维。
【难度系数】
0.9
5. 在南极地区建房屋,为了采光好,房屋应(
B
)。

A.坐北朝南
B.坐南朝北
C.坐东朝西
D.坐西朝东

答案

5.B 【解析】在南极地区,除了极夜的时候,正午的太阳始终在其北方,门窗朝北会有更好的采光。

解析

【分析】
要解决这道题,核心思路是先明确采光好的基本要求:房屋的主要采光面需要朝向当地正午太阳常年所在的方位。接下来结合南极地区的特殊方位特征推导:南极点是地球的最南端,太阳直射点始终在南北回归线之间移动,因此南极区域内所有位置的正午太阳全年都处在观测者的北侧天空,只要让采光面朝北就能获得最好的采光效果,对应就能选出正确的房屋朝向。
【解析】
解:
1. 梳理基础规律:南极点是地球的最南端,南极地区范围内任意一点,正北方向是指向低纬度、朝向太阳直射点活动范围的方向。
2. 太阳直射点的移动范围仅在南北回归线之间,因此南极地区全年正午太阳始终位于当地的北侧天空,想要采光效果好,房屋的门窗等主要采光结构需要朝向北侧。
3. 采光面朝北对应的房屋布局就是坐南朝北,排除适配北半球采光需求的A选项,以及采光效果远差于朝北的C、D选项。
最终确定正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
极地方位判断,太阳视运动
【点评】
本题很容易受北半球“坐北朝南采光好”的生活思维定式误导错选A,解题的关键是跳出日常的方位惯性,结合南极的极端方位特征和太阳直射点移动范围推导太阳的常年方位,就能避开误区得到正确结论。
【难度系数】
0.6
上海某学校"小小科考队"计划随我国科考队到南极地区开展科学考察工作,并为我国南极地区第六个科学考察站设计建筑方案。据此完成第6~7题。
6."小小科考队"队员若到南极地区考察,最应该准备(
C
)。
A. 氧气袋
B. 淡水
C. 防寒服
D. 雨伞
7. 为抵御强风,"小小科考队"在设计该科学考察站建筑方案时可借鉴(
A
)。
A. 竹楼
B. 茅草屋
C. 窑洞
D. 蒙古包

答案

6.C 7.A 【解析】第6题,南极地区是地球上最寒冷的地区,"小小科考队"队员到南极地区考察,最应该准备防寒服。
第7题,南极地区气候非常寒冷,经常有暴风雪天气,修建竹楼式的房子,能减少风阻,有利于大风通过;主体建筑架空离地,一方面有利于大风吹走下方的积雪,另一方面把主体建筑与冰面隔开,维持屋内温度。

解析

【分析】
这两道题围绕南极科考的实际场景展开,解题核心思路是先明确南极地区的核心自然环境特征:酷寒、烈风、降水稀少,再结合题干需求逐一匹配选项、排除错误项。第6题要找南极考察最必需的准备物品,我们可以逐个核对选项和南极环境的适配性:首先南极大气含氧量正常,不需要额外备氧气袋;南极覆盖巨量固态淡水资源,科考过程可便捷获取淡水,不需要特意大量准备;南极气温常年极低,酷寒是最突出的环境限制,防寒是第一要务;南极气候干燥,降水以暴雪为主,几乎不会降雨,雨伞完全没有使用场景。第7题要选能抵御强风的建筑设计参考,我们回忆四类传统民居的结构特点:竹楼是架空离地的通透式结构,风可以从建筑下方顺畅穿过,大幅降低风阻,同时强风还能带走建筑底部的积雪,避免积雪掩埋建筑,刚好适配南极多强风暴雪的环境,其余三类民居的结构都不满足抗强风的需求,逐一排除即可得到答案。
【解析】
第6题:
南极地区是世界上气温最低的大陆,酷寒是其最突出的气候特征之一,常年平均气温远低于0℃,防寒是科考队员首要的安全保障需求。
选项A:南极地区大气成分正常,氧气含量充足,不需要准备氧气袋,错误;
选项B:南极大陆覆盖着全球最多的固态淡水资源,科考过程可就地将冰雪融化获取淡水,淡水不是最急需准备的物品,错误;
选项C:在南极酷寒的环境下,防寒服是保障队员生命安全的核心装备,是最应该准备的物品,正确;
选项D:南极地区气候干燥,几乎无降雨,降水以暴雪形式出现,雨伞无法使用,错误。
第7题:
南极地区烈风天气频发,建筑需要尽可能降低风阻,避免被强风破坏、被积雪掩埋。
选项A:竹楼采用架空离地的设计,风可以从建筑底部顺畅通过,大幅减小建筑受到的风的推力,同时强风可以直接吹走建筑下方的积雪,避免积雪堆积掩埋建筑,非常适配南极强风暴雪的环境,可以借鉴,正确;
选项B:茅草屋结构简陋,抗风能力极弱,完全无法抵御南极的强风,错误;
选项C:窑洞是依托黄土高原深厚黄土层开挖的民居,南极没有黄土层,完全不适应南极的冰面环境,错误;
选项D:蒙古包是内蒙古草原游牧民族的传统民居,抗强风能力远不如架空的竹楼结构,无法适配南极极端强风环境,错误。
【答案】6.C 7.A
【知识点】南极气候特征,民居与自然环境
【点评】本题结合我国南极科考站建设的热点情境命题,将南极区域地理特征和传统民居的功能特点结合起来,既考察了学生对南极地区自然环境的掌握程度,也引导学生学会用因地制宜的思路分析建筑设计和自然环境的适配关系,贴合生活实际,实用性较强。
【难度系数】0.7
2024年11月1日,中国第41次南极考察队,劈波向南、破浪出征,开启为期近7个月的科考征程。考察任务继续由三船保障,"雪龙"号和"雪龙2"号船从广东广州出发,主要执行科学考察、人员运送和后勤补给任务。"永盛"号货轮从江苏张家港出发,主要承担秦岭站配套设施建设物资运送任务。据此完成第8~9题。
8. 科考队员到达南极地区时,可能看到的是(
B
)。
A. 极夜现象
B. 企鹅在游泳
C. 因纽特人在捕鱼
D. 北极熊在散步
9. 下列行为有利于保护极地环境的是(
C
)。
A. 大规模开采极地地区矿产资源
B. 大量捕杀极地海洋生物
C. 进行国际合作,保护极地生态环境
D. 大量移民到极地地区

答案

8.B 9.C 【解析】第8题,科考队员到达南极地区时,可能看到的是企鹅在游泳。第9题,保护极地地区的生态环境是人类的共同责任,需要全球的通力合作。

解析

【分析】
解题时我们可以分两道题依次梳理思路:
1. 第8题:首先明确本次南极科考的出发时间是11月,抵达南极时南极正处于每年11月到次年3月的暖季,此时南极区域以极昼现象为主。接下来逐个排查选项:首先排除南北极地理事物混淆的选项,回忆可知北极熊、因纽特人都属于北极区域的事物,南极不存在,再结合此时南极的昼夜特征排除极夜选项,最后剩下的正确选项就是南极代表性动物企鹅相关的描述。
2. 第9题:直接结合极地环境保护的基本理念判断,凡是会破坏极地生态、污染极地环境的行为都是错误的,只有符合全球共同保护极地生态的描述才是正确选项。
【解析】
第8题:
① 科考队11月出发前往南极,抵达南极时南极处于暖季,太阳直射南半球,南极大部分区域出现极昼现象,不存在极夜,A错误;
② 企鹅是南极地区的代表性特有动物,在南极可以观测到企鹅游泳的场景,B正确;
③ 因纽特人是北极地区的常住居民,北极熊是北极的代表性动物,南极没有因纽特人和北极熊分布,C、D错误。
第9题:
大规模开采极地矿产资源、大量捕杀极地海洋生物、大量向极地移民都会严重破坏极地原本脆弱的生态环境,均属于破坏极地环境的行为;极地生态保护是全人类的共同责任,通过国际合作共同保护极地生态环境是符合极地保护要求的正确做法,因此C正确。
【答案】
8.B 9.C
【知识点】
南极地理特征,极地生态保护,南北极差异
【点评】
本题属于极地地理的基础常规考题,难度较低,核心考察学生对南北极基础常识的区分能力和极地环保的基本认知,易错点是部分学生容易混淆南北极的代表性动物、居民分布,日常学习中要注意归类记忆南北极的对应地理事物,避免混淆。
【难度系数】
0.9