一、写出下列短语。
1. 起床
2. 吃午餐
3. 剩余
4. 挨饿
5. 看来好像

1. get up 2. have lunch 3. to go
4. stay hungry 5. look like

【分析】本题考查常用英语短语的匹配，需根据给出的中文含义，对应写出标准的英语固定短语，这些短语是英语学习中的基础常用表达，需准确识记对应形式。
【解析】根据中文意思依次匹配对应的英语固定短语：1. “起床”对应get up；2. “吃午餐”对应have lunch；3. “剩余”对应to go；4. “挨饿”对应stay hungry；5. “看来好像”对应look like。
【答案】1. get up 2. have lunch 3. to go 4. stay hungry 5. look like
【知识点】英语固定短语
【点评】本题为基础英语短语默写题，考查学生对日常常用英语短语的识记能力，属于英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

二、选词填空。

1. I want have a picnic on Saturday.
2. There are lots books in the library.
3. The birds are flying the sky.
4. There are some ducks the pond.
5. We're going to eat half past twelve.

1. to 2. of 3. in 4. on 5. at

【分析】
本题考查常用介词的固定搭配与用法，解题时需结合句子结构、句意，回忆in、on、at、to、of这几个介词在不同语境中的用法，以及常见的固定短语搭配，从而选出正确的介词。
【解析】
1. 固定搭配“want to do sth.”表示“想要做某事”，此处需要不定式符号to，故填to。
2. 固定短语“lots of”意为“许多、大量”，用于修饰可数名词复数，此处修饰books，故填of。
3. “在天空中”的固定表达为“in the sky”，故填in。
4. 表示“在池塘表面上”用介词on，故填on。
5. 具体时刻（如half past twelve）前需用介词at，故填at。
【答案】
1. to 2. of 3. in 4. on 5. at
【知识点】
介词搭配、常用介词用法
【点评】
本题为基础介词填空题，聚焦核心介词的固定搭配和基本用法，掌握常见介词短语、时间地点介词规则即可解答，是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1. Let's a picnic in the park.

A.have
B.has
C.having

1. A

【分析】首先回忆英语中固定句式“Let's do sth.”的用法，Let's是Let us的缩写，后面必须接动词原形，用于提出建议。接下来分析选项：A是动词原形have，B是第三人称单数形式has，C是现在分词having，只有A符合句式要求，因此选A。
【解析】“Let's”是“Let us”的缩写，属于祈使句的建议结构，其后需接动词原形，构成“Let's do sth.”（让我们做某事吧）的固定搭配。本题中只有选项A“have”是动词原形，选项B、C均不符合该结构要求，所以正确答案为A。
【答案】A
【知识点】Let's的用法；动词原形
【点评】本题考查英语基础句式的固定搭配，属于简单语法题，掌握“Let's + 动词原形”的核心知识点即可轻松作答，适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.8

()2. There are some dark in the sky.

A.cloudy
B.cloud
C.clouds

2. C

【分析】
首先分析句子结构：句中be动词为are，且有修饰词some，说明空格处需填入可数名词的复数形式。再结合选项的词性和形式逐一判断：A选项cloudy是形容词，不能作名词使用；B选项cloud是单数形式，不符合复数要求；C选项cloud是可数名词，其复数形式符合语法和语境需求。
【解析】
句子表达“天空中有一些乌云”。there be句型中，be动词的单复数由其后的名词决定，此处be动词为are，且有some（一些）修饰，因此空格处需用可数名词的复数形式。A项cloudy是形容词，意为“多云的”，无法作名词；B项cloud是单数，不符合复数要求；C项cloud的复数形式clouds，符合语法和语境。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数；there be句型
【点评】
本题考查there be句型中名词的单复数用法，属于基础题，需注意词性和单复数的匹配，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. It nice.

A.looks
B.look
C.looking

3. A

【分析】
首先观察句子结构，该句缺少谓语动词，主语是第三人称单数It，需结合时态判断谓语动词的正确形式。回忆一般现在时的用法：主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式；现在分词不能单独作谓语，需搭配be动词使用。再逐一分析选项，排除不符合语法规则的选项。
【解析】
句子主语是第三人称单数It，时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。选项A：looks是look的第三人称单数形式，符合语法要求；选项B：look是动词原形，仅适用于非第三人称单数主语，不符合；选项C：looking是现在分词，不能单独作谓语，需与be动词连用，不符合句子结构。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时、主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时中第三人称单数主语对应的谓语动词形式，属于基础语法题，侧重核心语法点的直接应用，适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

()4. — are you going to do your homework?
— At half past two in the afternoon.

A.When
B.What
C.Where

4. A

【分析】首先观察答语“At half past two in the afternoon.”，这是对时间的回答，说明问句需要询问时间。再看选项：A.When意为“什么时候”，用于询问时间；B.What意为“什么”，用于询问事物；C.Where意为“哪里”，用于询问地点。因此要选择询问时间的疑问词。
【解析】根据答语是时间，确定问句是对时间提问，When符合要求，What和Where分别针对事物和地点提问，不符合语境，所以选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题考查常见疑问词的用法，属于基础题型，学生只需掌握各疑问词的含义及适用场景即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. I'm going to shopping with my friend.

A.goes
B.go
C.going

5. B

【分析】这道题考查一般将来时的固定结构，解题思路是：先明确“be going to”表示打算做某事，其后必须接动词原形；再逐一分析选项，判断哪个符合结构要求，从而选出正确答案。
【解析】一般将来时的结构“be going to + 动词原形”中，to是不定式符号，后面需接动词原形。选项A“goes”是动词第三人称单数形式，不符合结构要求；选项C“going”是动词现在分词，不符合结构要求；选项B“go”是动词原形，符合结构要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时、动词原形用法
【点评】本题为英语时态的基础考点，考查“be going to”的用法，只要牢记该结构的规则即可轻松作答，属于基础题。
【难度系数】0.8