12.阅读下列材料,回答问题。

材料
(1)据材料和所学知识,任选一位人物,写一段先锋模范成就简介。
(2)据材料和所学知识,概括这些模范人物体现的共同的精神品质,并指出这一时期涌现诸多先锋模范的时代原因。
(3)请另举一例这一时期类似的史事。

(1)【示例】图1:邓稼先,物理学家,“两弹一星功勋奖章”获得者,领导完成了中国第一颗原子弹和氢弹的研制与试验,在组织领导与规划中国核武器事业方面作出重要贡献。(符合题意的其他答案也可)
(2)精神品质:艰苦奋斗、无私奉献。(符合题意的其他答案也可) 时代原因:社会主义制度建立之初,我国经济刚刚起步,全国人民团结一致、迎难而上、意气风发地投入社会主义建设中,因此产生了诸多先锋模范。
(3)【示例】河南林县人民修建红旗渠。

【分析】
这道题围绕全面建设社会主义时期的先锋模范人物展开，解题思路如下：
1. 第一小问：先识别图中人物，图1为邓稼先、图2为钱学森、图3为郭永怀、图4为雷锋、图5为焦裕禄、图6为王进喜，任选自己最熟悉的一位，按照“人物身份+核心贡献+历史地位”的逻辑组织语言，确保表述符合史实即可。
2. 第二小问：先从这些人物的事迹共性提炼精神，他们都在各自岗位不计得失、攻坚克难，很容易总结出艰苦奋斗、无私奉献这类共性品质；再结合时代背景，这些人物都出现在1956年社会主义制度基本建立之后，我国刚刚开启大规模社会主义建设，工业基础薄弱，全国上下建设热情高涨，以此推导对应的时代原因。
3. 第三小问：只需要列举同一时期，也就是全面建设社会主义时期，体现人民群众建设热情的典型事迹即可，符合要求的同类史事都可作为答案。
【解析】
(1) 从六张图的人物中任选其一，结合所学史实梳理其核心成就即可，除示例的邓稼先外，也可选择其他人物作答：比如钱学森是“两弹一星”元勋，主导我国导弹、航天事业的开创；雷锋是解放军战士，始终践行全心全意为人民服务的宗旨；焦裕禄是兰考县委书记，带领当地群众治理风沙盐碱，被称为“党的好干部”；王进喜是大庆石油工人，带领团队打出大庆油田第一口油井，被称为“铁人”，所有符合史实的表述都可得分。
(2) 精神品质：所有模范人物都在条件艰苦的建设年代不计个人得失，在岗位上拼搏奉献，因此共性品质可总结为艰苦奋斗、无私奉献，也可补充爱岗敬业、全心全意为人民服务等符合史实的表述。
时代原因：1956年三大改造完成后社会主义基本制度在我国建立，我国随即进入全面建设社会主义的历史阶段，当时我国工业基础极为薄弱，经济发展水平落后，广大人民群众建设社会主义的热情空前高涨，团结一致投入国家建设，因此大量先锋模范人物不断涌现。
(3) 同一时期的同类史事，只要是全面建设社会主义时期体现群众奋斗精神的建设事迹都符合要求，比如河南林县修建人工天河红旗渠、大庆石油大会战等都可作为答案。
【答案】
(1) 【示例】图1:邓稼先,物理学家,“两弹一星功勋奖章”获得者,领导完成了中国第一颗原子弹和氢弹的研制与试验,在组织领导与规划中国核武器事业方面作出重要贡献。(符合题意的其他答案也可)
(2) 精神品质:艰苦奋斗、无私奉献。(符合题意的其他答案也可) 时代原因:社会主义制度建立之初,我国经济刚刚起步,全国人民团结一致、迎难而上、意气风发地投入社会主义建设中,因此产生了诸多先锋模范。
(3) 【示例】河南林县人民修建红旗渠。
【知识点】
1. 全面建设社会主义时期
2. 建设年代模范人物
【点评】
本题属于基础识记加理解类题目，聚焦新中国社会主义建设探索阶段的先进人物事迹，既考察学生对课本基础知识的掌握程度，也渗透家国情怀历史核心素养，引导学生体会先辈建设国家的奉献精神，设问开放度较高，学生结合所学很容易组织出符合要求的答案。
【难度系数】
0.7