8. 习近平总书记强调,铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列行为符合该理念的是 ()
①开展“民族文化展示周”活动,讲述不同民族的节日风俗 ②对其他民族同学的服饰评头论足、指手画脚 ③某民族班同学仅用汉语编写民族团结手抄报
④春节期间邀请留校的其他民族同学一起包饺子、写春联

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

8.B

【分析】
这道题属于民族团结相关的行为判定类题目，解题的核心思路是先明确铸牢中华民族共同体意识的核心要求是各民族之间相互尊重、平等团结、互帮互助，接下来逐一甄别四个行为是否符合该要求：先排除明显伤害民族感情、不尊重民族差异的错误行为，再筛选出能够促进民族交流、增进民族情谊的正确做法，最终匹配对应选项即可得到答案。
【解析】
我们对四个序号对应的行为逐一分析：
1. ①开展“民族文化展示周”活动，介绍不同民族的节日风俗，能够让各族群众互相了解不同民族的特色文化，增进文化认同，符合共同体理念要求。
2. ②对其他民族同学的服饰评头论足、指手画脚，是不尊重其他民族文化习俗的表现，会伤害民族感情，不符合共同体理念。
3. ③仅用汉语编写民族团结手抄报，没有兼顾其他民族的语言文化特色，没有体现对多元民族文化的尊重，不符合共同体理念的要求。
4. ④春节邀请留校的其他民族同学一起包饺子、写春联，能够让不同民族的同学感受到集体的温暖，增进各族同胞之间的情谊，符合共同体理念。
综上，符合要求的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
中华民族共同体意识；维护民族团结
【点评】
本题结合生活场景设置选项，贴近学生日常学习生活，既考查了学生对民族团结相关理念的理解，也引导学生明确在和不同民族同学交往过程中的正确行为准则，树立平等团结的民族交往观念。
【难度系数】
0.9

9. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》,该法旨在优化民营经济发展环境,保障各类市场主体公平参与市场竞争,促进民营经济健康发展。这表明 ()

A.全国人大常委会依法行使决定权
B.非公有制经济是国民经济的主导力量
C.我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存
D.民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分

9.D

【分析】
这是一道政治学科的基础综合选择题，解题可以按照三步思路推进：第一步先抓取题干核心信息，题干围绕国家出台专门法律保障民营经济健康发展展开，考察人大职权、民营经济定位等相关知识点；第二步先直接排除本身存在知识性错误的选项，比如混淆国民经济主导力量的B选项、错判人大常委会权力类型的A选项都可以直接排除；第三步再排除和题干内容完全无关的选项，C选项涉及分配制度，题干没有任何和分配相关的表述，属于无关项直接排除，最后剩下的符合逻辑和题意的就是正确答案。
【解析】
我们逐一对每个选项进行分析：
1. 选项A：全国人大常委会表决通过正式法律，这是行使国家立法权的典型表现，并非行使决定权，决定权是人大讨论决定辖区内重大公共事项的权力，该选项表述错误。
2. 选项B：我国国民经济的主导力量是国有经济，并非非公有制经济，该选项存在明显的知识性错误，表述不成立。
3. 选项C：题干全部内容都围绕民营经济的发展保障展开，完全没有涉及我国分配制度的相关内容，属于和题意无关的选项，直接排除。
4. 选项D：民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，国家专门出台《民营经济促进法》保障其公平参与竞争、健康发展，正是基于民营经济的这一重要地位，完全符合题意。
【答案】
D
【知识点】
人大的职权，非公有制经济地位，基本经济制度
【点评】
本题属于政治学科的基础考点题，难度不高，主要考察学生对核心基础概念的识记准确度，易错点集中在立法权和决定权的混淆、国有经济和非公有制经济的地位作用记混，只要学生能准确区分易混概念，排除错误和无关选项就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

10. 某班以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容可以采用的是 ()
①人民检察院对电信诈骗案进行公诉,依法进行审判 ②政府主动、积极向社会公开信息,有利于提升政府公信力 ③村委会召开村民会议,共同制定村民公约,进行乡村治理 ④监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

10.C

【分析】
这道题的核心限定条件是展板主题为“我国的国家机关”，解题时要先明确两个判断标准：第一，选项涉及的主体必须属于我国法定国家机关；第二，该主体的行为必须符合其法定职权。我们可以先筛选出主体不属于国家机关的表述，再核对剩余表述的职权匹配度，就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐一排查四个表述的正误：
1. 针对①：人民检察院是我国的法律监督机关，有权对刑事犯罪提起公诉，但审判权专属人民法院行使，检察院没有审判职权，该表述行为匹配错误，排除①。
2. 针对②：政府是我国的行政机关，属于国家机关范畴，政府主动公开政务信息，能够保障公民的知情权、监督权，确实有利于提升政府公信力，该表述主体属性、行为逻辑均符合要求。
3. 针对③：村委会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不属于国家机关，不符合“我国的国家机关”的主题要求，排除③。
4. 针对④：监察委员会是我国的国家监察机关，法定职责就是对所有行使公权力的公职人员进行监督，实现监察全覆盖，该表述主体属性、职权描述均正确。
综上，符合要求的是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
国家机关的判定；行政机关职能；监察机关职责
【点评】
本题的易错点有两个，一是容易混淆基层群众自治组织和基层国家机关的性质，误把村委会归类为国家机关；二是容易混淆检察院和人民法院的法定职权。解题时先紧扣题干“国家机关”的核心限定筛除主体不符的选项，再核对剩余选项的职权匹配性，就能高效排除错误项。
【难度系数】
0.7

11. 某学习小组开展研究性学习,主题为“国家机构的职权”,以下可以作为研究素材的是 ()

A.学校对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患
B.市政协调研所在地养老服务中心建设和养老助餐等工作
C.社区居委会开展“做好垃圾分类 践行绿色生活”宣传活动
D.国家主席签署主席令,公布《中华人民共和国文物保护法》

11.D

【分析】
这道题的核心限定是“国家机构的职权”，解题思路非常清晰：第一步先明确判断标准，要符合主题的素材必须同时满足两个条件，一是行为的主体属于我国法定的国家机构，二是该行为属于对应国家机构的法定职权。接下来我们逐个排查四个选项的主体性质，先把所有不属于国家机构的选项直接排除，最后剩下的符合要求的就是正确答案。
【解析】
首先明确我国国家机构的定义和范围：国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，我国的国家机构包括全国及地方各级人民代表大会、国家主席、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中央军事委员会等。
对各选项逐一分析：
A选项：行为主体是学校，学校属于公益性事业单位，不属于国家机构，其开展学生安全教育管理的行为不属于行使国家机构职权，不符合主题要求，排除。
B选项：行为主体是市政协，人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是爱国统一战线组织，不属于国家机构，其调研养老相关工作的行为不属于行使国家机构职权，不符合主题要求，排除。
C选项：行为主体是社区居委会，居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不属于国家机构，其开展垃圾分类宣传的行为不属于行使国家机构职权，不符合主题要求，排除。
D选项：国家主席是我国宪法明确规定的国家机构，根据宪法赋予的职权，国家主席有权签署主席令公布法律，该行为属于行使国家机构的法定职权，完全符合“国家机构的职权”的研究主题要求，当选。
【答案】
D
【知识点】
国家机构的范围 国家主席的职权 非国家机构主体辨析
【点评】
本题属于政治生活的易混概念辨析类题型，命题陷阱集中在几个学生日常容易混淆的非国家机构主体：政协、居委会、公立事业单位，不少同学会误把这些主体当成国家机关错选，只要牢牢抓住“主体必须是法定国家机构”这一核心判断标准，就能快速排除所有错误选项。
【难度系数】
0.7