1. 国家宪法日来临之际,某校开展“崇‘宪’于
心,守‘宪’于行”宪法书签设计征集活动。
小明同学想在书签上宣传宪法的核心价值
追求,以下内容正确的是 ()
A.宪法设置国家机构并使其各司其职
B.规范国家权力运行以保障公民权利
C.坚持依法治国首先要坚持依宪治国
D.必须完善以宪法为核心的法律体系

1.B

【分析】
首先抓住题干的核心限定要求“宪法的核心价值追求”，第一步先定位课本中对应知识点的准确表述，再逐一比对四个选项，排除不符合该定义的其余选项即可得出正确答案。解题时要明确不同选项对应的知识点范畴，区分宪法对国家机构的规定、依宪治国的地位、法治体系建设要求和宪法核心价值追求的不同概念边界，避免混淆相近知识点。
【解析】
本题考查宪法的核心价值追求的相关内容：
1. 我国宪法的核心价值追求的明确表述为：规范国家权力运行以保障公民权利。
2. 对选项逐一分析：
选项A：宪法设置国家机构并明确各机构的职权划分，是宪法规定的国家机构相关内容，不属于宪法的核心价值追求，不符合题意。
选项B：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法核心价值追求的标准表述，符合题意。
选项C：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，体现的是依宪治国在依法治国中的首要地位，不属于宪法的核心价值追求，不符合题意。
选项D：完善以宪法为核心的法律体系，是全面推进依法治国的重要要求，不属于宪法的核心价值追求，不符合题意。
综上，本题选B。
【答案】
B
【知识点】
宪法核心价值追求，依宪治国
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础识记类题型，难度较低，核心考点是宪法最核心的基础概念之一，提醒学生在日常学习中要精准区分不同宪法相关概念的定义，不要把不同范畴的知识点混淆，夯实基础识记内容即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

2. 每年的全国两会,开辟“委员通道”“部长通
道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、
诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。
这样做的根本原因在于 ()
①宪法是治国安邦的总章程 ②国家的一
切权力属于人民 ③人民能直接管理国家
和社会事务 ④我国是人民民主专政的社
会主义国家
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.D

【分析】
首先拿到这道题，第一步先抓设问核心要求：找相关做法的“根本原因”，同时抓住题干关键提示“时刻牢记‘人民是阅卷人’”，明确题目的核心指向是围绕人民在我国的地位展开。解题的思路是先排除表述本身错误的题肢，缩小选项范围，再结合“根本原因”的设问限定，排除不符合设问逻辑的选项，最终锁定正确答案。首先先判断四个题肢的正误，回忆我国人民行使权力的方式，就能直接发现错误表述，排除包含错误项的选项，之后再对比剩余选项的差异，判断哪个符合“根本原因”的要求即可。
【解析】
第一步：排除表述错误的题肢。
题肢③“人民能直接管理国家和社会事务”表述错误，在我国，人民通过民主选举选出人大代表，由人大代表组成人民代表大会代表人民行使国家权力，人民是间接管理国家和社会事务，并非直接管理，因此③错误，直接排除包含③的A选项和C选项。
第二步：结合设问限定分析剩余选项。
剩下B、D两个选项的差异在于对①和②的选择：
题干中开辟“委员通道”“部长通道”、牢记“人民是阅卷人”，核心是坚持人民的主体地位，其根本原因是由我国的国家性质决定的：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，②④的表述完全符合题意。
题肢①“宪法是治国安邦的总章程”本身表述正确，但它并不是题干中相关政务公开、坚持人民主体地位做法的根本原因，不符合设问要求，因此排除①。
综上，最终正确选项是②④，对应D选项。
【答案】
D
【知识点】
我国的国家性质；人民当家作主
【点评】
本题属于政治生活的基础易错题，核心考察学生对“我国政治生活中以人民为中心的相关做法的根本原因”这一考点的理解，同时设置了两个常见易错点：一是混淆人民直接/间接行使国家权力，二是误将宪法的地位当成该类做法的根本原因，提醒学生要明确：我国所有保障人民权益、维护人民主体地位的做法，根本原因都源于人民民主专政的国家性质。
【难度系数】
0.6

3. 在现行宪法诞生过程中,宪法修改委员会多
次广泛征询各地区、各部门、各阶层、各人民
团体的意见,并通过多渠道发动广大群众进
行充分讨论。这体现了 ()
①我国是人民民主专政的社会主义国家
②我国宪法是人民意志的体现 ③宪法的
修改必须征询每个公民的意见 ④国家权
力须在宪法规定的范围内行使
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.A

【分析】
首先梳理题干核心信息：现行宪法制定过程中广泛征集各地区、各阶层广大人民群众的意见，我们可以用排除法+题干匹配法逐步解题：第一步先判断四个观点本身的正误，③提到“宪法的修改必须征询每个公民的意见”，表述明显过于绝对，我国人口基数大，广泛征集民意不等同于要覆盖所有公民，直接排除③；第二步再判断剩余观点和题干的匹配度，题干全程围绕宪法制定过程吸纳人民意见展开，完全没有提及国家权力在宪法范围内行使的相关内容，因此④和题干无关，直接排除。最后验证剩余的①②：之所以要广泛征集人民意见，根源是我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，充分吸纳人民意见的宪法自然就是人民意志的体现，完全符合题意，对应正确选项A。
【解析】
逐一分析题中四个观点：
1. 观点①：宪法制定过程广泛吸纳群众意见，体现了人民当家作主，根源就是我国是人民民主专政的社会主义国家，该观点正确且符合题意。
2. 观点②：充分发动广大群众参与宪法讨论、征集各界人民的意见，说明宪法充分汇集了人民的诉求，是人民意志的体现，该观点正确且符合题意。
3. 观点③：“必须征询每个公民的意见”表述过于绝对，我国宪法修改是广泛征集民意，不可能覆盖每一位公民，该观点错误。
4. 观点④：题干仅描述宪法诞生过程征集民意的过程，完全没有涉及国家权力行使要受宪法约束的内容，该观点和题干无关。
综上，①②正确，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
我国的国家性质
宪法的本质
【点评】
本题属于宪法相关的基础类考题，解题的核心技巧是先排除表述绝对化的错误选项，再排除和题干内容无关的干扰项，就能快速锁定正确答案，同学们做这类选择题时要注意警惕“每个”“所有”这类绝对化表述，绝大多数情况下都是错误选项。
【难度系数】
0.8

4. (新考法·思维导图)学习了“宪法的内容和
作用”这一内容后,小陈同学绘制了我国宪
法内容的构成图。图中的“?”处应该填写的
内容是 ()

A.国家机构 B.中央军事委员会
C.国家制度 D.中华人民共和国主席

4.A

【分析】
这道题考查我国宪法的篇章构成，解题时首先回忆我国现行宪法的完整目录框架：图中已经给出序言、第一章总纲、第二章公民的基本权利和义务、第四章国旗国歌国徽首都，只需要对应找出第三章的正式名称即可。接下来可以用排除法验证：先排除属于章节下属子内容的选项，再排除不属于第三章范畴的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步，明确我国现行宪法的法定构成：我国现行宪法除序言外，正文共分为四个章节，顺序依次为：第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都。
第二步，逐一辨析选项：
选项B：中央军事委员会是国家机构的组成部分，是第三章“国家机构”下面的子条目，并非第三章的总名称，不符合要求。
选项C：国家制度属于第一章总纲的内容范畴，不属于第三章，不符合要求。
选项D：中华人民共和国主席同样是第三章“国家机构”下的组成部分，不是第三章的大标题，不符合要求。
选项A：国家机构是我国宪法第三章的正式名称，符合思维导图的逻辑。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
宪法的构成
【点评】
本题以思维导图的创新形式考查宪法基础常识，属于识记类基础考点，易错点是混淆宪法章节大标题和章节下的具体子内容，提醒学生学习宪法基础内容时要先搭建整体框架，再细化掌握各部分的具体内容，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.8

5. 某校八年级(1)班学生设计了一期“宪法与
国家机构的关系”专栏板报。下列内容可能
会出现在板报中的有 ()
①国家机构依据宪法行使权力 ②宪法授
予国家机构特定职权 ③任何组织或者个
人都不能凌驾于宪法之上 ④宪法实现了
党的主张和人民意志高度统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.A

【分析】
这道题的核心限定是板报主题为“宪法与国家机构的关系”，解题时首先要明确判断标准：只有直接体现宪法和国家机构二者关联的内容才符合要求，不能只判断题肢本身的正误，还要匹配题干的主题限定。接下来逐个分析四个说法：①国家机构依照宪法行使权力，直接对应宪法和国家机构的权力运行关系，符合主题；②宪法给国家机构规定特定职权，是宪法对国家机构的职权授权，也属于二者的关系范畴；③该说法讲的是所有组织个人都要遵守宪法，是宪法作为根本活动准则的通用要求，没有专门指向宪法和国家机构的对应关系，不符合主题；④该说法描述的是我国宪法的性质，体现的是宪法和党的主张、人民意志的关系，和国家机构无关，也不符合主题。最后筛选出符合要求的内容即可选出正确答案。
【解析】
本题限定主题为“宪法与国家机构的关系”，需结合主题逐一辨析题肢：
1. ①国家机构依据宪法行使权力，明确了宪法是国家机构权力运行的根本依据，直接体现宪法与国家机构的关系，符合专栏主题。
2. ②宪法授予国家机构特定职权，是宪法对不同国家机构的职权作出的明确设定，属于宪法和国家机构关系的内容，符合专栏主题。
3. ③“任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上”，强调的是宪法是一切组织和个人的根本活动准则，并未专门指向宪法与国家机构的特定关系，不符合主题要求。
4. ④“宪法实现了党的主张和人民意志高度统一”，描述的是我国社会主义宪法的本质特征，体现的是宪法与党、人民的关系，和国家机构无关，不符合主题要求。
综上，符合要求的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】
宪法设置国家机构，规范权力运行
【点评】
本题属于限定主题类的道德与法治选择题，易错点是学生容易忽略题干的主题限定，误将本身表述正确但和“宪法与国家机构关系”无关的选项纳入选择范围，解题时要牢记“题干限定优先于题肢本身正误”的原则，先匹配主题再做筛选。
【难度系数】
0.6

6. 2025年全国人民代表大会常务委员会工作
报告指出,加强宪法实施和监督,维护宪法
权威和尊严。这是因为 ()
①宪法具有最高的法律权威和法律效力
②宪法是对各种法律制度规定的具体落实
③全国人大常委会行使监督宪法实施的
职权 ④宪法是我国的根本法和治国安邦
的总章程
A.①② B.①③
C.①④ D.②③

6.C

【分析】
拿到这道题首先要明确设问指向：题目要求选出“加强宪法实施和监督、维护宪法权威和尊严”的原因，我们需要先判断四个表述本身的正误，再筛选出符合因果逻辑、能对应“为什么要重视宪法”的选项，排除表述错误、和设问因果不匹配的干扰项，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个表述：
1. 表述①：宪法具有最高的法律权威和法律效力，本身表述完全正确，这是我国要推动宪法实施、维护宪法权威的重要核心理由，符合题意要求。
2. 表述②：该表述逻辑颠倒，正确的规则是普通法律是对宪法相关规定的具体落实，宪法仅规定国家生活中最根本、最核心的问题，不会对各类法律制度做具体落实，因此②表述错误，直接排除。
3. 表述③：全国人大常委会确实享有监督宪法实施的职权，但该内容说明的是“监督宪法实施的主体权限”，属于做法对应的权力属性，并不是我们“要加强宪法实施和监督”的原因，和设问的因果逻辑不匹配，排除③。
4. 表述④：宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，本身表述正确，这是我国重视宪法实施、维护宪法尊严的根本原因，符合题意。
综上①④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
宪法的根本法地位，宪法最高法律效力
【点评】
本题是宪法板块的基础高频考题，设置了两处典型陷阱：一是颠倒宪法和普通法律的从属落实关系，二是把本身表述正确但和设问因果无关的“职权内容”作为干扰项，解题时既要准确识记宪法基础知识点，也要仔细匹配设问的逻辑指向，避免误选不符合因果要求的正确表述。
【难度系数】
0.6

7.“让爱无碍。”2025年央视春晚首次推出视障
版和听障版的无障碍转播,让全国超
4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得
见”春晚。央视春晚的这一做法 ()
A.赋予了弱势群体超越宪法法律的特权
B.保障了视听障碍人士优先享有各种权利
C.营造用语谦和、态度文明的社会氛围
D.体现了尊重和保障人权这一宪法要求

7.D

【分析】
这道题属于宪法相关的情境类选择题，解题时首先要紧扣题干核心事件：央视春晚推出无障碍转播服务，保障视听障碍群体正常收看春晚的权益。接下来可以用排除法逐一甄别选项：首先排除明显违背法治基本原则的错误选项，再排除和题干情境无关的干扰项，最后匹配对应正确的知识点就能选出答案。首先要明确我国坚持法律面前人人平等，不存在超越法律的特权，也不存在特殊群体优先享有所有权利的规则，再判断题干举措对应的核心意义即可。
【解析】
A选项：我国宪法明确规定法律面前人人平等，任何公民都不得有超越宪法和法律的特权，弱势群体也不例外，该选项表述错误，排除。
B选项：我国所有公民平等享有法定权利，“视听障碍人士优先享有各种权利”的表述违背平等原则，是对平等内涵的错误解读，排除。
C选项：题干中的无障碍转播是针对视听障碍群体的内容适配服务，和“用语谦和、态度文明的社会氛围”没有直接关联，属于无关选项，排除。
D选项：尊重和保障人权是我国宪法确立的基本原则，该举措保障了视听障碍人士平等参与公共文化生活的合法权益，正是对尊重和保障人权宪法要求的落实，该选项表述正确。
【答案】
D
【知识点】
尊重和保障人权、法律面前人人平等
【点评】
本题结合春晚无障碍转播的热点时政素材命题，贴近生活实际，重点考查学生对宪法核心原则的准确理解，引导学生区分“平等保障特殊群体权益”和“特权”“优先特殊待遇”的差异，深化对我国人权保障实践的认知。
【难度系数】
0.8