一、给加点字的正确读音画“√”。
投(zhì zhèng) 特(shū sū) 毛(lǘ lú) 糖(cù chù)
门(féng fèng) 袄(jiā jiá) 具(mó mú) 腾(zhē shé)
心(chèng chèn) 一(qiē qiè) 饿(āi ái) 闲(sǎn sàn)

一、zhì shū lǘ cù fèng jiá mú zhē chèn qiè ái sǎn

【解析】
本题考查汉字正确读音的辨析，需结合字义和常用用法判断：“掷”读zhì；“殊”读shū；“驴”读lǘ；“醋”读cù；“门缝”中“缝”表缝隙，读fèng；“夹袄”中“夹”表双层衣物，读jiá；“模具”中“模”表模子，读mú；“折腾”中“折”表翻转动作，读zhē；“称心”中“称”表适合，读chèn；“一切”中“切”表全部，读qiè；“挨饿”中“挨”表遭受，读ái；“闲散”中“散”表松散无约束，读sǎn。
【答案】
zhì shū lǘ cù fèng jiá mú zhē chèn qiè ái sǎn
【知识点】
多音字读音辨析、易读错字认读
【点评】
本题考查小学阶段常见多音字与易读错字的读音掌握，需结合字义区分读音，注重日常积累才能准确作答。
【难度系数】
0.7

二、看拼音，写词语。
大自然是美的。xù rì dōng shēng()，hóng tóng tóng()的太阳洒下 jīn càn càn()的 guāng huī()；qīng fēng()吹过，chuí liǔ()摆出最优美的 zī shì()……大自然 guāng cǎi duó mù()，令人心醉神迷。
生活也是美的。吹出一串串 féi zào pào()，mù sòng()它 qīng yōu yōu()地四散飞去；吃一块 qiǎo kè lì()，感受甜意在嘴里化开的 mǎn zú()；给小伙伴讲个 xiào hua()，或者开展一场轻松的 biàn lùn()……同学们，尽情地去发现美，感受美吧！

二、旭日东升 红彤彤 金灿灿 光辉 轻风 垂柳 姿势 光彩夺目 肥皂泡 目送 轻悠悠 巧克力 满足 笑话 辩论

【分析】
解题时，首先要通读整个语段，借助语境理解每个词语所在的场景，避免写错同音字；接着逐个拼读拼音，回忆对应的汉字书写，注意易错字的写法，比如“辩”（与言语有关，中间是“讠”）、“姿”（与形态有关，下面是“女”）、“皂”等；写完后再将词语代入语段中检查，确保语义通顺、书写正确。
【解析】
根据拼音和语境，对应写出的词语依次为：
1. xù rì dōng shēng —— 旭日东升
2. hóng tóng tóng —— 红彤彤
3. jīn càn càn —— 金灿灿
4. guāng huī —— 光辉
5. qīng fēng —— 轻风
6. chuí liǔ —— 垂柳
7. zī shì —— 姿势
8. guāng cǎi duó mù —— 光彩夺目
9. féi zào pào —— 肥皂泡
10. mù sòng —— 目送
11. qīng yōu yōu —— 轻悠悠
12. qiǎo kè lì —— 巧克力
13. mǎn zú —— 满足
14. xiào hua —— 笑话
15. biàn lùn —— 辩论
【答案】
旭日东升 红彤彤 金灿灿 光辉 轻风 垂柳 姿势 光彩夺目 肥皂泡 目送 轻悠悠 巧克力 满足 笑话 辩论
【知识点】
拼音写词语、易错字形辨析、语境识字
【点评】
本题结合自然与生活的优美语段考查词语拼写，既贴合学生的认知场景，又能考察对同音字、易错字的辨析能力，同时帮助学生积累优美词汇，提升语文积累与运用能力。
【难度系数】
0.7

三、照样子，写一写。
1. {跑( 长跑 )泡( 水泡 ) {肠(){付(){胶() {() {() {()
2. {架( 打架 )加( 加法 ) {椅(){捞(){墨() {() {() {()

三、1. 香肠 扬 扬手 付出 村 村庄 胶水 咬 咬牙 桌椅 奇 奇怪 捞起 劳 劳动 墨水 黑 黑色

【分析】
这道题是汉字偏旁变换类的仿写练习，分为两种题型：
第一种是“换偏旁组词”，先给指定汉字组合理词语，再通过更换偏旁得到新汉字并组词，比如例子里“跑（长跑）”换偏旁成“泡（水泡）”，解题时要先确定原字的偏旁，思考可替换的常用偏旁，组成新字后组合适的词。
第二种是“去偏旁组词”，先给指定汉字组词语，再去掉原字的偏旁得到新汉字并组词，比如例子里“架（打架）”去偏旁成“加（加法）”，解题时要准确找出原字的偏旁，去掉后得到新字再组词。接下来按题型逐个完成：
1. 对于“肠”，先组常见词“香肠”，将“月”换为“扌”得“扬”，组词“扬手”；“付”先组“付出”，将“亻”换为“木”得“村”，组词“村庄”；“胶”先组“胶水”，将“月”换为“口”得“咬”，组词“咬牙”。
2. 对于“椅”，先组“桌椅”，去掉“木”得“奇”，组词“奇怪”；“捞”先组“捞起”，去掉“扌”得“劳”，组词“劳动”；“墨”先组“墨水”，去掉“土”得“黑”，组词“黑色”。
【解析】
1. 换偏旁组词题型：
“肠”：组词“香肠”，更换“月”字旁为“扌”，得到新字“扬”，组词“扬手”；
“付”：组词“付出”，更换“亻”字旁为“木”，得到新字“村”，组词“村庄”；
“胶”：组词“胶水”，更换“月”字旁为“口”，得到新字“咬”，组词“咬牙”；
2. 去偏旁组词题型：
“椅”：组词“桌椅”，去掉“木”字旁，得到新字“奇”，组词“奇怪”；
“捞”：组词“捞起”，去掉“扌”字旁，得到新字“劳”，组词“劳动”；
“墨”：组词“墨水”，去掉“土”字旁，得到新字“黑”，组词“黑色”；
【答案】
三、1. 香肠 扬 扬手 付出 村 村庄 胶水 咬 咬牙
2. 桌椅 奇 奇怪 捞起 劳 劳动 墨水 黑 黑色
【知识点】
换偏旁组词、去偏旁组词
【点评】
本题通过换偏旁、去偏旁的仿写形式，帮助学生巩固汉字结构认知，积累词语储备，提升对汉字的灵活运用能力，同时加深对汉字造字逻辑的理解。
【难度系数】
0.7

四、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
镇：①压，抑制；②用武力维持安定；③安定；④行政区划单位，一般由县一级领导。
1. 遇事要静，不要惊慌。()
2. 他来自南方的一个小。()
3. 他一说话，就把大家给住了。()
4. 守这座城市的敌军投降了。()

四、1. ③ 2. ④ 3. ① 4. ②

【分析】
我们要解决这类多义字选择题，核心是结合每个句子的具体语境来判断字义：
1. 第一句“遇事要镇静，不要惊慌”，“镇静”描述的是情绪状态，意为安定、不慌乱，需匹配表示“安定”的义项。
2. 第二句“他来自南方的一个小镇”，“小镇”是对地域单位的表述，对应表示行政区划的义项。
3. 第三句“他一说话，就把大家给镇住了”，“镇住”指压住、抑制住众人的反应，对应“压，抑制”的义项。
4. 第四句“镇守这座城市的敌军投降了”，“镇守”指用武力驻守以维持地方安定，对应“用武力维持安定”的义项。
【解析】
1. “镇静”指情绪安定、平静，与义项③相符；
2. “小镇”中的“镇”是县一级领导的行政区划单位，与义项④相符；
3. “镇住”指压住、抑制住众人的情绪或反应，与义项①相符；
4. “镇守”指用武力驻守、维持地方安定，与义项②相符。
【答案】
四、1. ③ 2. ④ 3. ① 4. ②
【知识点】
多义字辨析、语境字义理解
【点评】
本题考查多义字在不同语境中的含义辨析，需要结合句子语境精准判断字义，能帮助学生提升对汉字字义的灵活理解与运用能力。
【难度系数】
0.8