八、课内阅读我最棒。
(一)寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1. 下列对诗歌内容赏析有误的一项是( )
A. 第一句总写长安城的迷人风光，将长安城中无边春景囊括无余。
B. 第二句写宦官宅院内的风光，突出在东风吹拂下婆娑起舞的“御柳”形象。
C. 第一、二句写白昼情景，第三、四句写夜晚情景。
D. 最后两句以小见大，讽刺了皇帝对权贵豪门的恩宠。
(二)迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
2. 下列对诗歌内容赏析有误的一项是( )
A. 这首诗一共十句，其中六句都运用了叠音词，使这首诗显得音节和谐，情趣盎然。
B. 本诗借牛郎织女的故事抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。
C. 开头两句写出了织女的勤劳，也写出了她试图用忙碌来掩饰自己的愁思。
D. 第五、六两句是写织女虽然整天织布，却总织不成，因为她心系牛郎悲伤不已。
(三)十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
3. 下列对诗歌内容赏析有误的一项是( )
A. 题中的“十五夜”指中秋之夜。
B. 前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从“地白”一词中看出月色的空明皎洁。
C. “冷”字写出了露的寒意、清冷，烘托诗人寂寞凄清的心理。“无声”二字，表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。
D. 最后用了反问语气，将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。

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