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举一反三 下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )。
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.在相同温度下,1 kg 水比 1 kg 冰含有的热量多
C.一块 0℃的冰熔化成 0℃的水,内能增大
D.物体温度升高,其内能不一定增加,但一定要吸收热量
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.在相同温度下,1 kg 水比 1 kg 冰含有的热量多
C.一块 0℃的冰熔化成 0℃的水,内能增大
D.物体温度升高,其内能不一定增加,但一定要吸收热量
答案
C
解析
【解析】
A. 热传递过程中传递的是热量，而非温度，温度是物体的冷热程度，不能被传递，故A错误；
B. 热量是一个过程量，只能描述为物体吸收或放出热量，不能用“含有”来表述，故B错误；
C. 0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收热量，虽然温度不变，但内能增大（熔化过程中分子势能增加），故C正确；
D. 同一物体温度升高时，内能一定增加；物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
热传递的实质、热量的概念、内能的改变
【点评】
本题考查温度、热量与内能的概念辨析，需明确三者的区别与联系，尤其注意热量是过程量、改变内能的两种方式等易错点，对概念的理解要求较高。
【难度系数】
0.6
A. 热传递过程中传递的是热量，而非温度，温度是物体的冷热程度，不能被传递，故A错误；
B. 热量是一个过程量，只能描述为物体吸收或放出热量，不能用“含有”来表述，故B错误；
C. 0℃的冰熔化成0℃的水，需要吸收热量，虽然温度不变，但内能增大（熔化过程中分子势能增加），故C正确；
D. 同一物体温度升高时，内能一定增加；物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
热传递的实质、热量的概念、内能的改变
【点评】
本题考查温度、热量与内能的概念辨析，需明确三者的区别与联系，尤其注意热量是过程量、改变内能的两种方式等易错点，对概念的理解要求较高。
【难度系数】
0.6
1. 冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和；用嘴对着双手“哈气”,手也会感到暖和。前者是利用________方式增加了手的内能,后者是利用________方式增加了手的内能。
答案
做功
热传递
热传递
解析
【解析】
双手反复摩擦时，克服摩擦力做功，将机械能转化为手的内能，是通过做功的方式增加手的内能；用嘴对着双手“哈气”，热气的内能通过热传递转移到手上，使手的内能增加，是利用热传递的方式增加手的内能。
【答案】
做功；热传递
【知识点】
做功改变内能、热传递改变内能
【点评】
本题考查改变物体内能的两种方式，需明确做功是能量的转化，热传递是能量的转移，属于基础题。
【难度系数】
0.9
双手反复摩擦时，克服摩擦力做功，将机械能转化为手的内能，是通过做功的方式增加手的内能；用嘴对着双手“哈气”，热气的内能通过热传递转移到手上，使手的内能增加，是利用热传递的方式增加手的内能。
【答案】
做功；热传递
【知识点】
做功改变内能、热传递改变内能
【点评】
本题考查改变物体内能的两种方式，需明确做功是能量的转化，热传递是能量的转移，属于基础题。
【难度系数】
0.9
2. 在高空飞行的子弹具有________能、______能,还具有________能。子弹落地后,这三种能中不为零的是________能。
答案
动
重力势
内
内
重力势
内
内
解析
【解析】
高空飞行的子弹处于运动状态，具有动能；它在高空位置，具有重力势能；一切物体都具有内能，因此子弹还具有内能。子弹落地后，速度为0，动能为0；高度为0，重力势能为0；而内能是物体的固有属性，任何物体在任何状态下都具有内能，所以不为零的是内能。
【答案】
动；重力势；内；内
【知识点】
动能、重力势能、内能
【点评】
本题考查动能、重力势能和内能的概念及特点，需明确内能是物体的固有属性，始终存在。
【难度系数】
0.7
高空飞行的子弹处于运动状态，具有动能；它在高空位置，具有重力势能；一切物体都具有内能，因此子弹还具有内能。子弹落地后，速度为0，动能为0；高度为0，重力势能为0；而内能是物体的固有属性，任何物体在任何状态下都具有内能，所以不为零的是内能。
【答案】
动；重力势；内；内
【知识点】
动能、重力势能、内能
【点评】
本题考查动能、重力势能和内能的概念及特点，需明确内能是物体的固有属性，始终存在。
【难度系数】
0.7
3. 关于物体的内能,下列说法中不正确的是( )。
A.烧开的水有内能
B.在草地上滚动的足球有内能
C.物体的温度升高时,其内能会增大
D.水结冰时温度不变,所以其内能不变
A.烧开的水有内能
B.在草地上滚动的足球有内能
C.物体的温度升高时,其内能会增大
D.水结冰时温度不变,所以其内能不变
答案
D
解析
【解析】
内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体在任何状态下都具有内能，因此A、B选项说法正确；物体温度升高时，分子热运动加剧，内能会增大，C选项说法正确；水结冰是晶体凝固过程，虽然温度不变，但凝固过程中放出热量，内能减小，故D选项说法错误。本题要求选择不正确的说法，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
内能的概念、影响内能的因素、晶体凝固特点
【点评】
本题考查对内能相关知识的理解，重点在于区分温度与内能的关系，晶体凝固时温度不变但内能变化是易混点，需特别注意。
【难度系数】
0.7
内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体在任何状态下都具有内能，因此A、B选项说法正确；物体温度升高时，分子热运动加剧，内能会增大，C选项说法正确；水结冰是晶体凝固过程，虽然温度不变，但凝固过程中放出热量，内能减小，故D选项说法错误。本题要求选择不正确的说法，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
内能的概念、影响内能的因素、晶体凝固特点
【点评】
本题考查对内能相关知识的理解，重点在于区分温度与内能的关系，晶体凝固时温度不变但内能变化是易混点，需特别注意。
【难度系数】
0.7
4. 下列事例中,属于用做功的方式改变物体内能的是( )。
A.秧田中的水被晒热
B.将牛奶放进冰箱冷藏室
C.磨刀时刀刃发热
D.热水变冷
A.秧田中的水被晒热
B.将牛奶放进冰箱冷藏室
C.磨刀时刀刃发热
D.热水变冷
答案
C
解析
【解析】
改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。
A.秧田中的水被晒热，是通过热传递（热辐射）的方式改变内能；
B.将牛奶放进冰箱冷藏室，是通过热传递的方式改变内能；
C.磨刀时刀刃发热，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功的方式改变内能；
D.热水变冷，是通过热传递的方式改变内能。
因此，属于做功改变物体内能的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
做功改变内能；热传递改变内能
【点评】
本题考查改变物体内能两种方式的区分，需明确做功是能量的转化、热传递是能量的转移，结合生活实例进行判断，属于基础题。
【难度系数】
0.8
改变物体内能的方式有做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。
A.秧田中的水被晒热，是通过热传递（热辐射）的方式改变内能；
B.将牛奶放进冰箱冷藏室，是通过热传递的方式改变内能；
C.磨刀时刀刃发热，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功的方式改变内能；
D.热水变冷，是通过热传递的方式改变内能。
因此，属于做功改变物体内能的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
做功改变内能；热传递改变内能
【点评】
本题考查改变物体内能两种方式的区分，需明确做功是能量的转化、热传递是能量的转移，结合生活实例进行判断，属于基础题。
【难度系数】
0.8
5. 下列现象中,改变物体内能的方式与其他几个不同的是( )。
A.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度降低
B.放进冰箱冷冻室的水结成冰
C.在汽油机的压缩冲程中,气缸内气体的温度升高
D.来回弯折铁丝,弯折处温度升高
A.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度降低
B.放进冰箱冷冻室的水结成冰
C.在汽油机的压缩冲程中,气缸内气体的温度升高
D.来回弯折铁丝,弯折处温度升高
答案
B
解析
【解析】
改变物体内能的方式有做功和热传递两种。
A选项：自行车轮胎放气时，气体对外做功，内能减小，气门嘴处温度降低，是通过做功改变内能；
B选项：放进冰箱冷冻室的水结成冰，水通过热传递放出热量，内能减小，是通过热传递改变内能；
C选项：汽油机压缩冲程中，活塞对气缸内气体做功，气体内能增加，温度升高，是通过做功改变内能；
D选项：来回弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝内能增加，弯折处温度升高，是通过做功改变内能。
综上，B选项改变内能的方式与其他选项不同。
【答案】
B
【知识点】
改变物体内能的方式
【点评】
本题考查改变物体内能两种方式的区分，需明确做功是能量的转化，热传递是能量的转移，结合实例准确判断。
【难度系数】
0.6
改变物体内能的方式有做功和热传递两种。
A选项：自行车轮胎放气时，气体对外做功，内能减小，气门嘴处温度降低，是通过做功改变内能；
B选项：放进冰箱冷冻室的水结成冰，水通过热传递放出热量，内能减小，是通过热传递改变内能；
C选项：汽油机压缩冲程中，活塞对气缸内气体做功，气体内能增加，温度升高，是通过做功改变内能；
D选项：来回弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝内能增加，弯折处温度升高，是通过做功改变内能。
综上，B选项改变内能的方式与其他选项不同。
【答案】
B
【知识点】
改变物体内能的方式
【点评】
本题考查改变物体内能两种方式的区分，需明确做功是能量的转化，热传递是能量的转移，结合实例准确判断。
【难度系数】
0.6
6. 下列关于热量的描述中正确的是( )。
A.热量就是指物体具有内能的多少
B.温度越高的物体具有的热量越大
C.热量是指物体在热传递过程中内能的改变量
D.热量是从内能大的物体传给内能小的物体
A.热量就是指物体具有内能的多少
B.温度越高的物体具有的热量越大
C.热量是指物体在热传递过程中内能的改变量
D.热量是从内能大的物体传给内能小的物体
答案
C
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，热量是热传递过程中内能的改变量，二者概念不同，A错误；
B. 热量是过程量，只能说物体吸收或放出热量，不能说物体“具有”热量，B错误；
C. 热量的定义就是物体在热传递过程中内能的改变量，C正确；
D. 热传递的方向是从温度高的物体传给温度低的物体，而非从内能大的物体传给内能小的物体，D错误。
【答案】
C
【知识点】
热量的定义、热传递的特点
【点评】
本题考查热量的概念及热传递的相关知识，重点在于区分热量与内能的不同，明确热量是过程量，不能用“具有”“含有”等词描述，需准确掌握热传递的方向判断依据。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，热量是热传递过程中内能的改变量，二者概念不同，A错误；
B. 热量是过程量，只能说物体吸收或放出热量，不能说物体“具有”热量，B错误；
C. 热量的定义就是物体在热传递过程中内能的改变量，C正确；
D. 热传递的方向是从温度高的物体传给温度低的物体，而非从内能大的物体传给内能小的物体，D错误。
【答案】
C
【知识点】
热量的定义、热传递的特点
【点评】
本题考查热量的概念及热传递的相关知识，重点在于区分热量与内能的不同，明确热量是过程量，不能用“具有”“含有”等词描述，需准确掌握热传递的方向判断依据。
【难度系数】
0.7
