2026年作业本江西教育出版社四年级数学上册人教版第63页答案
(1)两组对边(
)的四边形，叫作平行四边形。

答案

分别平行
(2)平行四边形的对边长度（
），对角大小（
）。

答案

相等
相等
（3）长方形是一种特殊的平行四边形，特殊在（
）。

答案

四个角都是直角
(4)一个平行四边形相邻的两条边分别长5 cm和4 cm，这个平行四边形的周长是(
)cm。

答案

(5 + 4) × 2 = 18(cm)
答：这个平行四边形的周长是18 cm。
（1）平行四边形相邻的两条边
，相对的两条边
。下面选项正确的是（
）。

A.互相垂直，相交
B.相交，互相垂直
C.互相垂直，互相平行
D.相交，互相平行

答案

D

解析

平行四边形相邻的两条边有公共端点，属于相交关系；平行四边形的两组对边分别平行，因此相对的两条边互相平行，据此选出正确选项。
（2）如图所示，平行四边形四个角的大小关系错误的是（
）。


A.$∠ 1=∠ 3$
B.$∠ 2=∠ 4$
C.$∠ 1+∠ 2=180°$
D.$∠ 1+∠ 3=180°$

答案

D

解析

根据平行四边形的性质：平行四边形的对角相等，邻角和为180°。可得出∠1=∠3，∠2=∠4，∠1+∠2=180°，因此A、B、C的角的大小关系都正确，∠1和∠3相等，二者和为180°的描述是错误的。
(3)在图上确定一个点D，使得A、B、C、D四个点能连成一个平行四边形，点D的位置有(
)种可能。


A.1
B.2
C.3
D.4

答案

C

解析

根据平行四边形两组对边分别平行的特征，分别以AB、AC、BC这三条线段作为平行四边形的对角线，可找到3个不同的符合要求的点D，因此点D的位置共有3种可能。
3. 提升题如图所示，有1个小平行四边形，若再添加3个相同的小平行四边形，将它们拼成1个大平行四边形，你会怎么拼？请在下面的方格图中画出来。（形状相同、位置不同算一种拼法）

答案

示例拼法：
将3个新增的相同小平行四边形，分别拼接在原有小平行四边形的右侧、下方、右下方，4个小平行四边形组成2行2列的排布，相邻两个小平行四边形共用一条边，最终得到的大图形两组对边分别平行且相等，是大平行四边形。
答：按上述2行2列的方式拼接即可得到符合要求的大平行四边形，拼法不唯一，也可将4个小平行四边形沿同一方向依次拼接成一整行得到大平行四边形。