1. 预学本课知识,完成下列思维导图。

人民的愿望:
国民党的目的:
重庆谈判(1945年)
共产党的目的:
结果:国共双方签署“
1946年1月,政治协商会议在重庆召开
撕毁 政协协议
内战
共同意义:为中国实现民主统一、
爆发时间:
爆发标志:
国民党:全面进攻 → 粉碎全面进攻;
共产党:粉碎对陕北解放区的重点进攻;孟良崮战役打退对山东解放区的重点进攻
人民的愿望:
和平
国民党的目的:
为发动内战争取时间
重庆谈判(1945年)
共产党的目的:
尽一切可能争取和平
结果:国共双方签署“
双十协定
”1946年1月,政治协商会议在重庆召开
撕毁 政协协议
内战
共同意义:为中国实现民主统一、
和平建国
带来一线曙光爆发时间:
1946年6月
爆发标志:
国民党军队全力围攻中原解放区
国民党:全面进攻 → 粉碎全面进攻;
重点
进攻 → 主动撤出延安
,陕北和山东解放区共产党:粉碎对陕北解放区的重点进攻;孟良崮战役打退对山东解放区的重点进攻
答案
1. 人民的愿望:和平
国民党的目的:为发动内战争取时间
共产党的目的:尽一切可能争取和平
结果:国共双方签署“双十协定”
共同意义:为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光
爆发时间:1946年6月
爆发标志:国民党军队全力围攻中原解放区
国民党:全面进攻→粉碎全面进攻;重点进攻→主动撤出延安,转战陕北,粉碎对陕北解放区的重点进攻;孟良崮战役打退对山东解放区的重点进攻
国民党的目的:为发动内战争取时间
共产党的目的:尽一切可能争取和平
结果:国共双方签署“双十协定”
共同意义:为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光
爆发时间:1946年6月
爆发标志:国民党军队全力围攻中原解放区
国民党:全面进攻→粉碎全面进攻;重点进攻→主动撤出延安,转战陕北,粉碎对陕北解放区的重点进攻;孟良崮战役打退对山东解放区的重点进攻
解析
【分析】本题考查解放战争初期重庆谈判与全面内战爆发的相关基础史实,解题需回忆课本对应知识点:抗战胜利后人民渴望和平,国民党为发动内战争取时间,共产党为争取和平参加谈判,重庆谈判签署《双十协定》,1946年内战爆发,国民党先后发动全面进攻、重点进攻,共产党主动撤出延安并粉碎重点进攻,据此逐一填空。
【解析】1. 人民的愿望:抗战胜利后,饱受战乱的人民渴望和平,故填“和平”;2. 国民党的目的:国民党为发动内战争取时间,同时想在政治舆论上获得主动,故填“为发动内战争取时间”;3. 共产党的目的:为尽一切可能争取和平,揭露蒋介石假和平的阴谋,故填“尽一切可能争取和平”;4. 重庆谈判结果:国共双方签署“双十协定”;5. 共同意义:重庆谈判和政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光;6. 内战爆发时间:1946年6月;7. 爆发标志:国民党军队全力围攻中原解放区;8. 国民党进攻策略:全面进攻被粉碎后,发动重点进攻陕北和山东解放区,共产党主动撤出延安,转战陕北,粉碎对陕北解放区的重点进攻。
【答案】人民的愿望:和平;国民党的目的:为发动内战争取时间;共产党的目的:尽一切可能争取和平;结果:国共双方签署“双十协定”;共同意义:为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光;爆发时间:1946年6月;爆发标志:国民党军队全力围攻中原解放区;国民党:全面进攻→粉碎全面进攻;重点进攻→主动撤出延安,转战陕北,陕北和山东解放区
【知识点】重庆谈判;全面内战的爆发;解放战争初期战略
【点评】本题为基础知识点填空题,考查对解放战争初期重要事件的识记,属于课本核心内容,难度较低,只要认真预习即可完成。
【难度系数】0.3
【解析】1. 人民的愿望:抗战胜利后,饱受战乱的人民渴望和平,故填“和平”;2. 国民党的目的:国民党为发动内战争取时间,同时想在政治舆论上获得主动,故填“为发动内战争取时间”;3. 共产党的目的:为尽一切可能争取和平,揭露蒋介石假和平的阴谋,故填“尽一切可能争取和平”;4. 重庆谈判结果:国共双方签署“双十协定”;5. 共同意义:重庆谈判和政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光;6. 内战爆发时间:1946年6月;7. 爆发标志:国民党军队全力围攻中原解放区;8. 国民党进攻策略:全面进攻被粉碎后,发动重点进攻陕北和山东解放区,共产党主动撤出延安,转战陕北,粉碎对陕北解放区的重点进攻。
【答案】人民的愿望:和平;国民党的目的:为发动内战争取时间;共产党的目的:尽一切可能争取和平;结果:国共双方签署“双十协定”;共同意义:为中国实现民主统一、和平建国带来一线曙光;爆发时间:1946年6月;爆发标志:国民党军队全力围攻中原解放区;国民党:全面进攻→粉碎全面进攻;重点进攻→主动撤出延安,转战陕北,陕北和山东解放区
【知识点】重庆谈判;全面内战的爆发;解放战争初期战略
【点评】本题为基础知识点填空题,考查对解放战争初期重要事件的识记,属于课本核心内容,难度较低,只要认真预习即可完成。
【难度系数】0.3
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