D Listen and write（听录音，补全句子，每空一词）
1. It is warm and windy here in .
2. is a good season. We can go .
3. I like the here. It’s not so .
4. We all like . We can go .

1. autumn 2. Spring, boating
3. winter, cold 4. summer, swimming

E Read and group（根据所给例词为下列单词分类）
summer cold worry winter warm plant
1. spring
2. eat
3. hot

1. summer, winter 2. worry, plant
3. cold, warm

【分析】
先明确每组的分类依据：第1组例词spring是季节类名词，需从给定单词中找出同属季节类的名词；第2组例词eat是动词，需找出给定单词中的动词；第3组例词hot是描述天气温度的形容词，需找出同类形容词。再逐一匹配所给单词，完成分类。
【解析】
1. 给定单词中，summer（夏天）、winter（冬天）属于季节类名词，与例词spring同类，故填入1处；
2. worry（担心）、plant（种植）属于动词，与例词eat同类，故填入2处；
3. cold（冷的）、warm（温暖的）属于描述天气温度的形容词，与例词hot同类，故填入3处。
【答案】
1. summer, winter 2. worry, plant 3. cold, warm
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题考查英语基础词汇的分类能力，需掌握常见词汇的词性与词义，难度较低，是小学英语的基础题型。
【难度系数】
0.6

F Read and circle（圈出与所给单词画线部分发音不同的单词）
1. name We can make a cake for the baby.
2. cat I am happy to clean the table for my family.
3. pen I get up at seven and go to the cinema at ten.
4. those His cousins like Chinese music best.
5. snow Let's sweep the floor after school on Wednesday.

1. can 2. table 3. cinema 4. best
5. Wednesday

【分析】
本题为英语语音辨析题，需先明确每组单词中画线字母的发音，再对比找出与所给单词画线部分发音不同的单词。具体步骤：1. 确定所给单词画线部分的发音；2. 逐一分析句子中对应单词画线部分的发音；3. 对比后圈出发音不同的单词。
【解析】
1. 所给单词name中画线字母a发/eɪ/；句子中can的a发/æ/，make、cake、baby的a均发/eɪ/，故不同的是can。
2. 所给单词cat中画线字母a发/æ/；句子中am、happy、family的a均发/æ/，table的a发/eɪ/，故不同的是table。
3. 所给单词pen中画线字母e发/e/；句子中get、seven、ten的e均发/e/，cinema的e发/ə/，故不同的是cinema。
4. 所给单词those中画线字母s发/z/；句子中his、cousins、Chinese的s均发/z/，best的s发/s/，故不同的是best。
5. 所给单词snow中画线字母s发/s/；句子中sweep、school的s均发/s/，Wednesday的s发/z/，故不同的是Wednesday。
【答案】
1. can 2. table 3. cinema 4. best 5. Wednesday
【知识点】
英语单词发音辨析，元音字母发音，辅音字母发音
【点评】
本题考查基础英语语音知识，聚焦常见字母在单词中的发音规则，属于英语学习的基础题型，侧重对核心发音的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3

G Look and match（为图片匹配相应的句子）
A. In autumn, we pick fruit on the farm every week.
B. This is my mum. Her hair is long.
C. We like going boating in the park. It's great fun.
D. I like Science best. It's interesting.
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()

1. A 2. D 3. C 4. B

【分析】解题时需先理解每个选项句子的核心内容，再观察每幅插图的画面信息，将两者的对应关系找出来，完成匹配。
【解析】选项A核心是“秋天在农场摘水果”，对应插图1的农场摘果场景；选项D核心是“最喜欢科学”，对应插图2的科学相关场景；选项C核心是“在公园划船”，对应插图3的划船场景；选项B核心是“妈妈长头发”，对应插图4的女性（妈妈）场景，因此匹配结果为1.A、2.D、3.C、4.B。
【答案】1.A 2.D 3.C 4.B
【知识点】图文匹配、句子理解
【点评】本题考查图文对应能力，需准确抓取句子关键词与插图内容的关联，难度适中，只要细心观察即可完成。
【难度系数】0.4