7.如图,在$□ ABCD$中,过点D作$DE⊥ AB$于点E,点F在边CD上,$DF=BE$,连接BF。求证:四边形BFDE是矩形。

答案
7.证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB//CD,即BE//DF。
又
∵BE=DF,
∴四边形BFDE是平行四边形。
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°。
∴四边形BFDE是矩形。
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB//CD,即BE//DF。
又
∵BE=DF,
∴四边形BFDE是平行四边形。
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°。
∴四边形BFDE是矩形。
解析
【分析】
要证明四边形BFDE是矩形,可遵循“先证平行四边形,再证有一个内角为直角”的思路推导:①首先利用平行四边形ABCD对边平行的性质,得到BE与DF平行,结合已知BE=DF,依据“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”,可先证得四边形BFDE是平行四边形;②再结合DE⊥AB的条件,得到∠DEB=90°,最后依据“有一个角是直角的平行四边形是矩形”即可完成证明。
【解析】
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB//CD,即BE//DF。
又
∵BE=DF,
∴四边形BFDE是平行四边形。
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°。
∴四边形BFDE是矩形。
【答案】
证明过程如上:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB//CD,即BE//DF。
又
∵BE=DF,
∴四边形BFDE是平行四边形。
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°。
∴四边形BFDE是矩形。
【知识点】
平行四边形的性质、平行四边形的判定、矩形的判定
【点评】
本题是矩形判定的基础应用题目,重点考察平行四边形和矩形相关判定定理的运用,只要熟练掌握相关定理,理清证明逻辑就能顺利解答。
【难度系数】
0.8
要证明四边形BFDE是矩形,可遵循“先证平行四边形,再证有一个内角为直角”的思路推导:①首先利用平行四边形ABCD对边平行的性质,得到BE与DF平行,结合已知BE=DF,依据“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”,可先证得四边形BFDE是平行四边形;②再结合DE⊥AB的条件,得到∠DEB=90°,最后依据“有一个角是直角的平行四边形是矩形”即可完成证明。
【解析】
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB//CD,即BE//DF。
又
∵BE=DF,
∴四边形BFDE是平行四边形。
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°。
∴四边形BFDE是矩形。
【答案】
证明过程如上:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB//CD,即BE//DF。
又
∵BE=DF,
∴四边形BFDE是平行四边形。
∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°。
∴四边形BFDE是矩形。
【知识点】
平行四边形的性质、平行四边形的判定、矩形的判定
【点评】
本题是矩形判定的基础应用题目,重点考察平行四边形和矩形相关判定定理的运用,只要熟练掌握相关定理,理清证明逻辑就能顺利解答。
【难度系数】
0.8
8.在四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,在下列各组条件中,不能判定四边形ABCD为矩形的是(
A.$AB=CD,AD=BC,AC=BD$
B.$AO=CO,BO=DO,∠ BAD=90°$
C.$∠ BAD=∠ BCD,∠ ABC+∠ BCD=180°,AC⊥ BD$
D.$∠ BAD=∠ ABC=90°,AC=BD$
C
)。A.$AB=CD,AD=BC,AC=BD$
B.$AO=CO,BO=DO,∠ BAD=90°$
C.$∠ BAD=∠ BCD,∠ ABC+∠ BCD=180°,AC⊥ BD$
D.$∠ BAD=∠ ABC=90°,AC=BD$
答案
8.C
解析
【分析】
要判断哪个选项不能判定四边形是矩形,需先牢记矩形的三类判定定理:①有一个角是直角的平行四边形是矩形;②对角线相等的平行四边形是矩形;③有三个角是直角的四边形是矩形。解题时先根据每个选项给出的条件,先判断能否推出四边形是平行四边形,再结合矩形判定条件验证,不符合判定要求的即为正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:由AB=CD、AD=BC,根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”,可判定四边形ABCD是平行四边形;再结合AC=BD,根据“对角线相等的平行四边形是矩形”,可判定是矩形,不符合题意。
2. 选项B:由AO=CO、BO=DO,根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”,可判定四边形ABCD是平行四边形;再结合∠BAD=90°,根据“有一个角是直角的平行四边形是矩形”,可判定是矩形,不符合题意。
3. 选项C:由∠ABC+∠BCD=180°,可推出AB//CD(同旁内角互补,两直线平行),则∠BAD+∠ADC=180°;又因为∠BAD=∠BCD,代换可得∠BCD+∠ADC=180°,推出AD//BC,因此四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形);再结合AC⊥BD,可判定平行四边形ABCD是菱形,无法判定是矩形,符合题意。
4. 选项D:由∠BAD=∠ABC=90°,可得∠BAD+∠ABC=180°,推出AD//BC;在Rt△ABD和Rt△BAC中,AB为公共边,AC=BD,根据HL可证两三角形全等,得AD=BC,因此AD平行且等于BC,四边形ABCD是平行四边形;又因为∠BAD=90°,可判定是矩形,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
矩形的判定、平行四边形的判定、全等三角形的判定
【点评】
本题重点考查特殊四边形的判定逻辑,需要学生准确区分平行四边形、矩形、菱形的判定定理,尤其要注意矩形的很多判定都需要先确定四边形是平行四边形,再结合角或对角线的特征判断,避免混淆不同特殊四边形的判定条件。
【难度系数】
0.7
要判断哪个选项不能判定四边形是矩形,需先牢记矩形的三类判定定理:①有一个角是直角的平行四边形是矩形;②对角线相等的平行四边形是矩形;③有三个角是直角的四边形是矩形。解题时先根据每个选项给出的条件,先判断能否推出四边形是平行四边形,再结合矩形判定条件验证,不符合判定要求的即为正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:由AB=CD、AD=BC,根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”,可判定四边形ABCD是平行四边形;再结合AC=BD,根据“对角线相等的平行四边形是矩形”,可判定是矩形,不符合题意。
2. 选项B:由AO=CO、BO=DO,根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”,可判定四边形ABCD是平行四边形;再结合∠BAD=90°,根据“有一个角是直角的平行四边形是矩形”,可判定是矩形,不符合题意。
3. 选项C:由∠ABC+∠BCD=180°,可推出AB//CD(同旁内角互补,两直线平行),则∠BAD+∠ADC=180°;又因为∠BAD=∠BCD,代换可得∠BCD+∠ADC=180°,推出AD//BC,因此四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形);再结合AC⊥BD,可判定平行四边形ABCD是菱形,无法判定是矩形,符合题意。
4. 选项D:由∠BAD=∠ABC=90°,可得∠BAD+∠ABC=180°,推出AD//BC;在Rt△ABD和Rt△BAC中,AB为公共边,AC=BD,根据HL可证两三角形全等,得AD=BC,因此AD平行且等于BC,四边形ABCD是平行四边形;又因为∠BAD=90°,可判定是矩形,不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
矩形的判定、平行四边形的判定、全等三角形的判定
【点评】
本题重点考查特殊四边形的判定逻辑,需要学生准确区分平行四边形、矩形、菱形的判定定理,尤其要注意矩形的很多判定都需要先确定四边形是平行四边形,再结合角或对角线的特征判断,避免混淆不同特殊四边形的判定条件。
【难度系数】
0.7
9. 如图,在$Rt△ ABC$中,$∠ BCA=90°$,取边AB上任意一点D(不与点A重合),连接DC,作$□ ADCE$,AC与DE交于点F,则下列结论中正确的是
①无论点D的位置怎样变化,F始终为AC的中点;
②当D为AB的中点时,线段DE取得最小值;
③当$CD⊥ AB$时,四边形ADCE为矩形。

①③
。(填序号)①无论点D的位置怎样变化,F始终为AC的中点;
②当D为AB的中点时,线段DE取得最小值;
③当$CD⊥ AB$时,四边形ADCE为矩形。
答案
9.①③
解析
【分析】
解题时先结合已知的平行四边形ADCE,回忆平行四边形的核心性质,再逐个分析3个结论:
1. 先看结论①,利用平行四边形对角线互相平分的性质,可直接判断F为AC中点是否和D的位置有关;
2. 再看结论②,先把DE转化为和DF相关的长度,结合F是AC定点,根据垂线段最短判断DE取最小值的条件;
3. 最后看结论③,结合矩形的判定定理:有一个角是直角的平行四边形是矩形,判断条件成立时四边形是否为矩形。
【解析】
我们逐个验证三个结论:
1. 验证①:
∵四边形ADCE是平行四边形,平行四边形的对角线互相平分,
∴AC、DE作为平行四边形的对角线,交点F必然是AC的中点,该结论和点D在AB上的位置无关,故①正确。
2. 验证②:在平行四边形ADCE中,DE=2DF,已知F是AC的中点(定点),根据垂线段最短的性质,只有当DF⊥AB时,DF的长度最小,对应DE取得最小值,并非D为AB中点时DE最小,故②错误。
3. 验证③:
∵四边形ADCE是平行四边形,若CD⊥AB,则∠ADC=90°,根据“有一个内角为直角的平行四边形是矩形”,可得此时四边形ADCE为矩形,故③正确。
综上,正确的结论是①③。
【答案】
①③
【知识点】
平行四边形的性质,矩形的判定,垂线段最短
【点评】
本题属于几何基础综合题,考查学生对平行四边形、矩形性质与判定的掌握情况,解题时需要逐一分析结论,注意区分线段最值的条件,避免因概念混淆出错。
【难度系数】
0.7
解题时先结合已知的平行四边形ADCE,回忆平行四边形的核心性质,再逐个分析3个结论:
1. 先看结论①,利用平行四边形对角线互相平分的性质,可直接判断F为AC中点是否和D的位置有关;
2. 再看结论②,先把DE转化为和DF相关的长度,结合F是AC定点,根据垂线段最短判断DE取最小值的条件;
3. 最后看结论③,结合矩形的判定定理:有一个角是直角的平行四边形是矩形,判断条件成立时四边形是否为矩形。
【解析】
我们逐个验证三个结论:
1. 验证①:
∵四边形ADCE是平行四边形,平行四边形的对角线互相平分,
∴AC、DE作为平行四边形的对角线,交点F必然是AC的中点,该结论和点D在AB上的位置无关,故①正确。
2. 验证②:在平行四边形ADCE中,DE=2DF,已知F是AC的中点(定点),根据垂线段最短的性质,只有当DF⊥AB时,DF的长度最小,对应DE取得最小值,并非D为AB中点时DE最小,故②错误。
3. 验证③:
∵四边形ADCE是平行四边形,若CD⊥AB,则∠ADC=90°,根据“有一个内角为直角的平行四边形是矩形”,可得此时四边形ADCE为矩形,故③正确。
综上,正确的结论是①③。
【答案】
①③
【知识点】
平行四边形的性质,矩形的判定,垂线段最短
【点评】
本题属于几何基础综合题,考查学生对平行四边形、矩形性质与判定的掌握情况,解题时需要逐一分析结论,注意区分线段最值的条件,避免因概念混淆出错。
【难度系数】
0.7
10.如图,在$□ ABCD$中,$∠ BAD$的平分线AE交BC于点E,$∠ DCB$的平分线CF交AD于点F,G,H分别是AE和CF的中点。
(1)求证:$△ BAE≌△ DCF$。
(2)连接EF,若$EF=AF$,请判断四边形FGEH的形状,并证明你的结论。

(1)求证:$△ BAE≌△ DCF$。
(2)连接EF,若$EF=AF$,请判断四边形FGEH的形状,并证明你的结论。
答案
10.(1)证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD//BC,AB=CD,∠B=∠D,∠BAD=∠DCB。
∴∠DAE=∠AEB,∠DFC=∠BCF。
∵AE,CF分别是∠BAD和∠DCB的平分线,
∴∠BAE=∠DAE=$\frac{1}{2}$∠BAD,∠BCF=∠DCF=$\frac{1}{2}$∠DCB。
∴∠BAE=∠DCF。
在△BAE和△DCF中,
∵∠B=∠D,AB=CD,∠BAE=∠DCF,
∴△BAE≌△DCF(ASA)。
(2)解:四边形FGEH是矩形。
证明:
∵△BAE≌△DCF,
∴AE=CF,∠AEB=∠DFC。
∴∠AEB=∠BCF。
∴AE//CF,即GE//FH。
∵G,H分别为AE,CF的中点,
∴GE=FH。
∴四边形FGEH是平行四边形。
∵EF=AF,G为AE的中点,
∴GF⊥AE。
∴四边形FGEH是矩形。
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD//BC,AB=CD,∠B=∠D,∠BAD=∠DCB。
∴∠DAE=∠AEB,∠DFC=∠BCF。
∵AE,CF分别是∠BAD和∠DCB的平分线,
∴∠BAE=∠DAE=$\frac{1}{2}$∠BAD,∠BCF=∠DCF=$\frac{1}{2}$∠DCB。
∴∠BAE=∠DCF。
在△BAE和△DCF中,
∵∠B=∠D,AB=CD,∠BAE=∠DCF,
∴△BAE≌△DCF(ASA)。
(2)解:四边形FGEH是矩形。
证明:
∵△BAE≌△DCF,
∴AE=CF,∠AEB=∠DFC。
∴∠AEB=∠BCF。
∴AE//CF,即GE//FH。
∵G,H分别为AE,CF的中点,
∴GE=FH。
∴四边形FGEH是平行四边形。
∵EF=AF,G为AE的中点,
∴GF⊥AE。
∴四边形FGEH是矩形。
解析
【分析】
(1)要证明△BAE≌△DCF,首先结合平行四边形的性质,可得到对应边AB=CD、对应角∠B=∠D,还缺一组对应角相等的条件;结合AE、CF是角平分线,以及平行四边形对角相等的性质,可推导出∠BAE=∠DCF,凑齐ASA判定全等的三个条件即可完成证明。
(2)判断四边形FGEH的形状时,首先由(1)的全等结论得到AE=CF、∠AEB=∠DFC,进而推出AE//CF;再结合G、H是AE、CF的中点,可得到GE与FH平行且相等,先判定四边形FGEH是平行四边形;再根据EF=AF、G是AE中点,利用等腰三角形三线合一得到FG⊥AE,即可根据矩形的判定定理得出最终结论。
【解析】
(1)证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD//BC,AB=CD,∠B=∠D,∠BAD=∠DCB。
∴∠DAE=∠AEB,∠DFC=∠BCF。
∵AE,CF分别是∠BAD和∠DCB的平分线,
∴∠BAE=∠DAE=$\frac{1}{2}$∠BAD,∠BCF=∠DCF=$\frac{1}{2}$∠DCB。
∴∠BAE=∠DCF。
在△BAE和△DCF中,
$\{\begin{array}{l}∠B=∠D\\AB=CD\\∠BAE=∠DCF\end{array} $
∴△BAE≌△DCF(ASA)。
(2)解:四边形FGEH是矩形,证明如下:
∵△BAE≌△DCF,
∴AE=CF,∠AEB=∠DFC。
∴∠AEB=∠BCF。
∴AE//CF,即GE//FH。
∵G,H分别为AE,CF的中点,
∴GE=$\frac{1}{2}$AE,FH=$\frac{1}{2}$CF,
∴GE=FH。
∴四边形FGEH是平行四边形。
∵EF=AF,G为AE的中点,
∴GF⊥AE(等腰三角形三线合一),即∠EGF=90°。
∴平行四边形FGEH是矩形。
【答案】
(1)△BAE≌△DCF得证;(2)四边形FGEH是矩形。
【知识点】
平行四边形的性质与判定;全等三角形的判定;矩形的判定
【点评】
本题属于几何基础综合题,将平行四边形、全等三角形、特殊四边形的判定性质结合考查,解题时需从已知条件出发逐步推导,逻辑链条清晰,能有效锻炼学生的几何逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
(1)要证明△BAE≌△DCF,首先结合平行四边形的性质,可得到对应边AB=CD、对应角∠B=∠D,还缺一组对应角相等的条件;结合AE、CF是角平分线,以及平行四边形对角相等的性质,可推导出∠BAE=∠DCF,凑齐ASA判定全等的三个条件即可完成证明。
(2)判断四边形FGEH的形状时,首先由(1)的全等结论得到AE=CF、∠AEB=∠DFC,进而推出AE//CF;再结合G、H是AE、CF的中点,可得到GE与FH平行且相等,先判定四边形FGEH是平行四边形;再根据EF=AF、G是AE中点,利用等腰三角形三线合一得到FG⊥AE,即可根据矩形的判定定理得出最终结论。
【解析】
(1)证明:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD//BC,AB=CD,∠B=∠D,∠BAD=∠DCB。
∴∠DAE=∠AEB,∠DFC=∠BCF。
∵AE,CF分别是∠BAD和∠DCB的平分线,
∴∠BAE=∠DAE=$\frac{1}{2}$∠BAD,∠BCF=∠DCF=$\frac{1}{2}$∠DCB。
∴∠BAE=∠DCF。
在△BAE和△DCF中,
$\{\begin{array}{l}∠B=∠D\\AB=CD\\∠BAE=∠DCF\end{array} $
∴△BAE≌△DCF(ASA)。
(2)解:四边形FGEH是矩形,证明如下:
∵△BAE≌△DCF,
∴AE=CF,∠AEB=∠DFC。
∴∠AEB=∠BCF。
∴AE//CF,即GE//FH。
∵G,H分别为AE,CF的中点,
∴GE=$\frac{1}{2}$AE,FH=$\frac{1}{2}$CF,
∴GE=FH。
∴四边形FGEH是平行四边形。
∵EF=AF,G为AE的中点,
∴GF⊥AE(等腰三角形三线合一),即∠EGF=90°。
∴平行四边形FGEH是矩形。
【答案】
(1)△BAE≌△DCF得证;(2)四边形FGEH是矩形。
【知识点】
平行四边形的性质与判定;全等三角形的判定;矩形的判定
【点评】
本题属于几何基础综合题,将平行四边形、全等三角形、特殊四边形的判定性质结合考查,解题时需从已知条件出发逐步推导,逻辑链条清晰,能有效锻炼学生的几何逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7
11.【数学文化】在研究平面图形的面积时,我们经常用到割补法。割补法在我国古代数学著作中称为“出入相补”,刘徽称之为“以盈补虚”,即以多余补不足。如图所示的三角形下盈上虚,以下补上。如果图中阴影部分的面积为4,那么图中矩形的面积是

16
。答案
11.16
解析
【分析】
解题核心是理解“出入相补”的割补思路,首先回忆矩形内三角形的面积性质:以矩形的一边为底、对边上任意一点为顶点的三角形,面积是矩形面积的一半。首先观察图形,中间空白大三角形的底等于矩形的长、高等于矩形的宽,因此它的面积是矩形面积的$\frac{1}{2}$,由此可得剩余部分(阴影面积+下方两个小直角三角形的面积之和)也等于矩形面积的$\frac{1}{2}$。再根据“以下补上”的操作,下方两个小三角形向上翻折后,恰好可以填满中间空白大三角形内除阴影外的区域,说明下方两个小三角形的面积之和等于阴影面积,进而可推导矩形面积。
【解析】
解:设矩形的长为$a$,宽为$b$,则矩形面积$S=ab$。
1. 中间空白大三角形的底为$a$,高为$b$,其面积为:
$S_{空白}=\frac{1}{2}× a× b=\frac{1}{2}ab$,即空白大三角形面积为矩形面积的$\frac{1}{2}$。
2. 因此剩余部分的面积为$ab-\frac{1}{2}ab=\frac{1}{2}ab$,即:
$S_{阴影}+S_{下方两个小三角形}=\frac{1}{2}ab$。
3. 根据割补法“以下补上”的规则,下方两个小直角三角形向上翻折后,恰好填满中间空白大三角形内除阴影外的部分,因此$S_{下方两个小三角形}=S_{阴影}=4$。
代入上式得:$\frac{1}{2}ab=4+4=8$,解得$ab=16$。
【答案】
16
【知识点】
割补法求面积、矩形的性质、三角形面积计算
【点评】
本题结合古代数学“出入相补”的原理考查面积计算,需要学生通过几何直观理解割补前后的面积等量关系,体现了转化思想在几何问题中的应用。
【难度系数】
0.65
解题核心是理解“出入相补”的割补思路,首先回忆矩形内三角形的面积性质:以矩形的一边为底、对边上任意一点为顶点的三角形,面积是矩形面积的一半。首先观察图形,中间空白大三角形的底等于矩形的长、高等于矩形的宽,因此它的面积是矩形面积的$\frac{1}{2}$,由此可得剩余部分(阴影面积+下方两个小直角三角形的面积之和)也等于矩形面积的$\frac{1}{2}$。再根据“以下补上”的操作,下方两个小三角形向上翻折后,恰好可以填满中间空白大三角形内除阴影外的区域,说明下方两个小三角形的面积之和等于阴影面积,进而可推导矩形面积。
【解析】
解:设矩形的长为$a$,宽为$b$,则矩形面积$S=ab$。
1. 中间空白大三角形的底为$a$,高为$b$,其面积为:
$S_{空白}=\frac{1}{2}× a× b=\frac{1}{2}ab$,即空白大三角形面积为矩形面积的$\frac{1}{2}$。
2. 因此剩余部分的面积为$ab-\frac{1}{2}ab=\frac{1}{2}ab$,即:
$S_{阴影}+S_{下方两个小三角形}=\frac{1}{2}ab$。
3. 根据割补法“以下补上”的规则,下方两个小直角三角形向上翻折后,恰好填满中间空白大三角形内除阴影外的部分,因此$S_{下方两个小三角形}=S_{阴影}=4$。
代入上式得:$\frac{1}{2}ab=4+4=8$,解得$ab=16$。
【答案】
16
【知识点】
割补法求面积、矩形的性质、三角形面积计算
【点评】
本题结合古代数学“出入相补”的原理考查面积计算,需要学生通过几何直观理解割补前后的面积等量关系,体现了转化思想在几何问题中的应用。
【难度系数】
0.65
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