4. 如图所示,闭合开关S,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都能正常发光,两个电表都有示数。工作一段时间后,灯泡$\mathrm{L}_1$突然熄灭,灯泡$\mathrm{L}_2$仍正常发光,两个电表均无示数。若电路中仅有一处故障,则该故障可能是(

A.灯泡$\mathrm{L}_1$开路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
C.电压表短路
D.电流表开路
D
)A.灯泡$\mathrm{L}_1$开路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
C.电压表短路
D.电流表开路
答案
4. D
解析
【分析】
首先明确电路结构:灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联,电流表$\mathrm{A}$测$\mathrm{L}_1$支路的电流,电压表$\mathrm{V}$测电源两端的电压。根据故障现象:$\mathrm{L}_1$熄灭、$\mathrm{L}_2$正常发光(说明$\mathrm{L}_2$支路和电源均正常),且电流表、电压表均无示数,逐一分析各选项故障是否符合条件。
【解析】
1. 电路结构梳理:$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电流表与$\mathrm{L}_1$串联,测量$\mathrm{L}_1$的电流;电压表并联在电源两端,测量电源电压。
2. 选项分析:
A. 若$\mathrm{L}_1$开路:$\mathrm{L}_1$支路断开,电流表无示数;但电压表仍可通过$\mathrm{L}_1$的上端连接到电源正极,电压表有示数,不符合“两个电表均无示数”,排除。
B. 若$\mathrm{L}_2$短路:电源被短路,整个电路故障,$\mathrm{L}_2$无法正常发光,排除。
C. 若电压表短路:电源被短路,$\mathrm{L}_2$无法正常发光,排除。
D. 若电流表开路:$\mathrm{L}_1$支路断开,$\mathrm{L}_1$熄灭,电流表无示数;此时电压表上端通过$\mathrm{L}_1$连接到电源正极,电压表下端也接电源正极,电压表两端电压为0,无示数;而$\mathrm{L}_2$支路仍为通路,$\mathrm{L}_2$正常发光,完全符合故障现象。
【答案】
D
【知识点】
并联电路故障分析、电表的使用
【点评】
本题考查并联电路的故障排查,需明确各电表的测量对象,结合故障现象逐一验证,关键是理解电流表开路时对电压表的影响,是电路故障分析的典型题型。
【难度系数】
0.4
首先明确电路结构:灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联,电流表$\mathrm{A}$测$\mathrm{L}_1$支路的电流,电压表$\mathrm{V}$测电源两端的电压。根据故障现象:$\mathrm{L}_1$熄灭、$\mathrm{L}_2$正常发光(说明$\mathrm{L}_2$支路和电源均正常),且电流表、电压表均无示数,逐一分析各选项故障是否符合条件。
【解析】
1. 电路结构梳理:$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电流表与$\mathrm{L}_1$串联,测量$\mathrm{L}_1$的电流;电压表并联在电源两端,测量电源电压。
2. 选项分析:
A. 若$\mathrm{L}_1$开路:$\mathrm{L}_1$支路断开,电流表无示数;但电压表仍可通过$\mathrm{L}_1$的上端连接到电源正极,电压表有示数,不符合“两个电表均无示数”,排除。
B. 若$\mathrm{L}_2$短路:电源被短路,整个电路故障,$\mathrm{L}_2$无法正常发光,排除。
C. 若电压表短路:电源被短路,$\mathrm{L}_2$无法正常发光,排除。
D. 若电流表开路:$\mathrm{L}_1$支路断开,$\mathrm{L}_1$熄灭,电流表无示数;此时电压表上端通过$\mathrm{L}_1$连接到电源正极,电压表下端也接电源正极,电压表两端电压为0,无示数;而$\mathrm{L}_2$支路仍为通路,$\mathrm{L}_2$正常发光,完全符合故障现象。
【答案】
D
【知识点】
并联电路故障分析、电表的使用
【点评】
本题考查并联电路的故障排查,需明确各电表的测量对象,结合故障现象逐一验证,关键是理解电流表开路时对电压表的影响,是电路故障分析的典型题型。
【难度系数】
0.4
5. 小明在做“伏安法测小灯泡电阻”实验时,把图中电流表和电压表的位置交换了,闭合开关后会造成 (

A.电流表烧坏
B.电压表烧坏
C.小灯泡烧坏
D.小灯泡不亮
D
)A.电流表烧坏
B.电压表烧坏
C.小灯泡烧坏
D.小灯泡不亮
答案
5. D
解析
【分析】要解决这个问题,需先明确电流表和电压表的特性:电流表内阻极小,相当于导线(短路);电压表内阻极大,相当于开路(断路)。当电流表和电压表位置交换后,电压表会串联在电路中,此时电路总电阻近似等于电压表的内阻,非常大。根据欧姆定律,电路中的电流会极小,几乎为零。再逐一分析选项:电流表电流几乎为零,不会烧坏;电压表虽串联,但量程适配的话不会烧坏;小灯泡电流几乎为零,实际功率几乎为零,所以不亮,不会烧坏。因此正确选项是D。
【解析】1. 明确电表特性:电流表电阻很小,相当于短路;电压表电阻很大,相当于断路。2. 分析电路变化:两表位置交换后,电压表串联接入电路,总电阻近似等于电压表内阻,远大于小灯泡和滑动变阻器的总电阻。3. 计算电路电流:根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$,电源电压$U$不变,总电阻$R$极大,因此电路电流$I$极小,几乎为0。4. 分析各元件状态:电流表中电流几乎为0,不会烧坏;电压表两端电压接近电源电压,但电压表量程通常较大,不会烧坏;小灯泡的实际功率$P=I^2R_L\approx0$,所以小灯泡不亮,也不会烧坏。综上,答案为D。
【答案】D
【知识点】电流表使用,电压表使用,欧姆定律
【点评】本题考查电流表和电压表的使用规则,核心是掌握两表的内阻特点,分析电路变化后的电流情况,属于基础题,需牢记电表的正确接法及特性。
【难度系数】0.6
【解析】1. 明确电表特性:电流表电阻很小,相当于短路;电压表电阻很大,相当于断路。2. 分析电路变化:两表位置交换后,电压表串联接入电路,总电阻近似等于电压表内阻,远大于小灯泡和滑动变阻器的总电阻。3. 计算电路电流:根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$,电源电压$U$不变,总电阻$R$极大,因此电路电流$I$极小,几乎为0。4. 分析各元件状态:电流表中电流几乎为0,不会烧坏;电压表两端电压接近电源电压,但电压表量程通常较大,不会烧坏;小灯泡的实际功率$P=I^2R_L\approx0$,所以小灯泡不亮,也不会烧坏。综上,答案为D。
【答案】D
【知识点】电流表使用,电压表使用,欧姆定律
【点评】本题考查电流表和电压表的使用规则,核心是掌握两表的内阻特点,分析电路变化后的电流情况,属于基础题,需牢记电表的正确接法及特性。
【难度系数】0.6
6. 如图所示,当开关S闭合后,两个小灯泡发光,电压表示数为4 V。过了2 min,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好。若只有一处故障,则该故障可能是

小灯泡L₂短路
。或小灯泡L₁开路
。答案
6. 小灯泡L₂短路或小灯泡L₁开路
解析
【分析】首先明确电路结构:L₁与L₂串联,电压表并联在L₂两端,测量L₂的电压。电压表示数为0,说明电压表两端无电压差,结合“只有一处故障且器材连接良好”的条件,需分析两种可能:要么电压表所测的L₂短路,导致电压表被短路;要么电路某处开路,使电压表无法连接到电源两端,导致示数为0。
【解析】1. 判断电路连接:由图可知,L₁和L₂串联,电压表V并联在L₂两端,测L₂的电压。2. 分析故障:①若L₂短路,电压表并联在短路的L₂两端,相当于接在导线上,导线电压为0,电压表示数为0;②若L₁开路,整个电路断开,电压表两端均接电源负极,无电位差,示数为0。两种故障均符合“只有一处故障”的条件。
【答案】小灯泡L₂短路;小灯泡L₁开路
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析,需结合电压表的测量对象,分析电压表示数为0时的两种典型故障,是电学故障分析的基础题型,需掌握短路、开路对电压表示数的影响。
【难度系数】0.5
【解析】1. 判断电路连接:由图可知,L₁和L₂串联,电压表V并联在L₂两端,测L₂的电压。2. 分析故障:①若L₂短路,电压表并联在短路的L₂两端,相当于接在导线上,导线电压为0,电压表示数为0;②若L₁开路,整个电路断开,电压表两端均接电源负极,无电位差,示数为0。两种故障均符合“只有一处故障”的条件。
【答案】小灯泡L₂短路;小灯泡L₁开路
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析,需结合电压表的测量对象,分析电压表示数为0时的两种典型故障,是电学故障分析的基础题型,需掌握短路、开路对电压表示数的影响。
【难度系数】0.5
7. 下图是某同学制作的一个“电子秤”的电路图,能在电压表上读出秤盘上所放物体的重力大小。

(1)当秤盘上不放物体时,滑片P恰好处于a点。闭合开关,当秤盘上所放钩码个数增加时,电压表示数将
(2)使用一段时间后,在秤盘上放重力为1 N的钩码时,表盘读数比1 N大;换不同重力的钩码反复实验,每次读数都不同且都大于所放钩码的重力。产生这一现象的原因可能是
A. $R_1$ 短路
B. $R_1$ 开路
C. $R_2$ 短路
D. $R_2$ 开路
(1)当秤盘上不放物体时,滑片P恰好处于a点。闭合开关,当秤盘上所放钩码个数增加时,电压表示数将
变大
(填“变大”“变小”或“不变”,下同),电路中的电流将不变
。(2)使用一段时间后,在秤盘上放重力为1 N的钩码时,表盘读数比1 N大;换不同重力的钩码反复实验,每次读数都不同且都大于所放钩码的重力。产生这一现象的原因可能是
A
(填字母)。A. $R_1$ 短路
B. $R_1$ 开路
C. $R_2$ 短路
D. $R_2$ 开路
答案
7. (1)变大 不变 (2)A
解析
【分析】
首先明确电路结构:R₁与滑动变阻器R₂串联,R₂全部接入电路,电压表测量滑片P与a端之间电阻的电压。
(1) 当秤盘上物体重力增加时,弹簧伸长,滑片P向b端移动,电压表测量的aP段电阻会变化;由于R₂全部接入电路,总电阻不变,电源电压不变,可判断电路电流的变化,再结合欧姆定律分析电压表示数的变化。
(2) 电压表读数偏大,说明相同钩码时,电压表示数比正常情况大,需结合电路故障对电流、电压的影响逐一分析选项。
【解析】
(1) 电路中R₁与R₂串联,总电阻$R_{总}=R_1+R_2$,电源电压U恒定,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$,电路电流I保持不变。当秤盘上物体重力增加,滑片P向b端移动,电压表测量的aP段电阻$R_{ap}$增大,由$U=IR_{ap}$,I不变、$R_{ap}$增大,因此电压表示数变大,电路中的电流不变。
(2) 分析各选项:
A. $R_1$短路:总电阻减小,电路电流增大,相同$R_{ap}$时,$U=IR_{ap}$变大,电压表示数偏大,符合题意;
B. $R_1$开路:电路断开,电压表无示数,不符合;
C. $R_2$短路:电压表测量的部分被短路,电压表示数为0,不符合;
D. $R_2$开路:电路断开,电压表无示数,不符合。故选A。
【答案】
(1) 变大;不变 (2) A
【知识点】
欧姆定律;串联电路特点;滑动变阻器应用
【点评】
本题结合电子秤的实际场景,考查串联电路的电流、电压规律及欧姆定律的应用,故障分析需结合电路特点逐一推导,难度适中,能较好考查学生对电路知识的综合应用能力。
【难度系数】
0.5
首先明确电路结构:R₁与滑动变阻器R₂串联,R₂全部接入电路,电压表测量滑片P与a端之间电阻的电压。
(1) 当秤盘上物体重力增加时,弹簧伸长,滑片P向b端移动,电压表测量的aP段电阻会变化;由于R₂全部接入电路,总电阻不变,电源电压不变,可判断电路电流的变化,再结合欧姆定律分析电压表示数的变化。
(2) 电压表读数偏大,说明相同钩码时,电压表示数比正常情况大,需结合电路故障对电流、电压的影响逐一分析选项。
【解析】
(1) 电路中R₁与R₂串联,总电阻$R_{总}=R_1+R_2$,电源电压U恒定,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$,电路电流I保持不变。当秤盘上物体重力增加,滑片P向b端移动,电压表测量的aP段电阻$R_{ap}$增大,由$U=IR_{ap}$,I不变、$R_{ap}$增大,因此电压表示数变大,电路中的电流不变。
(2) 分析各选项:
A. $R_1$短路:总电阻减小,电路电流增大,相同$R_{ap}$时,$U=IR_{ap}$变大,电压表示数偏大,符合题意;
B. $R_1$开路:电路断开,电压表无示数,不符合;
C. $R_2$短路:电压表测量的部分被短路,电压表示数为0,不符合;
D. $R_2$开路:电路断开,电压表无示数,不符合。故选A。
【答案】
(1) 变大;不变 (2) A
【知识点】
欧姆定律;串联电路特点;滑动变阻器应用
【点评】
本题结合电子秤的实际场景,考查串联电路的电流、电压规律及欧姆定律的应用,故障分析需结合电路特点逐一推导,难度适中,能较好考查学生对电路知识的综合应用能力。
【难度系数】
0.5
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