一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
依(wēi√ wèi) 老(shāi shuāi√) 瑚(shān√ sān)
一(kuāng√ kuàng) 不过(niù√ ào) 山(qín tài√)

wēi shuāi shān kuāng niú tài

【分析】本题考查汉字字音的正确认读，需要准确掌握每个加点字的读音，尤其是多音字“拗”在特定语境中的读音，以及易误读字的读音，通过辨析排除错误读音，选出正确答案。
【解析】逐个判断加点字的读音：“依偎”的“偎”读wēi；“衰老”的“衰”读shuāi；“珊瑚”的“珊”读shān；“一筐”的“筐”读kuāng；“拗不过”中“拗”表示固执、不随和，读niù；“泰山”的“泰”读tài。
【答案】wēi shuāi shān kuāng niù tài
【知识点】汉字字音辨析、多音字读音
【点评】本题考查常用汉字的字音，涉及多音字和易读错字，难度不大，主要考查学生平时的字音积累。
【难度系数】0.6

二、写出下列句子中加点词语的反义词。
1. 两个人勤劳,日子过得挺美满。( )
2. 她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意她的门风,损害她的尊严。( )
3. 织女受了很严厉的。( )

1.浪费 2.维护 3.奖励

【分析】
本题要求写出句子中加点词语的反义词，解题思路为：先定位每个句子的加点词语，明确其含义，再结合语境找出语义相反且符合句子逻辑的词语，确保答案准确恰当。
【解析】
1. 句中加点词是“节俭”，意为生活俭省、不浪费，其反义词为“浪费”，符合语境；
2. 句中加点词是“败坏”，此处指损害门风，其反义词为“维护”，对应“败坏”的反义动作；
3. 句中加点词是“惩罚”，意为处罚，其反义词为“奖励”，符合语境。
【答案】
1.浪费 2.维护 3.奖励
【知识点】
反义词辨析、词语运用
【点评】
本题考查学生对词语反义词的掌握，需结合语境选择合适的反义词，题目难度较低，学生易完成。
【难度系数】
0.8

三、仿照例句,将后面的句子补充完整。
她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
我喜欢家乡的风光： ,我喜欢； ,我喜欢； ,我喜欢； ,我喜欢。

示例:小河清清的流水 一望无际的田野 温馨的农家小院 林中鸣叫的鸟

【分析】
本题为句式仿写题，需先拆解例句结构：例句围绕“人间的生活”，用四个并列的、具体的生活场景（均为“修饰语+中心语”的偏正短语）构成排比，表达喜爱之情。仿写时要紧扣给定主题“家乡的风光”，选择家乡具有代表性的景物，按照“[修饰语+中心语]”的偏正结构，补充四个并列的风光细节，与例句的排比结构保持一致，确保内容贴合主题。
【解析】
首先明确仿写要求：①主题紧扣“家乡的风光”；②采用“XX的XX”的偏正短语形式；③写四个并列的句子，构成排比。结合家乡常见的典型景物，如流水、田野、农家小院、飞鸟，分别搭配合适的修饰语（清清的、一望无际的、温馨的、林中鸣叫的），形成符合要求的补充内容。
【答案】
小河清清的流水 一望无际的田野 温馨的农家小院 林中鸣叫的鸟
【知识点】
句式仿写、排比修辞
【点评】
本题考查学生的句式仿写能力与对家乡景物的观察能力，紧扣例句的结构特点，难度较低，学生只要能抓住家乡典型景物并掌握偏正短语的结构即可完成。
【难度系数】
0.7