2026年启东中学作业本九年级英语上册译林版宿迁适用第163页答案
(
D
)1. —Have you heard that the volunteer group leader finally decided to let Helen try?
—Great! It's better for everybody to have a
D
to show his or her skills.

A.way
B.time
C.method
D.chance

答案

1. D 【点拨】have a chance to do sth 有机会做某事。故选 D。

解析

【分析】
本题考查英语名词词义辨析及固定搭配的运用。解题时，先理解对话语境，明确句子核心意思；再分析四个选项名词的含义，结合语境和固定搭配判断答案。对话表达“对每个人来说，有展示技能的机会更好”，需选表“机会”的名词，结合固定短语即可确定答案。
【解析】
首先理解对话句意：——你听说志愿者组长最终决定让Helen尝试了吗？——太棒了！对每个人而言，有展示自己技能的机会更好。接着辨析选项：A.way意为“方式、方法”；B.time意为“时间”；C.method意为“方法”；D.chance意为“机会”。结合固定搭配have a chance to do sth（有机会做某事），符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为英语基础题，考查名词词义辨析及常用固定短语的掌握，难度较低，学生熟悉常见名词含义和固定搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
D
)2. I'm a shy boy, so talking to teachers was a great
D
for me. But I had to try this time.

A.reward
B.chance
C.mistake
D.challenge

答案

2. D 【点拨】根据前文“I'm a shy boy”可知，害羞的人通常觉得与人交流困难，因此“和老师说话”应是一件困难、有压力的事。challenge 挑战。故选 D。

解析

【分析】首先理解句子语境：“我是个害羞的男孩，所以和老师说话对我来说是一件很大的______，但这次我必须尝试”。需结合“shy boy（害羞的男孩）”这一关键信息，分析各选项词义，选出符合语境的名词。
【解析】先翻译句子：我是一个害羞的男孩，所以和老师说话对我来说是一个很大的挑战，但这次我必须尝试。再分析选项：A选项reward意为“奖励”，不符合害羞的人面对和老师交流的情境；B选项chance意为“机会”，与害羞的心理不符；C选项mistake意为“错误”，语境中未体现犯错的意思；D选项challenge意为“挑战”，符合害羞的人将和老师交流视为有难度的事的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语词汇辨析；语境理解
【点评】本题结合人物性格考查名词词义辨析，需抓住关键信息“shy”判断合适词汇，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】0.8
(
C
)3. Guyu takes its name from the Chinese saying “rain produces hundreds of grains(谷)”, which shows the
C
between weather and farming.

A.difficulty
B.difference
C.connection
D.competition

答案

3. C 【点拨】根据“between weather and farming”和背景知识可知，谷雨的名字由来表明了天气与农业之间的联系。故选 C。

解析

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再分析四个选项名词的含义，结合句意判断符合逻辑的词汇。句子表达谷雨的名字由来体现了天气与农业的某种关联，需选择能体现两者关系的名词。
【解析】
句子意为：谷雨得名于中国谚语“雨生百谷”，这表明了天气与农业之间的________。分析各选项：A. difficulty（困难）；B. difference（差异）；C. connection（联系）；D. competition（竞争）。结合语境，谚语体现的是天气与农业的关联，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础名词词义辨析，需结合句意准确区分各选项含义，难度适中，属于常见的英语基础题型。
【难度系数】0.6
(
C
)4. I'm sorry to hear that. Make sure you have a good rest at home. By the way, please tell me your
C
about our group report.

A.clues
B.doubts
C.thoughts
D.challenges

答案

4. C 【点拨】根据语境可知，此处是询问对方对报告的看法或想法，thoughts 符合句意。故选 C。

解析

【分析】先通读对话理解语境：一方表达对对方的关心后，询问对方关于小组报告的相关内容。接着分析四个选项的词义：A.clues意为“线索”，B.doubts意为“怀疑”，C.thoughts意为“想法、看法”，D.challenges意为“挑战”。结合语境，此处需要表达询问对方对报告的看法，据此选择对应含义的名词。
【解析】根据语境，句子意为“顺便问一下，请告诉我你关于我们小组报告的想法”。逐一分析选项：A选项“线索”、B选项“怀疑”、D选项“挑战”均不符合语境；C选项“想法、看法”符合“询问对报告的看法”的句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查英语名词词义辨析，需结合上下文语境判断合适的词汇，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
(
A
)5. My mum is
A
in the kitchen. She often cooks something that we have never tasted before with her excellent cooking skills.

A.creative
B.energetic
C.organized
D.practical

答案

5. A 【点拨】根据语境可知，妈妈在制作食物方面很有创造力。故选 A。

解析

【分析】先通读句子把握语境：妈妈在厨房用出色厨艺做我们从未尝过的食物，需辨析四个形容词的含义，结合语境选出符合的选项。
【解析】翻译句子：我妈妈在厨房________，她经常用出色的厨艺做我们从未尝过的东西。逐一分析选项：A. creative（有创造力的），符合“制作从未尝过的新食物”的语境；B. energetic（精力充沛的），语境未体现精力状态；C. organized（有条理的），未体现做事条理；D. practical（实际的），不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合句子含义辨析选项，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)6. —I’m worried that my phone might go dead during our long walk.
—No worries. Enjoying the present moment is what really
A
.

A.matters
B.minds
C.cares
D.works

答案

6. A 【点拨】根据“Enjoying the present moment is what really...”可知，第二个人强调享受当下的重要性。故选 A。

解析

【分析】首先理解对话语境：一方担心长途步行时手机没电，另一方回应强调享受当下的重要性。需辨析四个选项动词的词义，结合语境判断符合语义的单词。
【解析】根据对话逻辑，第二个人要表达“享受当下才是真正重要的”这一含义。辨析选项：A项matters意为“要紧，重要”，符合语境；B项minds意为“介意”，C项cares意为“关心”，D项works意为“起作用”，均不符合此处表达“重要”的语义，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查动词在具体语境中的词义运用，需结合对话逻辑区分易混动词的含义，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.5
无

答案

7. C 【点拨】be allowed to do sth 意为“被允许做某事”，固定用法。故选 C。

解析

【分析】本题考查英语固定短语的用法，解题思路是先明确be allowed to do sth是被动语态下的固定搭配，意为“被允许做某事”，根据该固定结构即可选出正确选项。
【解析】be allowed to do sth是英语中被动语态的固定搭配，属于基础考点，根据这一固定用法，可判断正确选项为C。
【答案】C
【知识点】英语固定搭配、被动语态
【点评】本题考查英语基础固定短语，难度较低，只要牢记相关搭配就能正确作答，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
(
D
)8. —I offered Sandy a helping hand. However, she
D
it.
—Maybe she can manage herself.

A.received
B.returned
C.reminded
D.refused

答案

8. D 【点拨】根据语境可知，她应该是拒绝了帮助，refuse 拒绝。故选 D。

解析

【分析】首先通读对话理解语境：第一句提到“我向桑迪伸出援手，然而她……”，第二句回应“也许她能自己应付”，说明桑迪没有接受帮助，而是拒绝了。接下来辨析四个选项的词义：A选项received意为“收到”，B选项returned意为“返回；归还”，C选项reminded意为“提醒”，D选项refused意为“拒绝”，结合转折的语境逻辑，应选表示“拒绝”的词。
【解析】根据对话语境，前半句“我向桑迪伸出援手”与后半句用however转折，结合答语“Maybe she can manage herself（也许她能自己应付）”可知，桑迪拒绝了帮助。辨析选项：A.received（收到）不符合转折逻辑；B.returned（返回、归还）与语境无关；C.reminded（提醒）语义不符；D.refused（拒绝）符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题通过对话语境考查动词词义辨析，需结合上下文逻辑判断合适词汇，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
(
A
)9. —I felt really sad about failing the Maths exam. What should I do?
—Stop feeling sad and keep
A
every day. It can help you make progress.

A.practising
B.smiling
C.worrying
D.complaining

答案

9. A 【点拨】根据语境可知，此处是建议每天坚持练习，这样能帮助取得进步，所以应该用 practising。故选 A。

解析

【分析】
先通读对话理解语境：一方因数学考试失利感到难过并寻求建议，另一方给出的建议需能帮助取得进步，同时要结合“keep doing sth”的固定搭配分析选项含义，选出符合语境的答案。
【解析】
1. 翻译对话：“——我数学考试失利真的很难过，我该怎么办？——别难过，每天坚持练习，它能帮你取得进步。”
2. 固定搭配：“keep doing sth”表示“坚持做某事”，是英语中常用的固定结构。
3. 选项分析：
A. practising（练习）：坚持练习有助于提升数学成绩，符合“make progress（取得进步）”的语境；
B. smiling（微笑）：与帮助取得进步无关，不符合语境；
C. worrying（担心）：不符合解决问题的建议方向；
D. complaining（抱怨）：属于消极行为，不符合语境。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；语境理解；动词词义辨析
【点评】
本题考查日常交际中的建议表达，需结合对话语境和固定搭配“keep doing sth”分析选项，侧重基础英语知识的运用，难度适中。
【难度系数】
0.7
(
D
)10. —Can Amy be the chairperson of the Students' Union?
—Perhaps. She is
D
and can plan everything well.

A.curious
B.energetic
C.modest
D.organized

答案

10. D 【点拨】根据“plan everything well”可知，“organized”最符合语境。故选 D。

解析

【分析】本题为形容词词义辨析题，需结合句子语境选择合适的形容词。首先明确各选项词义，再根据答句中“can plan everything well”（能把一切计划好）这一关键信息，匹配对应的形容词含义。
【解析】问句意为“Amy能当学生会主席吗？”，答句意为“也许吧，她________，能把一切计划好”。逐一分析选项：A. curious（好奇的），与计划事情无关；B. energetic（精力充沛的），侧重精力充足，而非规划能力；C. modest（谦虚的），不符合语境；D. organized（有条理的），恰好对应“能把一切计划好”的特点，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，解题关键是抓住答句中的核心信息“plan everything well”，结合各选项词义即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A
)11. —Do you think we can visit all the places of interest in one day?
—
A
! Our route is well-planned and time is enough.

A.Certainly
B.Nearly
C.Hardly
D.Suddenly

答案

11. A 【点拨】根据“Our route is well-planned and time is enough.”可知，此处应表示肯定回应。故选 A。

解析

【分析】
这是一道英语情景交际题，解题思路为：先理解对话的语境，再分析各选项的含义，结合答句的肯定态度选出正确选项。问句询问是否能一天内参观完所有名胜，答句提到路线规划好、时间足够，说明需要选表示肯定回应的选项。
【解析】
逐一分析选项：A. Certainly意为“当然”，表肯定态度；B. Nearly意为“几乎，差不多”；C. Hardly意为“几乎不”，表否定；D. Suddenly意为“突然”，不符合语境。根据答句“Our route is well-planned and time is enough.”可知，此处需肯定回应，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；副词辨析
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境判断合适的选项，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
B
)12. Kitty listens carefully in class.
B
, she does well in all the subjects.

A.As usual
B.As a result
C.On average
D.In fact

答案

12. B 【点拨】根据语境可知，认真听讲是原因，所有科目学得好是结果，应选用表示因果关系的短语。故选 B。

解析

【分析】解题时需先明确句子的逻辑关系：前半句“Kitty listens carefully in class”是原因，后半句“she does well in all the subjects”是结果，需结合各选项短语的含义，选出表因果结果的短语。
【解析】逐一分析选项：A.As usual意为“像往常一样”，不符合因果逻辑；B.As a result意为“结果”，用于引出前文动作导致的结果，契合“认真听讲→成绩好”的因果关系；C.On average意为“平均”，与句意无关；D.In fact意为“事实上”，表补充说明，不符合因果逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】短语辨析、语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的语义辨析，需结合句子的因果逻辑选择合适短语，属于基础题型，侧重短语用法的掌握。
【难度系数】0.3
(
A
)13. —I feel a bit nervous about the upcoming interview. Any advice?
—Just be yourself. The interviewers want to see the real you, so there's no need to
A
stories.

A.make up
B.give up
C.take up
D.clean up

答案

13. A 【点拨】根据“The interviewers want to see the real you”可知，面试官想看真实的你，因此不需要“编造”故事。故选 A。

解析

【分析】首先通读对话，理解语境：一方因即将到来的面试感到紧张寻求建议，另一方建议做真实的自己，面试官想要看到真实的你，因此不需要编造故事。接下来分析四个选项的动词短语含义，结合语境选出合适的答案。
【解析】根据对话中“面试官想看真实的你”这一语境，可知此处表达“不需要编造故事”。A选项make up意为“编造”；B选项give up意为“放弃”；C选项take up意为“开始从事、占据”；D选项clean up意为“打扫干净”。结合语境，只有A选项符合要求，故选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题结合面试场景考查常用动词短语的辨析，需要学生理解语境并掌握常见短语的含义，难度适中。
【难度系数】0.6