（1）阅读短文，试着从不同角度提出问题，照样子把问题写在右栏中，并标上序号。
（2）根据表格中的提示，对提出的问题进行整理，填入问题的序号。

（3）联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画上“√”。
①树木也会冬眠，进入冬天就停止活动。 （）
②冬天，树木抛掉树叶，是因为树叶会积蓄大量的热。 （）
③树木过冬有抛掉树叶、用木栓“甲胄”保护“皮肉”、积蓄各种盐类和可变为糖的淀粉等防寒妙策。 （）

(1) 示例：
① 树木过冬都有哪些防寒的妙招？
② 文中把木栓层比作“甲胄”，这样写有什么好处？
③ 冬天我们给小区的树木裹保温棉，这是借鉴了树木防寒的什么原理？
(2) 针对文章写法提出：②；联系生活经验提出：③
(3) ①（ ） ②（ ） ③（√）

本题考查本单元所学的从不同角度提问、梳理问题以及说明文内容理解的能力：
1. 第(1)题可从三个不同维度各提出1个合理问题并标注序号：针对文章内容提问可以围绕树木过冬的相关知识展开；针对文章写法提问可以围绕文中的修辞、说明方法的表达效果展开；联系生活经验提问可以结合生活里和树木过冬相关的现象展开。
2. 第(2)题将提出的问题对应分类即可，示例的3个问题里序号①对应内容角度，序号②对应写法角度，序号③对应联系生活经验角度。
3. 第(3)题判断：①树木冬眠只是生命活动大幅降低，并没有进入冬天就完全停止活动，说法错误；②树木冬天抛掉树叶是为了减少水分和养分的消耗，并非因为树叶会积蓄大量的热，说法错误；③短文介绍的树木三种防寒方法和题干描述完全一致，说法正确。