2026年新课程课堂同步练习册五年级数学下册人教版第47页答案
1. 先涂色表示下面的分数,再比较大小。

分数的分子和分母同时乘或者除以(
)的数(0除外),分数的大小(
),这叫作(
)。

答案

同一个;不变;分数的基本性质

解析

1. 涂色部分依次为:第一个圆涂$\frac{2}{3}$,第二个圆涂$\frac{4}{6}($每个3等份中的两等份涂色,圆分6份取2份的2倍),第三个圆涂$\\frac{8}{12}($每个4等份中的涂色,圆分12份取4份的两倍)。通过图示可以得出$\frac{2}{3} = \frac{4}{6} = \frac{8}{12}$。2. 涂色部分依次为:第一个正方形涂$\frac{9}{12}$,第二个正方形涂$\frac{6}{8}$,第三个正方形涂$\frac{3}{4}$。通过图示可以得出$\frac{9}{12} = \frac{6}{8} = \frac{3}{4}$。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫作分数的基本性质。
$2. \frac{1}{3} = \frac{(\space)×(\space)}{3×4} = \frac{(\space)}{12} \frac{5}{20} = \frac{5÷5}{(\space)÷(\space)} = \frac{1}{(\space)} $

答案

$1$,$4$,$4$;$20$,$5$,$4$(按照原题填空顺序依次填写)

解析

对于$\frac{1}{3}=\frac{(\space)×(\space)}{3×4}=\frac{(\space)}{12}$:
根据分数基本性质,分母$3$变为$3×4 = 12$,是乘$4$,要使分数大小不变,分子$1$也应乘$4$,即$1×4 = 4$,所以依次填$1$、$4$、$4$。
对于$\frac{5}{20}=\frac{5÷5}{(\space)÷(\space)}=\frac{1}{(\space)}$:
观察到分子$5$变为$1$,是$5÷5 = 1$,根据分数基本性质,要使分数大小不变,分母$20$也应除以$5$,即$20÷5 = 4$,所以依次填$20$、$5$、$4$。
$3. \frac{3}{5} = \frac{(\space)}{20} = \frac{15}{(\space)} \frac{5}{8} = \frac{25}{(\space)} = \frac{(\space)}{48} $

答案

$12$,$25$,$40$,$30$

解析

本题可根据分数的基本性质来求解,分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数($0$除外),分数的大小不变。
对于$\frac{3}{5}=\frac{(\space)}{20}$,分母从$5$变为$20$,$20÷5 = 4$,即分母乘$4$,根据分数的基本性质,分子也要乘$4$,$3×4 = 12$,所以$\frac{3}{5}=\frac{12}{20}$。
对于$\frac{3}{5}=\frac{15}{(\space)}$,分子从$3$变为$15$,$15÷3 = 5$,即分子乘$5$,根据分数的基本性质,分母也要乘$5$,$5×5 = 25$,所以$\frac{3}{5}=\frac{15}{25}$。
对于$\frac{5}{8}=\frac{25}{(\space)}$,分子从$5$变为$25$,$25÷5 = 5$,即分子乘$5$,根据分数的基本性质,分母也要乘$5$,$8×5 = 40$,所以$\frac{5}{8}=\frac{25}{40}$。
对于$\frac{5}{8}=\frac{(\space)}{48}$,分母从$8$变为$48$,$48÷8 = 6$,即分母乘$6$,根据分数的基本性质,分子也要乘$6$,$5×6 = 30$,所以$\frac{5}{8}=\frac{30}{48}$。
4. 把$$ \frac{8}{9} $$的分子乘2,要使分数的大小不变,分母应乘(
)。

答案

$2$

解析

根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数($0$除外),分数的大小不变。已知分子乘$2$,要使分数大小不变,则分母也应乘$2$。
二、解决问题。
1. 小刚和贝贝两人在看同样的一本《百科全书》,小刚看了全书的$$ \frac{4}{6} $$,贝贝看了全书的$$ \frac{2}{3} $$。小刚说他们看的同样多,他说得对吗?说明理由。

答案

对(题目为判断对错类型,这里“对”相当于选项中的正确选项位置)。

解析

要判断小刚和贝贝是否看的同样多,需要比较$\frac{4}{6}$和$\frac{2}{3}$的大小。根据分数的基本性质,将$\frac{2}{3}$的分子分母同时乘以$2$,得到$\frac{2×2}{3×2}=\frac{4}{6}$。这表明$\frac{4}{6}$和$\frac{2}{3}$大小相等,即小刚和贝贝看的是同样多的。
2. 一张画纸,哥哥给这张纸的$$ \frac{1}{4} $$涂上颜色,妹妹给这张纸的$$ \frac{2}{8} $$涂上颜色,弟弟给这张纸的$$ \frac{3}{12} $$涂上颜色,兄妹三人为“谁涂的面积大”发生了争吵,到底谁涂的面积大呢?先画一画,再回答问题。
用阴影表示兄妹三人各自涂色的面积大小(长方形表示这张画纸)

你认为谁涂的面积大?说明理由。

答案

三个长方形分别代表同一张画纸,每个长方形被等分为若干份:
哥哥:长方形被划分为4份,其中1份涂上阴影;
妹妹:长方形被划分为8份,其中2份涂上阴影;
弟弟:长方形被划分为12份,其中3份涂上阴影。
此题中三个分数通分后分母都为12,
从左到右三个阴影部分依次表示:$\frac{1}{4}$,$\frac{2}{8}$,$\frac{3}{12}$,
$\frac{1}{4}=\frac{1× 3}{4× 3}=\frac{3}{12}$,
$\frac{2}{8}=\frac{2× 1.5}{8× 1.5}=\frac{3}{12}$。
所以:$\frac{1}{4}=\frac{2}{8}=\frac{3}{12}$,
三人涂的面积一样大。