2026年新课程课堂同步练习册五年级数学下册人教版第62页答案
三、下面的说法正确吗？说一说你的理由。
1. $5\ \mathrm{m}$的$\dfrac{1}{11}$和$1\ \mathrm{m}$的$\dfrac{5}{11}$一样长。

2. 约分是把分数值变小，通分是把分数值变大。

3. 小明$5$天看完一本书，平均每天看这本书的$\dfrac{1}{5}$。

4. 两个非零整数的积一定是这两个数的公倍数。

答案

1. 正确
2. 错误
3. 错误
4. 正确

解析

1. $5×\dfrac{1}{11}=\dfrac{5}{11}\ (m)$，$1×\dfrac{5}{11}=\dfrac{5}{11}\ (m)$，两者结果相同，所以说法正确。
2. 约分是将分数的分子和分母同时除以它们的公因数，分数值不变；通分是将两个或多个分数的分母化为相同的数，分数值也不变，所以“约分是把分数值变小，通分是把分数值变大”说法错误。
3. 把这本书的总页数看作单位“$1$”，$5$天看完，平均每天看这本书的$\dfrac{1}{5}$，前提是平均看，原题没有说明，所以说法错误。
4. 两个非零整数的积，能同时被这两个数整除，所以两个非零整数的积一定是这两个数的公倍数，说法正确。
1. 下列分数中，分数单位最大的是(
)。

A.$\dfrac{9}{8}$
B.$\dfrac{3}{20}$
C.$\dfrac{5}{6}$

答案

C

解析

分数单位是把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数。选项A的分数单位是$\dfrac{1}{8}$，选项B的分数单位是$\dfrac{1}{20}$，选项C的分数单位是$\dfrac{1}{6}$。比较$\dfrac{1}{6}$、$\dfrac{1}{8}$、$\dfrac{1}{20}$的大小，分子相同，分母小的分数大，所以$\dfrac{1}{6}$最大。
2. $\dfrac{2}{9}$的分子乘$3$，要使分数的大小不变，分母应该(
)。

A.乘$2$
B.加$18$
C.加$27$

答案

B

解析

根据分数的基本性质，分子乘3，要使分数大小不变，分母也应乘3。原分母是9，乘3后为27，27-9=18，所以分母应该加18。
3. 分子是$6$的假分数有(
)个。

A.$6$
B.$7$
C.$8$

答案

A

解析

假分数是指分子大于或者等于分母的分数。已知分子是$6$，那么分母要小于或等于$6$，即分母可以是$1$、$2$、$3$、$4$、$5$、$6$，一共有$6$个。
4. 下列分数中，(
)不能化成有限小数。

A.$\dfrac{4}{5}$
B.$\dfrac{2}{3}$
C.$\dfrac{3}{15}$

答案

B

解析

判断一个分数能否化成有限小数，先看是否是最简分数。A.$\dfrac{4}{5}$是最简分数，分母5只含质因数5，能化成有限小数；B.$\dfrac{2}{3}$是最简分数，分母3含质因数3，不能化成有限小数；C.$\dfrac{3}{15}=\dfrac{1}{5}$，最简分数分母5只含质因数5，能化成有限小数。
5. 下面各图中阴影部分能用$\dfrac{2}{5}\ \mathrm{m}$表示的是(
)。
A.
B.
C.

答案

C

解析

A图：总长1m，平均分成5份，阴影部分1份，为$\dfrac{1}{5}\ \mathrm{m}$；B图：总长1m，平均分成5份，阴影部分3份，为$\dfrac{3}{5}\ \mathrm{m}$；C图：总长2m，平均分成5份，阴影部分1份，为$2÷5=\dfrac{2}{5}\ \mathrm{m}$。
五、按要求完成下面各题。
1. 把一个大正方形看作单位“$1$”，分别用假分数、带分数和小数表示图中的阴影部分。

假分数：

带分数：

小数：

答案

假分数：$\frac{5}{4}$
带分数：$1\frac{1}{4}$
小数：$1.25$