四、听两遍录音，根据所听对话和问题，选择正确的答案。(4分)
( )1. A. On 1st July. B. On 8th July. C. On 15th July.
( )2. A. Yes, he will. B. No, he won't. C. We don't know.
( )3. A. To Kunming. B. To Harbin. C. Both A and B.
( )4. A. Su Hai will. B. Mike will. C. Su Yang will.

1. B 2. A 3. B 4. C

【分析】
这是一道对话类听力选择题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览所有选项，明确每个小题的考查方向（日期、意愿、地点、人物），预判对话可能涉及的内容，提前梳理答题关注点。
2. 第一遍录音时，重点抓取对话大意和与选项相关的关键信息，初步标记疑似答案；第二遍录音时，针对问题精准核对细节，排除干扰信息，确认最终答案。
3. 答题时需紧扣问题，避免被对话中提及但与问题无关的内容误导。
【解析】
1. 对话中明确提及目标事件对应的日期是8th July，匹配选项B。
2. 对话中清晰表明“他”有做相关事情的意愿，对应问题的肯定回答，选A。
3. 对话里确定要前往的地点是Harbin，问题询问目的地，因此选B。
4. 对话中指出Su Yang会完成相关行为，问题询问对应人物，选C。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. C
【知识点】
对话类听力理解、关键信息提取、细节辨析
【点评】
本题考查学生的听力理解与信息筛选能力，需要学生掌握听前预判、听中抓重点、听后核细节的听力答题技巧。日常训练中要注重培养快速解读选项、精准抓取关键信息的能力，减少干扰信息的影响。
【难度系数】
0.6

五(2025·扬州经开区期末)听两遍录音，根据所听短文，选择正确的答案。(10分)
( )1. Where is Altay? A. In Xinjiang, China. B. In Australia. C. In a Western country.
( )2. When will you go there? A. At weekends. B. This summer holiday. C. Today.
( )3. How long will you stay there?
A. For two weeks. B. For four days. C. For two days.
( )4. How can you go there? A. By car. B. By bus. C. By plane.
( )5. What do people who travel to Altay like doing?
A. Fishing. B. Singing and dancing. C. Climbing mountains.

1. A 2. B 3. A 4. B 5. C

【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览所有题目和选项，圈出每个题目的关键词，比如第1题的“Where”“Altay”，第2题的“When”，第3题的“How long”，第4题的“How”，第5题的“What...like doing”，明确每道题要捕捉的信息类型。
2. 第一遍听录音时，整体把握短文大意，同时初步对应选项标记可能的答案；第二遍听录音时，重点关注之前圈出的关键词，精准核对每个题目的信息，确定最终答案。
【解析】
1. 听力材料中明确提到Altay位于中国新疆，对应选项A；
2. 材料说明计划今年暑假去Altay，对应选项B；
3. 提到在那里停留两周，对应选项A；
4. 说明去那里的交通方式是乘坐大巴，对应选项B；
5. 提到去Altay旅行的人喜欢爬山，对应选项C。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B 5. C
【知识点】
听力关键信息提取、日常出行话题听力、地点时间类听力题型
【点评】
本题围绕旅行话题展开，考查学生对听力材料中地点、时间、时长、交通方式、活动等关键信息的捕捉能力。题目设置贴合生活实际，需学生提前预判考点，带着问题听录音，能有效锻炼学生的听力应试技巧。
【难度系数】
0.6

一、从方框中选择合适的内容填空。(有选项多余)(12分)
(A)
A. make travel plans B. Ocean Park C. stay D. Taipei E. go back to F. full of joy G. Disneyland
1. My favourite parts at ___ were the daytime parade with music and the beautiful firework show at night.
2. Many people ___ their hometown for the holiday to see their family.
3. It’s smart to ___ early, so we know where to go and what to do.
4. If you ___ on Sanya's beach too long, you will get sunburned(晒伤的).
5. The children's faces were ___ when they saw Chase in the cartoon.
6. ___ in Hong Kong is a large and fun theme park where you can see amazing animals like pandas and dolphins and learn about ocean life.

(A) 1. G 2. E 3. A 4. C 5. F 6. B

【分析】
我们可以通过结合句子语境和选项含义来逐个解题：
1. 句子提到“日间游行”和“烟花秀”，这些是迪士尼乐园的标志性活动，由此判断选对应景点选项；
2. 句子说人们假期回家乡看家人，需要一个表示“回到”含义的短语，匹配选项即可；
3. 后半句说“知道去哪做什么”，说明要提前做行程安排，对应制定旅行计划的短语；
4. 句子说在沙滩太久会晒伤，需要一个表示“停留”含义的动词；
5. 孩子们看到卡通角色时，脸上应该是充满喜悦的状态，对应描述情绪的短语；
6. 句子提到香港的主题公园，有海洋动物和海洋相关内容，对应海洋公园这个景点。
【解析】
1. 空格后描述的日间游行和烟花秀是迪士尼乐园（Disneyland）的经典项目，结合语境选G；
2. 根据“回到家乡看家人”的语义，“go back to”表示回到，符合语境，选E；
3. 提前“make travel plans（制定旅行计划）”能明确行程，和后半句“知道去哪做什么”呼应，选A；
4. “stay（停留）”在沙滩太久会晒伤，符合句子逻辑，选C；
5. 孩子们看到喜欢的卡通角色时，脸上会“full of joy（充满喜悦）”，符合情绪描述，选F；
6. 香港的“Ocean Park（海洋公园）”是包含海洋动物、科普海洋知识的主题公园，匹配句子描述，选B。
【答案】
(A) 1. G 2. E 3. A 4. C 5. F 6. B
【知识点】
短语搭配、语境理解、景点词汇辨析
【点评】
本题考查学生对常用动词短语、名词短语的理解与运用，需结合句子语境判断选项，既要求掌握词汇含义，也需要具备基本的语境分析能力，适合巩固基础词汇和语境解题思维。
【难度系数】
0.7

(B)(2025·南京江北新区期末)
Lucy: Hello, DeepSeek. The summer holiday is coming. I want to go travelling.
A. How long will I stay there?
B. Where did you go before? 1. ___ C. Thank you for helping.
DeepSeek: Sure. 2. ___ D. I want to be a traveller.
Lucy: I went to Japan and France. E. You can visit Sydney and Melbourne.
Lucy: Great! To which country? F. What about going to another country for travelling?
DeepSeek: Maybe Australia is a good place to go. G. Can you help me plan for it?
Lucy: Sounds great!
DeepSeek: 4. ___ You can also visit the Great Barrier Reef.
Lucy: 5. ___
DeepSeek: Two weeks would be nice.
Lucy: 6. ___
DeepSeek: My pleasure.

(B) 1. G 2. B 3. F 4. E 5. A 6. C

【分析】
首先通读对话，明确对话主题是Lucy请求DeepSeek帮忙规划暑假旅行，解题时需结合上下文语境，根据答语或问句的内容匹配对应的选项：
1. 由DeepSeek的答语“Sure.”可知，上一句是Lucy提出请求，需找表示请求帮忙的句子；
2. 根据Lucy的答语“I went to Japan and France.”，可知上一句是询问她之前去过哪里；
3. Lucy问“To which country?”，DeepSeek推荐澳大利亚，此处需要一个衔接的建议句，引出去其他国家旅行的话题；
4. DeepSeek推荐澳大利亚后，后面提到还能去大堡礁，此处应先推荐澳大利亚的知名城市；
5. 由DeepSeek的答语“Two weeks would be nice.”可知，上一句是询问停留的时长；
6. 根据DeepSeek的答语“My pleasure.”，可知上一句是Lucy表达感谢。
【解析】
1. 第一空：Lucy表明想要旅行，DeepSeek回应“Sure.”，选项G“Can you help me plan for it?”是请求帮忙的语句，符合语境，故选G；
2. 第二空：Lucy回答去过日本和法国，说明此处是对过去旅行地点的提问，选项B“Where did you go before?”符合，故选B；
3. 第三空：Lucy询问去哪个国家，DeepSeek推荐澳大利亚，选项F“What about going to another country for travelling?”提出去其他国家旅行的建议，衔接自然，故选F；
4. 第四空：DeepSeek推荐澳大利亚后，需要先介绍该国的知名游览地，选项E“You can visit Sydney and Melbourne.”符合，故选E；
5. 第五空：DeepSeek回答时长为两周，说明此处是对停留时间的提问，选项A“How long will I stay there?”符合，故选A；
6. 第六空：DeepSeek回应“My pleasure.”（不客气），说明此处是Lucy表达感谢，选项C“Thank you for helping.”符合，故选C。
【答案】
(B) 1. G 2. B 3. F 4. E 5. A 6. C
【知识点】
情景交际、补全对话、日常用语
【点评】
本题围绕旅行规划的情景展开，考查学生对日常交际用语的理解与运用能力，解题关键是紧密结合上下文的问答逻辑，准确匹配对应语句，有助于提升学生在实际场景中的语言交际能力。
【难度系数】
0.6