六、小练笔
课文通过对李大钊语言、动作和外貌的描写，表现了他面对敌人沉着冷静和坚贞不屈的品质，请你也用这种方法，写一位你身边的人的外貌、动作和语言，表现他(她)的一种品质。

六、示例：妈妈从桌上拿起一杯温水，舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹。接着，把勺送到我嘴边：“宝贝，头还疼吗？乖，多喝温水，病马上就好了！”我喝着这略带甜味儿的水，看着妈妈轮廓分明的脸庞今天显得更加温柔而明丽，顿时感到一股暖流注入了我的心田。

【解析】
先明确要表现的人物品质，再通过具体的动作细节、贴合场景的语言以及符合人物状态的外貌描写，将人物的品质自然呈现，让读者直观感受到人物的特点。比如示例中围绕妈妈的慈爱品质，通过拿水、舀水等动作，关心的话语，温柔的外貌刻画，生动展现人物形象。
【答案】
妈妈从桌上拿起一杯温水，舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹。接着，把勺送到我嘴边：“宝贝，头还疼吗？乖，多喝温水，病马上就好了！”我喝着这略带甜味儿的水，看着妈妈轮廓分明的脸庞今天显得更加温柔而明丽，顿时感到一股暖流注入了我的心田。
【知识点】
外貌动作语言描写、人物品质刻画
【点评】
示例选取生活中妈妈照顾生病孩子的日常场景，用连贯的动作、暖心的语言、温柔的外貌描写，生动展现出妈妈对孩子深沉的关爱，写法贴合题目要求，具有较强的参考性。
【难度系数】
0.7

文段一
远去的马蹄声(节选)
贺捷生
那是过一个山垭口时，前后突然发现了敌人。父亲意识到有落入包围的危险，策马狂奔，迅速(diào tiáo)动被挤(yā yà)在山垭里的部队抢占两边的山冈。但他没想到，就在这时，我就像个飞起来的包裹，从他的怀里被颠了出来，重重地落进路边的草丛里。接下来杀声四起，红军从山垭口夺路而行，谁也没想到，这时军团长的孩子掉进了草丛里。
阅读点津
“狂奔”写出了当时的危急，也为后文“我”被颠出做铺垫。
山垭遭遇战后，父亲带领部队一口气(bēn bèn)袭了几十里。喘气的时候，他习惯性地伸出手去拔腰间的旱烟袋，像触电一般，他猝然发现身上少了什么。一声“糟糕”还未出口，身上的汗珠已滚滚流淌。当即他烟不抽、脚不歇，带上两个警卫员，快马加鞭，火速返回去寻找。
路过一片树林时，坐在树下歇息的伤病员看见军团长骑马过来，急忙站起来向他敬礼，父亲的马像风一样从他们的面前刮过去。因为这时候他的心里只有孩子，只有他认定丢失我的那个山垭。
跑着、跑着，父亲下意识(lè lēi)住了缰绳，掉过马头回来问那几个伤病员：“你们看见我的孩子了吗?”伤病员们举起捡到的襁褓(qiǎng bǎo)说：“军团长，是这个吗?”
原来，落在大部队后面的这几个伤病员，在经过刚打过仗的那个山垭口时，听见了孩子的哭声。他们在草丛中找到我后，见我裹着红军的衣服，认定我是红军的后代，于是抱上我继续赶路。
“是她！是她！”父亲从马上滚下来，如同抢夺一般把襁褓接过去，掀开一看，我哼哼唧唧的，饿得正吮着自己的手指呢。
父亲的眼睛红了，两滴浑浊的泪水夺眶而出。
1. 给文中加点字选择正确的读音并画“√”。
2. 联系上下文，猜一猜“襁褓”的意思是。
3. 文章最后，父亲流泪了，是因为()
A. 看到女儿受伤了很伤心。
B. 看到女儿平安喜极而泣。
C. 看到襁褓想起女儿有些伤感。
D. 看到女儿饿得吮自己的手指难过地哭了。
4. 假如你是这位父亲的女儿，你现在会对父亲说些什么?

1. diào yā bēn lè 2. 包裹婴儿的被子和带子 3. B 4. 示例：父亲，您为了革命的胜利，为了人民的解放，付出了您的全部，我以您为荣。

【解析】
1. 字音辨析：结合语境判断，“调动”中“调”表调派，读diào；“挤压”中“压”表压迫，读yā；“奔袭”中“奔”表急跑，读bēn；“勒住”中“勒”表拉紧缰绳，读lè。
2. 词语理解：根据文中“捡到的襁褓”及包裹婴儿的语境，可知“襁褓”指包裹婴儿的被子和带子。
3. 文意理解：父亲发现孩子丢失后焦急返回，找到孩子时流泪，是因看到女儿平安而喜极而泣，故选B。
4. 口语表达：需结合父亲的革命身份与对孩子的爱，表达敬佩、自豪等情感，示例合理即可。
【答案】
1. diào yā bēn lè
2. 包裹婴儿的被子和带子
3. B
4. 示例：父亲，您为了革命的胜利，为了人民的解放，付出了您的全部，我以您为荣。
【知识点】
字音辨析、词语语境理解、文意理解
【点评】
本题以红军长征相关文段为依托，既考查语文基础知识，又引导学生体会革命先辈的家国情怀，兼具知识性与思想性，能有效提升学生的语文素养与情感认知。
【难度系数】
0.7