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6. 下列案件中的行为人应当受到刑罚处罚的是(
A.赵某拒绝履行合同
B.李某在旅游景点乱刻乱画
C.孙某毁坏小区的数盏路灯
D.钱某醉驾撞伤好几位路人
D
)。A.赵某拒绝履行合同
B.李某在旅游景点乱刻乱画
C.孙某毁坏小区的数盏路灯
D.钱某醉驾撞伤好几位路人
答案
6. D
解析
【分析】
要解决这道题，关键是明确只有犯罪行为才应当受到刑罚处罚，需通过区分不同违法行为的性质和法律后果来判断。首先回忆犯罪的核心特征：具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚。接下来逐个分析选项：
1. 赵某拒绝履行合同：属于民事违约行为，违反民事法律，仅需承担赔偿损失等民事责任，不属于犯罪，不受刑罚处罚。
2. 李某在旅游景点乱刻乱画：属于行政违法行为，违反治安管理类行政法律，会受到警告、罚款等行政处罚，并非犯罪行为。
3. 孙某毁坏小区数盏路灯：同样是行政违法行为，违反治安管理处罚法，通常会被处以罚款或行政拘留，不构成犯罪。
4. 钱某醉驾撞伤路人：醉驾本身已触犯刑法（构成危险驾驶罪），撞伤路人还可能构成交通肇事罪，属于犯罪行为，符合犯罪的三个特征，应当受到刑罚处罚。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：赵某拒绝履行合同属于民事违法行为，需承担民事责任，不受刑罚处罚。
B选项：李某在旅游景点乱刻乱画属于行政违法行为，应受行政处罚，而非刑罚处罚。
C选项：孙某毁坏小区路灯属于行政违法行为，会受到治安管理处罚，不属于犯罪范畴。
D选项：钱某醉驾撞伤路人，其行为触犯刑法，构成犯罪，应当受到刑罚处罚。
【答案】
D
【知识点】
犯罪的特征；违法行为分类；刑罚适用范围
【点评】
本题重点考查不同类型违法行为的法律后果区分，核心是厘清犯罪与一般违法行为的界限，帮助学生明确只有犯罪行为才会被处以刑罚，引导学生树立正确的法律责任认知。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，关键是明确只有犯罪行为才应当受到刑罚处罚，需通过区分不同违法行为的性质和法律后果来判断。首先回忆犯罪的核心特征：具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚。接下来逐个分析选项：
1. 赵某拒绝履行合同：属于民事违约行为，违反民事法律，仅需承担赔偿损失等民事责任，不属于犯罪，不受刑罚处罚。
2. 李某在旅游景点乱刻乱画：属于行政违法行为，违反治安管理类行政法律，会受到警告、罚款等行政处罚，并非犯罪行为。
3. 孙某毁坏小区数盏路灯：同样是行政违法行为，违反治安管理处罚法，通常会被处以罚款或行政拘留，不构成犯罪。
4. 钱某醉驾撞伤路人：醉驾本身已触犯刑法（构成危险驾驶罪），撞伤路人还可能构成交通肇事罪，属于犯罪行为，符合犯罪的三个特征，应当受到刑罚处罚。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：赵某拒绝履行合同属于民事违法行为，需承担民事责任，不受刑罚处罚。
B选项：李某在旅游景点乱刻乱画属于行政违法行为，应受行政处罚，而非刑罚处罚。
C选项：孙某毁坏小区路灯属于行政违法行为，会受到治安管理处罚，不属于犯罪范畴。
D选项：钱某醉驾撞伤路人，其行为触犯刑法，构成犯罪，应当受到刑罚处罚。
【答案】
D
【知识点】
犯罪的特征；违法行为分类；刑罚适用范围
【点评】
本题重点考查不同类型违法行为的法律后果区分，核心是厘清犯罪与一般违法行为的界限，帮助学生明确只有犯罪行为才会被处以刑罚，引导学生树立正确的法律责任认知。
【难度系数】
0.8
7. 下列基本概念之间的关系，符合图片所示关系的是(
A.①违法行为 ②一般违法行为 ③犯罪
B.①刑罚 ②主刑 ③拘役
C.①刑罚 ②主刑 ③行政拘留
D.①一般违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为
B
)。A.①违法行为 ②一般违法行为 ③犯罪
B.①刑罚 ②主刑 ③拘役
C.①刑罚 ②主刑 ③行政拘留
D.①一般违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为
答案
7. B 解析：一般违法行为和犯罪之间、民事违法行为和行政违法行为之间是并列关系，不是包含关系，A、D 不符合题意；刑罚分为主刑和附加刑两大类，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，因此，刑罚包含主刑，主刑包含拘役，B 正确；行政拘留属于行政处罚，而刑罚属于刑事处罚，两者之间不存在包含关系，C 不符合题意。故选 B。
解析
【分析】
首先明确图示呈现的是层层包含关系，即①包含②，②包含③。解题时需要逐一分析每个选项中三个法律概念的逻辑关系，判断是否与图示的包含关系匹配：
1. 先回忆各选项涉及的法律概念定义与分类；
2. 区分概念间是包含关系还是并列关系；
3. 筛选出符合①⊃②⊃③包含逻辑的选项。
【解析】
图示为①包含②，②包含③的层层包含关系，对各选项分析如下：
A选项：违法行为分为一般违法行为和犯罪，一般违法行为与犯罪是并列关系，并非②包含③，不符合图示关系；
B选项：刑罚分为主刑和附加刑两大类，主刑包括管制、拘役、有期徒刑等，即①刑罚包含②主刑，②主刑包含③拘役，完全符合图示的包含关系；
C选项：行政拘留属于行政处罚范畴，刑罚属于刑事处罚，二者无包含关系，不符合图示；
D选项：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，这两者是并列关系，并非②包含③，不符合图示关系。
综上，只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
刑罚的种类、违法行为分类
【点评】
本题考查法律基础概念的逻辑关系，核心在于区分包含关系与并列关系，需要准确掌握各类违法行为、刑罚的分类知识，注重对基础法律概念的理解与逻辑梳理，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
首先明确图示呈现的是层层包含关系，即①包含②，②包含③。解题时需要逐一分析每个选项中三个法律概念的逻辑关系，判断是否与图示的包含关系匹配：
1. 先回忆各选项涉及的法律概念定义与分类；
2. 区分概念间是包含关系还是并列关系；
3. 筛选出符合①⊃②⊃③包含逻辑的选项。
【解析】
图示为①包含②，②包含③的层层包含关系，对各选项分析如下：
A选项：违法行为分为一般违法行为和犯罪，一般违法行为与犯罪是并列关系，并非②包含③，不符合图示关系；
B选项：刑罚分为主刑和附加刑两大类，主刑包括管制、拘役、有期徒刑等，即①刑罚包含②主刑，②主刑包含③拘役，完全符合图示的包含关系；
C选项：行政拘留属于行政处罚范畴，刑罚属于刑事处罚，二者无包含关系，不符合图示；
D选项：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，这两者是并列关系，并非②包含③，不符合图示关系。
综上，只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
刑罚的种类、违法行为分类
【点评】
本题考查法律基础概念的逻辑关系，核心在于区分包含关系与并列关系，需要准确掌握各类违法行为、刑罚的分类知识，注重对基础法律概念的理解与逻辑梳理，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
8. 阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是(
判决书(摘选)
本院认为被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此依照……判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。
①判决书中的“本院”指的是人民检察院
②判决的依据是《中华人民共和国刑法》
③被告人孙某的行为属于行政违法行为
④犯罪是应当受到刑罚处罚的行为
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
C
)。判决书(摘选)
本院认为被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此依照……判决如下：被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。
①判决书中的“本院”指的是人民检察院
②判决的依据是《中华人民共和国刑法》
③被告人孙某的行为属于行政违法行为
④犯罪是应当受到刑罚处罚的行为
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
答案
8. C
解析
【分析】
要解答这道题，我们可以逐个分析每个选项，结合所学法律知识判断对错：
1. 首先明确司法机关的职能：人民法院是国家审判机关，行使审判权，判决书由人民法院作出，所以“本院”指人民法院，而非人民检察院，据此可判断①错误；
2. 危险驾驶罪属于刑事犯罪，刑事犯罪的判决依据是《中华人民共和国刑法》，因此②的说法正确；
3. 行政违法行为是违反行政法律规范的行为，而孙某犯危险驾驶罪，属于刑事违法行为（犯罪行为），所以③错误；
4. 犯罪的基本特征之一是应当受到刑罚处罚，题中对孙某判处拘役和罚金（均属于刑罚），正好体现这一点，所以④正确。
综上，正确的是②④，对应选项C。
【解析】
对每个选项逐一分析：
① 人民法院是国家审判机关，负责作出判决，因此判决书中的“本院”指人民法院，人民检察院是法律监督机关，不行使审判权，故①错误；
② 危险驾驶罪是《中华人民共和国刑法》规定的罪名，对刑事犯罪的判决依据是刑法，故②正确；
③ 被告人孙某犯危险驾驶罪，属于刑事违法行为（犯罪），行政违法行为是违反行政法律法规的行为，二者性质不同，故③错误；
④ 犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，题中对孙某判处刑罚，体现了犯罪应当受到刑罚处罚，故④正确。
因此正确选项为②④，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
犯罪的特征、司法机关职权、违法行为分类
【点评】
本题考查对刑事违法相关法律知识的辨析，需要学生准确区分人民法院与人民检察院的职能，辨别行政违法行为和刑事违法行为的差异，掌握犯罪的基本特征，注重对基础法律概念的理解与运用。
【难度系数】
0.7
要解答这道题，我们可以逐个分析每个选项，结合所学法律知识判断对错：
1. 首先明确司法机关的职能：人民法院是国家审判机关，行使审判权，判决书由人民法院作出，所以“本院”指人民法院，而非人民检察院，据此可判断①错误；
2. 危险驾驶罪属于刑事犯罪，刑事犯罪的判决依据是《中华人民共和国刑法》，因此②的说法正确；
3. 行政违法行为是违反行政法律规范的行为，而孙某犯危险驾驶罪，属于刑事违法行为（犯罪行为），所以③错误；
4. 犯罪的基本特征之一是应当受到刑罚处罚，题中对孙某判处拘役和罚金（均属于刑罚），正好体现这一点，所以④正确。
综上，正确的是②④，对应选项C。
【解析】
对每个选项逐一分析：
① 人民法院是国家审判机关，负责作出判决，因此判决书中的“本院”指人民法院，人民检察院是法律监督机关，不行使审判权，故①错误；
② 危险驾驶罪是《中华人民共和国刑法》规定的罪名，对刑事犯罪的判决依据是刑法，故②正确；
③ 被告人孙某犯危险驾驶罪，属于刑事违法行为（犯罪），行政违法行为是违反行政法律法规的行为，二者性质不同，故③错误；
④ 犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个基本特征，题中对孙某判处刑罚，体现了犯罪应当受到刑罚处罚，故④正确。
因此正确选项为②④，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
犯罪的特征、司法机关职权、违法行为分类
【点评】
本题考查对刑事违法相关法律知识的辨析，需要学生准确区分人民法院与人民检察院的职能，辨别行政违法行为和刑事违法行为的差异，掌握犯罪的基本特征，注重对基础法律概念的理解与运用。
【难度系数】
0.7
9. 阅读材料，回答问题。
在学习了“犯罪与刑罚”后，七年级(1)班道德与法治学习小组对所学知识进行归纳，形成了以下展板。
【展板一 一般违法行为与犯罪的区别】
行政违法行为和①
(1)请根据所学知识，完成展板一。
【展板二 防微杜渐守底线，以案说法护权益】
下面是 14 周岁的学生小明小错不知自省终于酿成大过的“三步曲”。
第一步：“拿”了东西。
一天，小明跑到一家超市趁店主不注意“拿”了几罐饮料和一些文具准备卖给同学，同学不敢要。他对同学说：“饮料、文具值不了几个钱，偷这个不违法。”
第二步：接受处罚。
没想到，第二天警察就接到举报找到了小明，公安机关依据治安管理处罚法，对他作出了罚款 200 元、拘留 5 天的处罚。
第三步：错上加错。
小明心里对举报他的小亮心生怨恨，气愤难平。一天放学后，他将小亮打成重伤。
(2)小明的哪些行为属于一般违法行为，哪些属于犯罪？
(3)你如何看待小亮的行为？谈谈面对犯罪行为，我们该如何维护自己和他人的合法权益。
在学习了“犯罪与刑罚”后，七年级(1)班道德与法治学习小组对所学知识进行归纳，形成了以下展板。
【展板一 一般违法行为与犯罪的区别】
行政违法行为和①
民事违法行为
对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。②刑事违法行为
是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。犯罪具有③严重社会危害性
、④刑事违法性
、应当受到刑罚处罚三个基本特征。(1)请根据所学知识，完成展板一。
【展板二 防微杜渐守底线，以案说法护权益】
下面是 14 周岁的学生小明小错不知自省终于酿成大过的“三步曲”。
第一步：“拿”了东西。
一天，小明跑到一家超市趁店主不注意“拿”了几罐饮料和一些文具准备卖给同学，同学不敢要。他对同学说：“饮料、文具值不了几个钱，偷这个不违法。”
第二步：接受处罚。
没想到，第二天警察就接到举报找到了小明，公安机关依据治安管理处罚法，对他作出了罚款 200 元、拘留 5 天的处罚。
第三步：错上加错。
小明心里对举报他的小亮心生怨恨，气愤难平。一天放学后，他将小亮打成重伤。
(2)小明的哪些行为属于一般违法行为，哪些属于犯罪？
(3)你如何看待小亮的行为？谈谈面对犯罪行为，我们该如何维护自己和他人的合法权益。
答案
9.（1）①民事违法行为 ②刑事违法行为 ③严重社会危害性 ④刑事违法性
（2）小明“趁店主不注意‘拿’了几罐饮料和一些文具”属于一般违法行为；“将小亮打成重伤”属于犯罪。
（3）我欣赏小亮勇于与违法行为作斗争的行为，并为他的勇气与正义点赞。至于坚持正义却遭到报复，也无法抹杀他行为的美好。面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
（2）小明“趁店主不注意‘拿’了几罐饮料和一些文具”属于一般违法行为；“将小亮打成重伤”属于犯罪。
（3）我欣赏小亮勇于与违法行为作斗争的行为，并为他的勇气与正义点赞。至于坚持正义却遭到报复，也无法抹杀他行为的美好。面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
解析
【分析】
本题围绕“犯罪与刑罚”相关知识展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：属于基础知识识记类题目，需回忆一般违法行为的分类、犯罪的定义及核心特征。明确一般违法行为包含行政违法行为和民事违法行为，刑事违法行为是最严重的违法行为即犯罪，犯罪的三个基本特征为严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚，据此完成填空。
2. 第(2)问：区分一般违法行为与犯罪的关键在于行为的社会危害程度、违反的法律及处罚依据。小明“拿”饮料和文具的行为社会危害轻微，违反治安管理处罚法并受行政处罚，属于一般违法行为；将小亮打成重伤的行为社会危害严重，属于犯罪行为。
3. 第(3)问：先评价小亮的行为，其举报违法行为是勇于同违法犯罪作斗争的正义行为；再从敢于斗争和善于斗争两方面阐述面对犯罪行为维护合法权益的方法，既要坚守正义，也要注重自身安全。
【解析】
(1) 根据所学法律知识，一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，二者对社会危害相对轻微；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，也就是我们常说的犯罪；犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚三个基本特征。因此①填民事违法行为，②填刑事违法行为，③填严重社会危害性，④填刑事违法性。
(2) 一般违法行为对社会危害相对轻微，小明趁店主不注意“拿”几罐饮料和一些文具的行为，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，被处以罚款、拘留的行政处罚，属于一般违法行为；犯罪是具有严重社会危害性的行为，小明将小亮打成重伤，社会危害程度严重，属于犯罪行为。
(3) 小亮举报小明的违法行为，是勇于同违法犯罪作斗争的正义行为，值得肯定和赞扬。面对犯罪行为，我们要做到：一是敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；二是善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【答案】
9.（1）①民事违法行为 ②刑事违法行为 ③严重社会危害性 ④刑事违法性
（2）小明“趁店主不注意‘拿’了几罐饮料和一些文具”属于一般违法行为；“将小亮打成重伤”属于犯罪。
（3）我欣赏小亮勇于与违法行为作斗争的行为，并为他的勇气与正义点赞。至于坚持正义却遭到报复，也无法抹杀他行为的美好。面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【知识点】
1. 一般违法与犯罪的区别
2. 犯罪的基本特征
3. 同违法犯罪作斗争的方法
【点评】
本题通过展板知识梳理和真实案例分析，考查学生对一般违法行为与犯罪的区分、犯罪核心特征及应对违法犯罪方法的掌握，既夯实基础知识，又引导学生将法治知识运用到实际生活中，树立法治意识，学会依法维护自身和他人合法权益。
【难度系数】
0.7
本题围绕“犯罪与刑罚”相关知识展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：属于基础知识识记类题目，需回忆一般违法行为的分类、犯罪的定义及核心特征。明确一般违法行为包含行政违法行为和民事违法行为，刑事违法行为是最严重的违法行为即犯罪，犯罪的三个基本特征为严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚，据此完成填空。
2. 第(2)问：区分一般违法行为与犯罪的关键在于行为的社会危害程度、违反的法律及处罚依据。小明“拿”饮料和文具的行为社会危害轻微，违反治安管理处罚法并受行政处罚，属于一般违法行为；将小亮打成重伤的行为社会危害严重，属于犯罪行为。
3. 第(3)问：先评价小亮的行为，其举报违法行为是勇于同违法犯罪作斗争的正义行为；再从敢于斗争和善于斗争两方面阐述面对犯罪行为维护合法权益的方法，既要坚守正义，也要注重自身安全。
【解析】
(1) 根据所学法律知识，一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，二者对社会危害相对轻微；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，也就是我们常说的犯罪；犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应当受到刑罚处罚三个基本特征。因此①填民事违法行为，②填刑事违法行为，③填严重社会危害性，④填刑事违法性。
(2) 一般违法行为对社会危害相对轻微，小明趁店主不注意“拿”几罐饮料和一些文具的行为，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，被处以罚款、拘留的行政处罚，属于一般违法行为；犯罪是具有严重社会危害性的行为，小明将小亮打成重伤，社会危害程度严重，属于犯罪行为。
(3) 小亮举报小明的违法行为，是勇于同违法犯罪作斗争的正义行为，值得肯定和赞扬。面对犯罪行为，我们要做到：一是敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；二是善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【答案】
9.（1）①民事违法行为 ②刑事违法行为 ③严重社会危害性 ④刑事违法性
（2）小明“趁店主不注意‘拿’了几罐饮料和一些文具”属于一般违法行为；“将小亮打成重伤”属于犯罪。
（3）我欣赏小亮勇于与违法行为作斗争的行为，并为他的勇气与正义点赞。至于坚持正义却遭到报复，也无法抹杀他行为的美好。面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【知识点】
1. 一般违法与犯罪的区别
2. 犯罪的基本特征
3. 同违法犯罪作斗争的方法
【点评】
本题通过展板知识梳理和真实案例分析，考查学生对一般违法行为与犯罪的区分、犯罪核心特征及应对违法犯罪方法的掌握，既夯实基础知识，又引导学生将法治知识运用到实际生活中，树立法治意识，学会依法维护自身和他人合法权益。
【难度系数】
0.7
