2026年长江作业本同步练习册四年级语文下册人教版第33页答案
六、阅读《春水(一零五)》(节选),对比《繁星(一五九)》,完成练习。
春 水(一零五)(节选)
倘若在永久的生命中,
只容有一极乐的应许。
我要至诚地求着:
"怀,
,。"
1.《繁星(一五九)》中,"天上的风雨"指
自然界的风雨
,"心中的风雨"指
内心的烦恼、忧愁

2.根据《繁星(一五九)》补全思维导图,体会使用修辞手法的妙处。

|鸟儿
躲到
3.画 "
" 的诗句中,"我"在
母亲的怀里
、母亲在
小舟里
、小舟在
月明的大海里
,视线逐渐拉远,构成了一幅温馨、美好的画面。我从中体会到了冰心的《繁星》《春水》的主题——对
自然
、童心和
母爱
的赞颂。
4.关于这两首诗的理解和表述,下列说法不正确的一项是(
C
)。
A.乐乐可以在母亲节诗朗诵活动中朗诵这两首诗
B.两首诗都写了"母亲的怀里",表达了诗人对母亲深深的依恋
C.两首诗都写出了诗人感到不安,希望母亲保护自己的心情
D.两首诗篇幅短小,都用"里"押韵,读起来朗朗上口

答案

六、1.自然界的风雨 内心的烦恼、忧愁
2.它的巢里 母亲的怀里 比喻 心灵的
温暖港湾
3.母亲的怀里 小舟里 月明的大海里
自然 母爱
4.C