1. 填空。
(1)简单的统计图有()统计图、()统计图、()统计图。
(2)折线统计图不仅能表示数量的(),还能表示数量的()。
(3)要较清楚地反映各部分与总数的关系,应该选择()统计图。
(4)要描述近10年来中国经济总量的增长情况,应选择()统计图。
(1)简单的统计图有()统计图、()统计图、()统计图。
(2)折线统计图不仅能表示数量的(),还能表示数量的()。
(3)要较清楚地反映各部分与总数的关系,应该选择()统计图。
(4)要描述近10年来中国经济总量的增长情况,应选择()统计图。
答案
(1) 条形、折线、扇形
(2) 多少、增减变化情况
(3) 扇形
(4) 折线
(2) 多少、增减变化情况
(3) 扇形
(4) 折线
2. 看图回答问题。

(1)模型飞机共飞行()秒。
(2)模型飞机最高飞到()m。
(3)从第()秒到第()秒,模型飞机爬升速度最快,平均每秒爬升()m。
(1)模型飞机共飞行()秒。
(2)模型飞机最高飞到()m。
(3)从第()秒到第()秒,模型飞机爬升速度最快,平均每秒爬升()m。
答案
(1) 答:模型飞机共飞行40秒。
(2) 答:模型飞机最高飞到16m。
(3) $20-10=10$(秒)
$14-4=10$(米)
$10÷10=1$(米)
答:从第10秒到第20秒,模型飞机爬升速度最快,平均每秒爬升1m。
(2) 答:模型飞机最高飞到16m。
(3) $20-10=10$(秒)
$14-4=10$(米)
$10÷10=1$(米)
答:从第10秒到第20秒,模型飞机爬升速度最快,平均每秒爬升1m。
3. 某次数学测试,第4小组8名同学的成绩分别是(单位:分):92,93,100,86,67,95,44,79。
(1)如果90分以上为优秀,70~89分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格,请完成下面的统计图。
某次数学测试第4小组8名同学的成绩统计图

(2)第4小组8名同学这次数学测试的平均成绩是多少?
(1)如果90分以上为优秀,70~89分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格,请完成下面的统计图。
某次数学测试第4小组8名同学的成绩统计图
(2)第4小组8名同学这次数学测试的平均成绩是多少?
答案
(1)
优秀:4人,对应涂4个扇形;
良好:2人,对应涂2个扇形;
合格:1人,对应涂1个扇形;
不合格:1人,对应涂1个扇形;
按图例完成涂色
(2)
$92+93+100+86+67+95+44+79=656$(分)
$656÷8=82$(分)
答:第4小组8名同学这次数学测试的平均成绩是82分。
优秀:4人,对应涂4个扇形;
良好:2人,对应涂2个扇形;
合格:1人,对应涂1个扇形;
不合格:1人,对应涂1个扇形;
按图例完成涂色
(2)
$92+93+100+86+67+95+44+79=656$(分)
$656÷8=82$(分)
答:第4小组8名同学这次数学测试的平均成绩是82分。
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