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二、非选择题
12. 法者，治之端也。未成年人权益保护关系青少年健康成长和亿万家庭幸福，关系社会和谐稳定和国家长治久安。以下是某校学生在“法治护航成长”演讲比赛活动中收集到的关于未成年人权益保护的相关资料。
请运用法律知识，回答以下问题：
【网络诈骗 层出不穷】
随着互联网技术的发展，新型网络诈骗层出不穷，网络诈骗也危及未成年人。12 岁的小罗在 QQ 群中看到给游戏充值 300 元返 1000 元的广告，便主动添加了广告中的 QQ 号，根据对方要求通过扫码方式向对方转账了 300 元。但当他把转账截图发给对方后，却没有得到 1000 元的返利。不想继续参与活动的小罗立即要求退款，并按对方的指引添加了“财务人员”的 QQ。随后，这位“财务人员”要求小罗提供家长的支付软件账号，并表示需要通过贷款以验证信用度，这样才能返款 300 元。由于担心被父母责骂，同时为了拿回 300 元，小罗便一一照做了，通过贷款软件分两次给骗子转账了 1800 元，结果被对方拉黑。最终小罗还是将被骗经历告诉了父母，并向公安机关报案。
【法治规范 护航成长】
《中华人民共和国未成年人保护法》已由第十三届全国人民代表大会常务委员会修订通过，自 2021 年 6 月 1 日起施行。该法规定：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
(1) 生活中网络诈骗时有发生，谈谈小罗的遭遇对我们未成年人的启示。
(2) 请根据资料【法治规范 护航成长】，谈谈法治如何护航未成年人的成长。
12. 法者，治之端也。未成年人权益保护关系青少年健康成长和亿万家庭幸福，关系社会和谐稳定和国家长治久安。以下是某校学生在“法治护航成长”演讲比赛活动中收集到的关于未成年人权益保护的相关资料。
请运用法律知识，回答以下问题：
【网络诈骗 层出不穷】
随着互联网技术的发展，新型网络诈骗层出不穷，网络诈骗也危及未成年人。12 岁的小罗在 QQ 群中看到给游戏充值 300 元返 1000 元的广告，便主动添加了广告中的 QQ 号，根据对方要求通过扫码方式向对方转账了 300 元。但当他把转账截图发给对方后，却没有得到 1000 元的返利。不想继续参与活动的小罗立即要求退款，并按对方的指引添加了“财务人员”的 QQ。随后，这位“财务人员”要求小罗提供家长的支付软件账号，并表示需要通过贷款以验证信用度，这样才能返款 300 元。由于担心被父母责骂，同时为了拿回 300 元，小罗便一一照做了，通过贷款软件分两次给骗子转账了 1800 元，结果被对方拉黑。最终小罗还是将被骗经历告诉了父母，并向公安机关报案。
【法治规范 护航成长】
《中华人民共和国未成年人保护法》已由第十三届全国人民代表大会常务委员会修订通过，自 2021 年 6 月 1 日起施行。该法规定：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。
(1) 生活中网络诈骗时有发生，谈谈小罗的遭遇对我们未成年人的启示。
(2) 请根据资料【法治规范 护航成长】，谈谈法治如何护航未成年人的成长。
答案
（1）① 我们要学会辨析网络信息，提高警惕，拒绝诱惑；② 学会自我保护，保护好个人信息，避免上当受骗；③ 当发现合法权益受到侵害时，及时报警，学会用法律保护自己。
（2）① 我国出台专门保护未成年人的法律法规给予他们特殊关爱和保护；② 共同构筑起家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
（2）① 我国出台专门保护未成年人的法律法规给予他们特殊关爱和保护；② 共同构筑起家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
解析
【分析】
对于第(1)问，我们可先梳理小罗被骗的完整过程：轻信网络虚假返利广告→转账后未获返利→按骗子指引操作再次被骗→最终选择报警维权。从该过程中提取教训，进而推导启示：首先要提升网络信息辨别能力，抵御不良诱惑；其次要强化自我保护意识，妥善保管个人及家庭重要信息；最后当合法权益受损时，要及时借助法律途径维护自身权益。
对于第(2)问，需紧扣材料中《未成年人保护法》的相关规定，从两个核心角度分析：一是国家通过制定专门性法律，为未成年人提供特殊的法律保障；二是明确多方主体的保护责任，构建起全方位的未成年人权益保护防线，形成全社会共同保护未成年人的有效机制与良好风尚。
【解析】
(1) ① 小罗因轻信网络返利广告陷入骗局，这启示我们要学会辨析网络信息，提高警惕，自觉拒绝各类网络不良诱惑，不轻易相信网络上的虚假宣传内容；
② 小罗按照骗子要求提供家长支付软件账号等信息，导致再次被骗，这提醒我们要增强自我保护意识，妥善保护好个人及家庭的重要信息，不给诈骗分子可乘之机；
③ 小罗最终向公安机关报案，说明当我们的合法权益受到侵害时，要及时寻求法律帮助，通过报警等合法途径维护自身的合法权益。
(2) ① 国家修订并施行《中华人民共和国未成年人保护法》，表明我国通过制定专门的未成年人保护法律法规，为未成年人提供特殊的关爱与法律保障；
② 该法明确保护未成年人是多方主体的共同责任，说明我国构筑起家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的全方位未成年人权益保护防线，形成全社会共同关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚，为未成年人的健康成长保驾护航。
【答案】
（1）① 我们要学会辨析网络信息，提高警惕，拒绝诱惑；② 学会自我保护，保护好个人信息，避免上当受骗；③ 当发现合法权益受到侵害时，及时报警，学会用法律保护自己。
（2）① 我国出台专门保护未成年人的法律法规给予他们特殊关爱和保护；② 共同构筑起家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
【知识点】
未成年人自我保护、未成年人特殊保护、依法维权
【点评】
本题结合真实的未成年人网络诈骗案例与《未成年人保护法》的相关规定，考查学生运用法律知识分析实际问题的能力，既引导学生从案例中吸取教训，增强自我保护意识与网络辨别能力，又帮助学生理解国家对未成年人的全方位保护体系，树立法治观念，自觉尊法、守法、用法。
【难度系数】
0.6
对于第(1)问，我们可先梳理小罗被骗的完整过程：轻信网络虚假返利广告→转账后未获返利→按骗子指引操作再次被骗→最终选择报警维权。从该过程中提取教训，进而推导启示：首先要提升网络信息辨别能力，抵御不良诱惑；其次要强化自我保护意识，妥善保管个人及家庭重要信息；最后当合法权益受损时，要及时借助法律途径维护自身权益。
对于第(2)问，需紧扣材料中《未成年人保护法》的相关规定，从两个核心角度分析：一是国家通过制定专门性法律，为未成年人提供特殊的法律保障；二是明确多方主体的保护责任，构建起全方位的未成年人权益保护防线，形成全社会共同保护未成年人的有效机制与良好风尚。
【解析】
(1) ① 小罗因轻信网络返利广告陷入骗局，这启示我们要学会辨析网络信息，提高警惕，自觉拒绝各类网络不良诱惑，不轻易相信网络上的虚假宣传内容；
② 小罗按照骗子要求提供家长支付软件账号等信息，导致再次被骗，这提醒我们要增强自我保护意识，妥善保护好个人及家庭的重要信息，不给诈骗分子可乘之机；
③ 小罗最终向公安机关报案，说明当我们的合法权益受到侵害时，要及时寻求法律帮助，通过报警等合法途径维护自身的合法权益。
(2) ① 国家修订并施行《中华人民共和国未成年人保护法》，表明我国通过制定专门的未成年人保护法律法规，为未成年人提供特殊的关爱与法律保障；
② 该法明确保护未成年人是多方主体的共同责任，说明我国构筑起家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的全方位未成年人权益保护防线，形成全社会共同关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚，为未成年人的健康成长保驾护航。
【答案】
（1）① 我们要学会辨析网络信息，提高警惕，拒绝诱惑；② 学会自我保护，保护好个人信息，避免上当受骗；③ 当发现合法权益受到侵害时，及时报警，学会用法律保护自己。
（2）① 我国出台专门保护未成年人的法律法规给予他们特殊关爱和保护；② 共同构筑起家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
【知识点】
未成年人自我保护、未成年人特殊保护、依法维权
【点评】
本题结合真实的未成年人网络诈骗案例与《未成年人保护法》的相关规定，考查学生运用法律知识分析实际问题的能力，既引导学生从案例中吸取教训，增强自我保护意识与网络辨别能力，又帮助学生理解国家对未成年人的全方位保护体系，树立法治观念，自觉尊法、守法、用法。
【难度系数】
0.6
