一、单项选择题
1. “不忘初心，继续前进；万水千山，最美中国道路。”歌曲《不忘初心》反映了百姓呼声、时代所向。“最美中国道路”及其依据分别是()
A. 可持续发展道路、科学发展观
B. 社会主义道路、党的基本路线
C. 改革开放道路、现阶段我国的基本国情
D. 中国特色社会主义道路、现阶段我国的基本国情

1. D

【分析】
首先，我们需要明确“最美中国道路”的具体内涵，再结合所学知识分析其制定依据。首先回忆教材知识点：中国特色社会主义道路是符合我国国情、带领我们实现民族复兴的正确道路，而国家制定一切路线、道路的根本依据都是现阶段我国的基本国情（正处于并将长期处于社会主义初级阶段）。接下来逐一分析选项：A选项中可持续发展道路是具体发展战略，并非“最美中国道路”；B选项社会主义道路表述宽泛，我们走的是中国特色社会主义道路，且党的基本路线不是道路的依据；C选项改革开放是强国之路，属于中国特色社会主义道路的重要内容，不是道路本身；D选项符合知识点，因此可确定答案。
【解析】
本题考查中国特色社会主义道路及其制定依据：
1. 明确“最美中国道路”：中国特色社会主义道路是被实践证明符合中国国情、能引领中国发展进步的正确道路，是歌曲中所指的“最美中国道路”。
2. 分析依据：制定国家发展道路的根本依据是现阶段我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，一切路线方针政策都必须从国情出发。
3. 选项辨析：
A：可持续发展道路是具体发展战略，不是“最美中国道路”，排除；
B：“社会主义道路”表述不准确，我们坚持的是中国特色社会主义道路，且党的基本路线不是道路的依据，排除；
C：改革开放是强国之路，是中国特色社会主义道路的重要组成部分，并非道路本身，排除；
D：符合“最美中国道路”的内涵及其依据，正确。
【答案】
D
【知识点】
中国特色社会主义道路、我国基本国情
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对中国特色社会主义道路及其制定依据的理解，需要学生准确区分道路、战略、路线等不同概念，牢记国情是制定一切国家发展规划的根本依据。
【难度系数】
0.8

2. 经过长期努力，我们国家发生了翻天覆地的变化。我国发展新的历史方位是()

A.我国已经成为世界发达国家
B.中国特色社会主义进入了新时代
C.实现中华民族伟大复兴的中国梦已经成为现实
D.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

2. B

【分析】
要解答这道题，需先明确每个选项对应的核心知识点，再通过排除法筛选正确答案：首先回忆我国的发展现状、奋斗目标、基本国情以及新的历史方位的相关内容，逐一判断选项正误：A选项混淆了我国的发展中国家定位；C选项错误认知了中国梦的实现状态；D选项混淆了基本国情与新的历史方位，最终确定符合“新的历史方位”的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. A选项：我国仍然是世界上最大的发展中国家，并未成为发达国家，该选项表述错误。
2. B选项：党的十九大报告明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，该选项表述正确。
3. C选项：实现中华民族伟大复兴的中国梦是我国的奋斗目标，目前尚未成为现实，该选项表述错误。
4. D选项：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情，并非新的历史方位，该选项表述错误。
因此，本题正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中国特色社会主义新时代定位、我国基本国情、中国梦的目标
【点评】
本题考查对我国发展关键政治概念的识记与区分能力，需要准确把握“新的历史方位”“基本国情”“奋斗目标”等不同概念的内涵，属于基础识记类题目，注重对核心政治知识点的考查。
【难度系数】
0.8

3. 对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的有()
① 是马克思列宁主义中国化的唯一成果
② 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义
③ 是中国特色社会主义理论体系的核心内容
④ 是中华文化和中国精神的时代精华

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

3. C

【分析】
要解答这道题，需逐一结合教材知识点判断每个选项的正误：首先明确马克思列宁主义中国化的系列成果，判断①的表述是否准确；其次回忆习近平新时代中国特色社会主义思想的官方定位，验证②④的正确性；最后理清中国特色社会主义理论体系的组成及核心内容，判断③的对错，最终筛选出正确选项。
【解析】
①：马克思列宁主义中国化的成果包括毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（涵盖邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想），并非“唯一成果”，故①错误。
②：根据教材表述，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，该表述正确。
③：中国特色社会主义理论体系包含多个组成部分，习近平新时代中国特色社会主义思想是其重要组成部分，而非核心内容，故③错误。
④：习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，符合官方定位，该表述正确。
综上，正确选项为②④，对应答案C。
【答案】
C
【知识点】
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学定位
2. 马克思主义中国化理论成果体系
【点评】
本题属于基础识记类题目，主要考查学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学定位、马克思主义中国化理论成果等核心知识点的掌握情况。解题关键在于精准识记教材中的官方表述，区分易混淆概念（如“唯一成果”“核心内容”等错误表述），注重对基础理论知识的准确把握。
【难度系数】
0.8

4. 从下面右边方框内选出与左边方框内信息相对应的内容，依次排序准确的是()


A.a d b e
B.g a b f
C.f d b g
D.c a b e

4. D

【分析】
这是一道政治基础知识匹配题，解题思路为：先逐个回忆左侧每个表述对应的核心知识点，再将其与右侧选项进行匹配，最后结合匹配结果对应选项选出正确答案。具体思考步骤：
1. 先明确“中国特色社会主义最本质的特征”对应的内容，回忆教材知识可知这是中国共产党领导；
2. 接着回忆“我国第二个百年奋斗目标”，第二个百年目标是全面建成社会主义现代化强国；
3. 再确定“我国的根本政治制度”，这一制度是人民代表大会制度；
4. 最后明确“改革开放”的地位，它是当代中国最鲜明的特色。将这四个匹配结果的字母按顺序整理，再对应选项找到正确答案。
【解析】
1. 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，对应选项c；
2. 我国第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国，对应选项a；
3. 我国的根本政治制度是人民代表大会制度，对应选项b；
4. 改革开放是当代中国最鲜明的特色，对应选项e。
将对应字母按顺序排列为c、a、b、e，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
中国特色社会主义本质、百年奋斗目标、根本政治制度
【点评】
本题考查初中政治核心基础知识点的识记，内容均为教材中的核心论断，需要学生准确记忆相关政治常识，属于对基础知识的直接考查，注重学生的知识积累。
【难度系数】
0.8

5. 右表内容属于我国的()
| 美丽中国建设目标基本实现 |
| --- |
| 基本建成法治国家、法治政府、法治社会 |
| 总体实现教育现代化，迈入教育强国行列 |
| 基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化 |

A.2035 年目标
B.20 世纪末目标
C.中国共产党成立一百年目标
D.新中国成立一百年目标

5. A

【分析】
要解答这道题，需先理清我国不同关键时间节点的发展目标，再将题目内容与各选项对应：
1. 回忆各选项对应的核心目标：20世纪末目标是总体达到小康水平；中国共产党成立一百年目标是全面建成小康社会（2021年已实现）；新中国成立一百年目标是全面建成社会主义现代化强国；2035年目标是基本实现社会主义现代化，涵盖多领域“基本实现”“基本建成”的阶段性成果。
2. 对比题目内容，题目中的“美丽中国建设目标基本实现”“基本建成法治国家”等表述，均属于“基本实现社会主义现代化”的具体体现，与2035年目标匹配，从而锁定正确选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A.2035年目标：我国2035年远景目标是基本实现社会主义现代化，题目中所有“基本实现”“基本建成”的目标内容，均属于这一阶段的具体要求，符合题意。
B.20世纪末目标：20世纪末我国实现的是总体小康，与题目中的现代化建设目标不符，排除。
C.中国共产党成立一百年目标：该目标是全面建成小康社会，已于2021年完成，和题目中的基本实现现代化类目标不匹配，排除。
D.新中国成立一百年目标：该目标是全面建成社会主义现代化强国，强调“全面建成”的更高水平，与题目中“基本实现”的表述不符，排除。
【答案】
A
【知识点】
社会主义现代化建设阶段目标、2035年远景目标
【点评】
本题属于基础识记类国情题，考查对我国不同发展阶段目标的区分能力，需准确记忆各关键时间节点的目标内容，避免混淆不同阶段的表述，是对国情常识的基础考查。
【难度系数】
0.7