1. 阅读下面的语段,按要求完成练习。
这么陡
一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。推开门,一张简 lòu
(1)给语段中加点的字注音,并根据拼音写汉字。
陡
简 lòu
(2)上面的语段中有个错别字,请你找出并修改。
这么陡
峭
的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点儿着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳 zhài寨
,只有在这深山中露
lù
宿了。一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。推开门,一张简 lòu
陋
的大竹床铺着厚厚的稻草,我们从 yōu悠
闲的瑶族老人那里知道了这座小屋的故事。第二天,我们决定把小茅屋修 qì葺
一下。(1)给语段中加点的字注音,并根据拼音写汉字。
陡
峭
(qiào
) 太阳 zhài寨
露
(lù
)宿简 lòu
陋
yōu悠
闲 修 qì葺
(2)上面的语段中有个错别字,请你找出并修改。
蔑
改为篾
答案
1. (1) qiào 寨 lù 陋 悠 葺 (2) 蔑 篾
2. 新情境 同学们将小说《驿路梨花》改编为课本剧,拟于 6 月 25 日在社区魅力广场表演。请你协助完成海报设计。

(1)设计甲处的海报名称。
(2)根据上联“重温经典走驿路”,撰写下联,来宣传课本剧表演的目的与意义。
(1)设计甲处的海报名称。
示例一:传承美好 示例二:感恩有你
(2)根据上联“重温经典走驿路”,撰写下联,来宣传课本剧表演的目的与意义。
示例:再寻美好访梨花
答案
2. (1) 示例一:传承美好 示例二:感恩有你 (2) 示例:再寻美好访梨花
3. 七年级(1)班的小文希望加入“学雷锋”小组,于是拟写了一则申请书。请仔细阅读,按要求答题。
申请书
尊敬的校团委:
您好!我叫小文,是七年级(1)班的一名学生。雷锋是时代的楷模,雷锋精神影响和激励着一代又一代人成长。〔A〕通过校团委举办“弘扬雷锋精神,培育时代新人”为主题的专题实践活动,使我更加深刻地理解了雷锋精神的含义。
作为新时代的青少年,应以雷锋精神为指引,向雷锋同志学习,我希望能以实际行动参与到学雷锋实践活动中,〔B〕
此致
敬礼
2026 年 3 月 16 日
申请人:七年级(1)班小文
(1)这份申请书上有一处格式错误,请写出修改意见。
(2)这份申请书中 A 处画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)这份申请书内容不完整,请将 B 处画线部分补充完整,写在下面的横线上。
申请书
尊敬的校团委:
您好!我叫小文,是七年级(1)班的一名学生。雷锋是时代的楷模,雷锋精神影响和激励着一代又一代人成长。〔A〕通过校团委举办“弘扬雷锋精神,培育时代新人”为主题的专题实践活动,使我更加深刻地理解了雷锋精神的含义。
作为新时代的青少年,应以雷锋精神为指引,向雷锋同志学习,我希望能以实际行动参与到学雷锋实践活动中,〔B〕
在此提出加入我校团委成立的“学雷锋”小组的申请。
此致
敬礼
2026 年 3 月 16 日
申请人:七年级(1)班小文
(1)这份申请书上有一处格式错误,请写出修改意见。
日期和署名位置颠倒,应改为署名在上,日期在下。
(2)这份申请书中 A 处画线句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
通过校团委举办“弘扬雷锋精神,培育时代新人”为主题的专题实践活动,我更加深刻地理解了雷锋精神的含义。(或:校团委举办“弘扬雷锋精神,培育时代新人”为主题的专题实践活动,使我更加深刻地理解了雷锋精神的含义。)
(3)这份申请书内容不完整,请将 B 处画线部分补充完整,写在下面的横线上。
在此提出加入我校团委成立的“学雷锋”小组的申请。
答案
3. (1) 日期和署名位置颠倒,应改为署名在上,日期在下。 (2) 通过校团委举办“弘扬雷锋精神,培育时代新人”为主题的专题实践活动,我更加深刻地理解了雷锋精神的含义。(或:校团委举办“弘扬雷锋精神,培育时代新人”为主题的专题实践活动,使我更加深刻地理解了雷锋精神的含义。) (3) 在此提出加入我校团委成立的“学雷锋”小组的申请。
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