2026年同步导学与优化训练八年级物理下册人教版第118页答案
6. (临夏州中考)俯卧撑是一种健身运动,能够锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉,是简单易行却十分有效的力量训练手段,下图是某同学做俯卧撑的示意图。此过程中,他的身体可视为杠杆,O点为支点,A点为重心,请画出重力对应的力臂l。

答案


解析

【分析】
要画出重力对应的力臂,需依据力臂的定义(从支点到力的作用线的垂直距离)操作:首先明确支点O,重力方向始终竖直向下,先过重心A画出重力的作用线;再从支点O向重力的作用线作垂线段,该垂线段即为重力的力臂l。具体思路为:确定支点→画出力的作用线→作支点到作用线的垂线→标注力臂。
【解析】
1. 过重心A,沿竖直向下的方向画出重力G的作用线(用带箭头的直线表示);
2. 以支点O为起点,向重力的作用线作垂直的垂线段;
3. 将该垂线段标注为$ l $,即为重力对应的力臂。
(最终作图结果如参考答案中的图所示)
【答案】
重力对应的力臂$ l $的作图如下:
![力臂作图](https://thumb.zyjl.cn/pic19/pageDataEdit/2026-04-03/6080b3695ee9f77418b02202f88e5da7.png)
【知识点】
力臂的画法;重力的方向
【点评】
本题属于力学基础作图题,解题关键是准确理解力臂的定义,牢记重力竖直向下的特点,严格按照“找点、画线、作垂线、标注”的规范步骤完成作图,侧重对基本作图能力的考查。
【难度系数】
0.7
7. (泸州中考)小明有一件重约15N的工艺品,用细线悬挂两端点A、B处于静止状态,如图甲所示。他想利用杠杆平衡的知识,在A、B连线上找出O点的位置,使工艺品被一根细线系在O点静止悬挂时的情景如图乙所示,同时计算出工艺品的重力。小明身边只有一个弹簧测力计(0~10N)、一把刻度尺和若干细线,他设计了如下实验,请完成以下实验步骤。

(1)取下工艺品,用刻度尺测出工艺品的长度$l_{AB}=$
cm,如图丙所示。
(2)用弹簧测力计拉住A端,B端用细线悬挂起来,平衡时如图丁所示,此时弹簧测力计示数$F_{1}=8.0N$。
(3)交换弹簧测力计和细线的位置,平衡时工艺品的位置也如图丁所示,弹簧测力计示数$F_{2}=6.0N$。
(4)可计算出该工艺品的重力$G=$
N。
(5)可计算出O点到端点A的距离$l_{OA}=$
cm。
(6)反思:要准确找出O点的具体位置,除准确测量外,关键实验条件是
(写出一个条件即可)。

答案

35.0
14.0
15.0
AB段水平(或弹簧测力计的拉力方向为竖直方向)

解析

【分析】
1. 第(1)问:根据刻度尺读数规则,先确定分度值,再读取物体末端对应的刻度值,得到AB的长度。
2. 第(4)问:利用杠杆平衡条件,分别以B、A为支点列出平衡方程,将两方程相加消去力臂,从而计算出工艺品的重力G。
3. 第(5)问:将求出的G代入其中一个杠杆平衡方程,计算O点到A端的距离。
4. 第(6)问:杠杆平衡时力臂是支点到力的作用线的距离,要让力臂等于AB上的线段长度,需保证AB水平或拉力竖直,确保力的方向与AB垂直。
【解析】
(1) 由图丙可知,刻度尺分度值为1cm,工艺品长度$l_{AB}=35.0$ cm。
(4) 设$l_{OA}=x$,则$l_{OB}=l_{AB}-x$。
以B为支点,根据杠杆平衡条件$F_1l_{AB}=Gl_{OB}$,可得:
$8.0N×35.0cm = G×(35.0cm - x)$ ①
以A为支点,根据杠杆平衡条件$F_2l_{AB}=Gl_{OA}$,可得:
$6.0N×35.0cm = G×x$ ②
将①+②得:
$8.0N×35.0cm + 6.0N×35.0cm = G×(35.0cm - x + x)$
$14.0N×35.0cm = G×35.0cm$
解得$G=14.0N$。
(5) 将$G=14.0N$代入②式:
$6.0N×35.0cm = 14.0N×x$
解得$x=\frac{6.0N×35.0cm}{14.0N}=15.0cm$,即$l_{OA}=15.0cm$。
(6) 要准确找出O点,关键实验条件是AB段水平(或弹簧测力计的拉力方向为竖直方向),这样才能保证力臂为AB上的对应线段长度,使杠杆平衡条件的应用准确。
【答案】
(1) $\boldsymbol{35.0}$
(4) $\boldsymbol{14.0}$
(5) $\boldsymbol{15.0}$
(6) $\boldsymbol{AB}$段水平(或弹簧测力计的拉力方向为竖直方向)
【知识点】
杠杆平衡条件、长度测量、力臂判断
【点评】
本题考查杠杆平衡条件的实际应用,需灵活选择支点列方程求解,同时明确力臂的测量要求,注重实验操作细节与物理规律的结合。
【难度系数】
0.6