11. 请你参加以“小人物的精彩”为主题的学习活动，并回答下面的题目。
(1)【活动一：赞精神】改变世界的不只有大人物，小人物也凭借他们的韧劲为生活添彩。请将“韧”字的笔画按顺序工整地书写在米字格中。
(2)【活动二：知特征】课本中也有许多值得品析的小人物，同学们计划制作“小人物群像”特辑，请你从所给人物中任选一位，参考示例为该人物写一句介绍语。
卖油翁 阿长
示例：寿镜吾，一位可亲可敬、热爱读书的质朴博学的教书先生。

(3)【活动三：谈收获】活动结束后，老师在教室开设“我看小人物”留言墙。请在留言墙上留下你的感悟。

(1) （按“韧”字笔画顺序书写：横折钩、横、横、竖提、撇、点）
(2) 示例一：卖油翁，一位技艺精湛、沉稳谦逊的民间智者。
示例二：阿长，一位淳朴善良、略带粗俗却充满爱心的保姆。
(3) 小人物虽平凡，却以坚韧与善良书写生活的精彩，值得我们尊重与学习。