2026年新课程课堂同步练习册四年级语文下册人教版第80页答案
一、用“\”画掉括号里不正确的读音。
1. 我一进家门,大花狗就冲(chōng chòng)过来,冲(chōng chòng)我摇尾巴。
2. 奶奶
撵
(qiān niǎn)上来,
拽
(zhuāi zhuài)住了我的胳膊。

答案

一、1. chàng chōng
2. qiān zhuāi
二、认真拼读,规范书写。
1. 他光着jiǎo yā(
)跑过来,向我jiè shào(
)他自己种的xiàng rì kuí(
)。
2. 这个shòu xiǎo(
)的男孩,看上去很guāi qiǎo(
)的样子,却非常喜欢讲yāo guài(
)的故事。

答案

1. 脚丫;介绍;向日葵
2. 瘦小;乖巧;妖怪

解析

这道题考查对课文《宝葫芦的秘密(节选)》中生字词的掌握,需准确拼读拼音,规范书写汉字,注意“葵”“乖”等易错字的写法与笔顺。
三、给下列句子加上恰当的标点符号。
1. □乖小葆□来□奶奶给你洗个脚□□奶奶总是一面撵我□一面招手□
2. □好小葆□别动□□奶奶刚给我洗了脚□忽然又提出一个新的要求来□□让我给你剪一剪□□□
3. 你们也许要问□□什么□宝葫芦□就是传说故事里的那种宝葫芦吗□□

答案

1. “乖小葆,来,奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我,一面招手。
2. “好小葆,别动!”奶奶刚给我洗了脚,忽然又提出一个新的要求来,“让我给你剪一剪……”
3. 你们也许要问:“什么?宝葫芦?就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”

解析

本题考查对话类标点符号的正确运用。要注意对话内容需用引号括起,句中停顿用逗号;感叹语气用感叹号,疑问语气用问号;提示语位置不同,标点搭配要准确:提示语在对话后,对话末尾标点放在引号内;提示语在中间时,提示语后用逗号,前后对话分别用引号标注;提示语在对话前时,提示语后用冒号引出对话。
四、读读下面的句子,用带点的词语写一句话。
1. 我总是
一
面
溜开,
一
面
摆手。

2. 可是我要声明,我
并
不
是
什么神仙,
也
不
是
什么妖怪。

答案

1. 爸爸一面看报纸,一面喝茶。
2. 这次考试失利的原因并不是我没复习,也不是题目太难。

解析

1. “一面……一面……”是表示并列关系的关联词,用来描述同时进行的两个动作,造句时结合日常场景,写出两个同时发生的行为,语句通顺即可。
2. “并不是……也不是……”用于否定两种不同的情况,造句时明确否定的对象,表达清晰合理就行。