2026年知识与能力训练五年级数学下册北师大版B版第12页答案
1. 长方体与正方体之间的关系可以表示为(
)。(填序号)




答案

解析

【分析】
首先要明确长方体和正方体的特征及相互关系:长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形,相对的面完全相同,相对的棱长度相等;正方体的6个面都是完全相同的正方形,12条棱长度都相等,由此可知正方体是长、宽、高都相等的特殊长方体,即正方体属于长方体的范畴,两者是包含关系,长方体包含正方体,因此需要选择能体现该包含关系的图形。
【解析】
1. 明确两者特征与关系:
长方体特征:6个面(相对面面积相等)、12条棱(相对棱长度相等)、8个顶点;
正方体特征:6个面均为完全相同的正方形、12条棱长度均相等、8个顶点;
由此可得:正方体具备长方体的所有特征,是长、宽、高都相等的特殊长方体,即长方体包含正方体。
2. 分析图形:
图①:大圈代表长方体,内部小圈代表正方体,体现了长方体包含正方体的关系,符合逻辑;
图②:将圆分为两部分,体现并列关系,不符合两者实际关系;
图③:大圈代表正方体,内部小圈代表长方体,与实际包含关系相反,错误;
图④:两圆交叉,体现部分重叠关系,不符合两者实际关系。
综上,正确的是图①。
【答案】

【知识点】
1. 长方体的特征
2. 正方体的特征
3. 长方体与正方体的包含关系
【点评】
本题核心考查对长方体和正方体概念及逻辑关系的理解,解题关键是明确“正方体是特殊的长方体”这一核心结论,需准确掌握两者的特征,避免混淆包含关系的顺序。
【难度系数】
0.9
2. 下图是一个长方体框架,制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的铁丝?

答案

(15+15+10)×4=160(厘米)
答:制作一个这样的框架至少需要160厘米的铁丝。

解析

【分析】
要解决这个问题,首先要明确:制作长方体框架所需铁丝的长度,本质是求这个长方体的棱长总和。长方体有12条棱,可分为3组,分别是4条长、4条宽、4条高,因此棱长总和的计算方法是(长+宽+高)×4。先从图中确定长方体的长、宽、高分别为15cm、15cm、10cm,再代入公式计算即可得到所需铁丝的长度。
【解析】
求制作该框架所需铁丝长度,即求长方体的棱长总和。
已知长方体的长为15cm,宽为15cm,高为10cm。
根据长方体棱长总和公式:
$\mathrm{棱长总和}=(\mathrm{长}+\mathrm{宽}+\mathrm{高})×4$
代入数值计算:
$(15+15+10)×4=40×4=160(\mathrm{厘米})$
答:制作一个这样的框架至少需要160厘米长的铁丝。
【答案】
制作一个这样的框架至少需要160厘米长的铁丝。
【知识点】
长方体棱长总和计算
【点评】
本题考查长方体棱长总和的实际应用,核心是理解框架铁丝长度对应长方体棱长总和,只要掌握长方体棱的特征及棱长总和公式,就能顺利求解,属于基础应用题型。
【难度系数】
0.8
3. 如下图,用彩带把一个长、宽、高分别是 30 厘米、20 厘米、5 厘米的长方体礼盒捆扎起来,打结处的彩带长 15 厘米,一共要用多少厘米长的彩带?

答案


30×2+20×2+5×4+15=135(厘米)
答:一共要用135厘米彩带。

解析

【分析】
要解决这个问题,首先需要观察彩带的捆扎方式:彩带在长方体礼盒上的部分,对应长方体的2条长、2条宽、4条高,再加上打结处的彩带长度,就是总共需要的彩带长度。我们可以分别计算出各部分的长度,再相加求和。
【解析】
1. 计算长方体长对应的彩带长度:$30×2 = 60$(厘米)
2. 计算长方体宽对应的彩带长度:$20×2 = 40$(厘米)
3. 计算长方体高对应的彩带长度:$5×4 = 20$(厘米)
4. 加上打结处的彩带长度:$60 + 40 + 20 + 15 = 135$(厘米)
综合算式:$30×2 + 20×2 + 5×4 + 15 = 135$(厘米)
答:一共要用135厘米长的彩带。
【答案】
135厘米
【知识点】
长方体棱长应用、整数四则混合运算
【点评】
本题考查长方体棱长在实际生活中的应用,解题关键是准确观察捆扎方式,确定长方体各条棱被彩带用到的次数,同时不要遗漏打结部分的长度,培养学生将数学知识应用到实际问题中的能力。
【难度系数】
0.7