1. 选择一种你熟悉或感兴趣的民俗文化，搜集其起源、艺术特点、相关故事或传说、现状和保护情况等相关资料，制作民俗文化卡。
表1-2 民俗文化卡

1. 略。[提示]搜集材料要注意来源可靠、信息准确;文字表达要注意内容完整、语言简练。

2. 在下列角色中任选一个，运用课文中学过的写作策略，完成任务。
[提示] 写作的内容、写法应与写作目的相匹配。
角色一 建言献策者
任务：就某一民俗的
保护和传承情况，向
当地文旅部门写一份
建议书。
角色二 民俗推介人
任务：写一篇介绍某
一民俗的说明性文
章，推广当地特色
民俗。
角色三 乡情小作家
任务：写一篇散文，
向校刊“民俗里的乡
情”专栏投稿。
表1-3 写作构思表
|选择角色| |写作文体| |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|读者对象| （读者情况如年龄、身份、阅历、职业、关心的话题、喜欢的风格等） | ---- | ---- |
|写作目的| ---- | ---- | ---- |
|写作内容| （思考文章的结构布局和详略安排，建议列出较详细的提纲） | ---- | ---- |
|语言风格| ---- | ---- | ---- |
|表达方式| ---- | ---- | ---- |

2. 略。[提示]选择角色后,要有明确的写作目的、具体的读者对象分析。写作文体、写作内容、语言风格、表达方式要与写作目的和读者对象相适应。