一、Look, read and judge. 看图片,判断句子与图片是否相符,相符的画“√”,不符的画“×”。
()1. —What animals do you have on the farm?
—I have cows and horses.

()2. —How many cows do you have on your farm?
—I have 15.

()3. —What animals do you have on the farm?
—I have chickens and sheep.

一、1. √ 2. × 3. √

【分析】
这道题属于英语图文匹配判断题，解题思路非常清晰：首先逐句读懂每一组对话的完整含义，提取对话里提到的动物种类、动物数量这些关键信息，再对应观察对应插图里的内容，将图文信息逐一比对，信息完全一致就判断为相符打√，信息不匹配就判断为不符打×。
【解析】
1. 第一组对话的含义为“——你的农场里有什么动物？——我有奶牛和马”，插图1展示的农场动物正好包含奶牛和马，和对话描述完全相符，因此判断为正确。
2. 第二组对话的含义为“——你的农场里有多少头奶牛？——我有15头”，插图2里的奶牛数量远少于15，和对话给出的数量信息不匹配，因此判断为错误。
3. 第三组对话的含义为“——你的农场里有什么动物？——我有鸡和绵羊”，插图3展示的农场动物是鸡和绵羊，和对话描述完全相符，因此判断为正确。
【答案】
1. √ 2. × 3. √
【知识点】
农场动物词汇；图文信息匹配；基数词认知
【点评】
本题是小学英语农场主题的基础题型，重点考察学生对常见农场动物类单词、基础数词的认读理解能力，题目难度低，只要学生能准确提取对话关键信息，和图片内容逐一核对就能轻松得出正确结果，适合用来巩固单元基础词汇。
【难度系数】
0.8

二、Read and match. 阅读并匹配单词和句子。
| pigs | They give us milk. |
| bees | They give us eggs. |
| cows | They give us honey(蜂蜜). |
| chickens | They are pink. |

【分析】
这道题是单词和句子的匹配题，解题思路很清晰：首先第一步先识别左侧所有动物类英文单词的含义，第二步读懂右侧每一个英文句子表达的描述内容，再结合生活常识，把对应动物和它的特征/产出物品的描述一一对应即可。我们可以逐个排查：回忆每种动物的特点，猪是粉色的，蜜蜂产蜂蜜，奶牛产牛奶，鸡产鸡蛋，很快就能完成匹配。
【解析】
我们逐个对应匹配：
1. 单词pigs意为猪，猪的典型外观特征是粉色，因此匹配句子：They are pink.
2. 单词bees意为蜜蜂，蜜蜂可以产出蜂蜜，因此匹配句子：They give us honey(蜂蜜).
3. 单词cows意为奶牛，奶牛可以产出牛奶给人类，因此匹配句子：They give us milk.
4. 单词chickens意为鸡，母鸡可以产出鸡蛋，因此匹配句子：They give us eggs.
【答案】

【知识点】
动物类英文词汇；简单句意理解；生活常识应用
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础匹配题型，整体难度很低，主要考察学生对常见动物类英文单词的识记能力，以及对简单陈述句的理解能力，结合日常积累的生活常识就可以轻松完成，能帮助学生建立英文词汇和现实事物特征的关联，巩固相关词汇记忆。
【难度系数】
0.9

三、Read and choose. 单项选择。
()1. —What animals do you have on the farm? —

A.I have apples.
B.I have sheep.
C.I like chickens.

三、1. B

【分析】
这道题的解题突破口是先提取问句的两个核心限定信息：第一，询问的事物类别是animals（动物）；第二，询问的动作是have（拥有）。之后逐个比对三个选项，排除不符合限定的错误选项即可得到正确答案：A选项提到的苹果是水果，不符合动物的类别要求直接排除；C选项回应的是“喜欢”，和问句询问的“拥有”不匹配，属于答非所问也排除，剩余的B选项完全符合所有限定要求。
【解析】
先翻译题干问句：——你在农场上养了什么动物？
逐一分析选项：
1. 选项A：I have apples. 含义为“我有苹果”，苹果是水果，不属于问句限定的动物范畴，不符合题意，排除。
2. 选项B：I have sheep. 含义为“我有绵羊”，绵羊是农场常见的动物，同时回应了问句中“do you have”的询问，完全符合语境。
3. 选项C：I like chickens. 含义为“我喜欢鸡”，问句询问的是你拥有的动物，并非询问你的喜好，答非所问，不符合题意，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】B
【知识点】情景交际，动物类名词辨析
【点评】本题是小学英语农场主题的基础情景选择题，核心考点是抓取问句的关键限定信息，避开类别不符、答非所问两类常见干扰项，能够帮助学生巩固特殊疑问句的问答逻辑和常见动物名词的词义。
【难度系数】0.8

()2. — —I have 30 cows.

A.How many cows do you have?
B.How old are the cows?
C.What animals do you see?

三、2. A

【分析】
解题时首先从给出的答句入手，先提取答句核心信息：答句含义是“我有30头奶牛”，核心是回应自己拥有的奶牛的具体数量。接下来逐一比对三个选项的提问含义，找到和答句完全匹配的问句即可快速选出正确答案。
【解析】
第一步：先明确答句核心内容：答句"I have 30 cows."意为“我有30头奶牛”，是对询问“拥有的奶牛数量”的问题做出的回应。
第二步：逐一分析选项：
选项A："How many cows do you have?" 意为“你有多少头奶牛？”，用于询问对方拥有的奶牛的数量，和答句完全匹配。
选项B："How old are the cows?" 意为“这些奶牛多大年纪了？”，是询问奶牛的年龄，无法用“我有30头奶牛”来回应，不符合逻辑。
选项C："What animals do you see?" 意为“你看到了什么动物？”，答句需要回答对应的动物名称，和给出的答句内容不匹配。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际问答匹配；How many的用法
【点评】
本题是小学英语情景问答的基础题型，难度较低，核心考点是特殊疑问词引导的问句和答句的对应关系，提醒学生做这类题优先从答句的核心信息反推问句的提问方向，就能高效排除错误选项。
【难度系数】
0.9

()3. Farm animals give us many things. Cows give us .

A.milk
B.eggs
C.meat

三、3. A

【分析】
首先通读题干，明确题干核心含义是“农场动物能为人类提供很多物产，选出奶牛对应的典型产出物”。解题时第一步先翻译出题干和三个选项的中文含义，第二步结合生活常识逐一匹配选项和对应的动物来源，排除不符合奶牛产出的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：农场动物为我们提供很多东西，奶牛给我们______。
2. 逐一分析选项：
选项A：milk意为牛奶，奶牛的典型常规产出就是牛奶，完全符合常识。
选项B：eggs意为鸡蛋，鸡蛋是母鸡等家禽产出的物产，和奶牛无关，排除。
选项C：meat意为肉，虽然奶牛经过屠宰可以获取牛肉，但这不是奶牛作为农场养殖动物日常提供的典型物产，不符合题干语境，排除。
所以最终选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 名词词义辨析
2. 生活常识应用
【点评】
本题是小学英语基础的情景匹配类题目，将英语词汇考察和生活常识结合，难度很低，学生只要掌握相关基础名词的含义，结合日常对农场动物的认知就可以轻松选出正确答案，日常学习中可以多积累常见动物对应的相关物产的固定搭配，提升做题速度。
【难度系数】
0.9