1. 朗读课文,给下面词语中的加点字注音或根据拼音写出汉字。
彬彬有礼( ) 恪守( ) 汲取( ) 矫揉造作( )
箴言( ) mào( )然 hán( )养 gān( )尬

bīn kè jǐ jiǎo zhēn 贸 涵 尴

2. 文中精辟的观点和格言式的句子引人深思。请摘录两句,并从中任选一句谈谈你的理解。
①______
②______
我选第____句。______

略。(提示:本题旨在帮助学生理解教养的内涵,联系生活思考教养的真谛。)

3. 比较本文和前一篇课文的语言风格,结合具体语句分析它们的不同之处。______

前一篇课文是写给英法联军法军上尉巴特勒的信,反讽与抒情交织,表达了作者对英法联军侵略中国、劫掠圆明园罪行的严厉谴责和对遭受劫难的中国的深切同情。如"先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉"一句,将严厉谴责说成"赞誉",有极其尖锐的嘲讽意味。本文则将读者当作朋友,语言平实浅显,富有启发性,有一种漫谈的亲切感。如"我不敢贸然提供有关教养的'处方',因为我不认为自己是教养完美的典范。不过,我倒是愿意就某些想法跟读者交换意见"。