一、【明主题选素材】亮亮准备先审清作文要求，再进行合理选材，请你帮他选择正确的答案。(填序号)
1. 下列说法正确的有(多选)()
A. 本次作文可以构思一个科幻故事。
B. 大胆想象，将故事写得生动具体。
C. 要详细写现实中存在的新奇技术。
D. 所写内容要不可思议，又要令人信服。
2. 下列符合本次作文秀主题的素材有(多选)()
A. 我用克隆技术克隆了自己，让真正的“我”有更多的时间做喜欢做的事。
B. 我想象自己会魔法，用这神奇的魔法帮助人们解决各种各样的困难。
C. 我穿着超级潜水衣，到神秘的海底探索深海的奥秘。
D. 我幻想这个暑假，妈妈带我去迪士尼乐园尽情地玩耍。

1. ABD 解析·本次作文秀主题是“插上科
学的翅膀飞”，因此可以构思一个科幻故事，
它既要有大胆而奇特的想象，又要建立在科
技发展的合理设想基础上，能够令人信服。
写科幻故事需要注意，写的应是现实中不存
在但未来有可能实现的科学技术，这些科学
技术可能会对人们的生活产生一定影响。
2. AC 解析·解答这道题，要抓住主题“插
上科学的翅膀飞”，所选素材必须展现一定的
科学技术。B项描写的是魔法，D项不属于
科幻故事。

二、【设计故事框架】请你参考下面左图的示例，帮亮亮梳理作文的思路，完成提纲的设计。

示例：

+
主要情节:
①遇到危机,接受任务。
②乘飞船遇到黑洞,引爆炸弹。
③登陆新星球,获取救助密码。
=
我的科
幻故事

三、【构思故事情节】为了构思出精彩曲折的故事情节，亮亮想从下面的语段中学习技巧。
爸爸拆开知识拷贝器的包装盒，按照说明书一步一步地操作，最后接上电源，打开开关，知识拷贝器的屏幕上就显示出其所装载的知识的列表。爸爸选了《小学生必背古诗词 80 首》，他先将带吸盘的线贴在我的太阳穴上，然后按下了“拷贝输入”键。大约过了 1 分钟，随着叮咚一声响，知识拷贝器传来语音：“拷贝完毕。”“这么快就拷贝完了？”爸爸不相信，于是开始考我。“儿子，背诵《敕勒歌》。”“敕勒川，阴山下。天似穹庐……”我张口就来。“背诵张志和的《渔歌子》。”“西塞山前白鹭飞……”“不得了啦！你全背出来了！太神奇啦！”爸爸激动得语无伦次。
1. 在小作者的描写中，有大胆想象的情节“”，可是又令人信服，因为有“”这样的情节。
2. 语段中画“——”的部分通过一场来表现。
3. 若小作者也准备参加本次作文秀活动，想为语段写一个能升华主题、积极向上的结尾，下列最恰当的一项是()
A. 科学就是这么神奇！
B. 哈哈，我再也不用学习啦！
C. 知识拷贝器就是这么神奇！
D. 哈哈，我要成为超级学霸啦！

1. 只用1分钟左右的时间就将80首古诗词
拷贝到人的大脑中 爸爸考“我”背诵古诗词
解析·语段中，大胆想象的情节就是只用1分
钟左右的时间就将80首古诗词拷贝到人的
大脑中。而爸爸考“我”背诵古诗词的情节，
又与现实衔接，令人信服。
2. 背诵考试 知识拷贝器的神奇 解析·画
“——”的部分写的是爸爸考“我”背诵古诗词
的情形，通过这一场古诗词背诵考试，展示了
知识拷贝器真的用1分钟左右的时间就将
80首古诗词全部拷贝进了“我”的大脑中，表
现了知识拷贝器的神奇。
3. A 解析·本次作文秀活动是围绕科学展
开的，结尾需要升华到“科学”这个主题。A
项，升华了主题；B项，不够积极向上；C项，没
有升华主题；D项，未点明主题。故选A项。