2026年亮点给力提优课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版第81页答案
六年级(1)班准备围绕“人工智能的利与弊”展开辩论赛,欣欣报名参加并积极准备。
一、为收集辩论资料,欣欣询问了楠楠和图图在学习中对人工智能的使用情况,并对他们的学习习惯进行了评论。

楠楠：我一遇到不会的问题,就会请教同桌,如果同桌也不会,我就使用 AI 工具。
图图：我很少使用 AI,更喜欢一边读书一边作批注,这样好像在和作者聊天,同时也加深了对作品的理解。
欣欣:我认为
楠楠
同学的学习习惯不好,应
示例:先独立思考尝试解决,实在不会再请教同学或使用AI工具
。我想和你们分享一个自己的好习惯,
我现在几乎每天都要读课外书,而且读的大多是名著,审美能力也随之提高了
。

答案

楠楠 示例:先独立思考尝试解决,实在不会
再请教同学或使用AI工具 我现在几乎每
天都要读课外书,而且读的大多是名著,审美
能力也随之提高了
二、欣欣还分享了自己“以字释词”的学习方法。请你结合文言文知识积累,解释下列加点字,并完成练习。
① 自愧
弗
如:
不。
② 不以为
然
:
对。
③ 过犹不
及
:
达到。

④ 赴
汤
蹈火:
热水。
⑤
走
马观花:
跑。
⑥ 声泪
俱
下:
一起、都。

1. 南京大屠杀幸存者
声泪俱下
,诉说着侵略者的滔天罪行。(选词填空)
2. 根据课文《两小儿辩日》中“及其日中如探汤”的“汤”的意思,可以推测词语④的意思是
跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身
。

答案

① 不。 ② 对。 ③ 达到。 ④ 热水。
⑤ 跑。 ⑥ 一起、都。 1. 声泪俱下 2. 跳
进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身
三、(2025·宿迁市期末改编)欣欣发现有同学在写作时借助了 AI 工具。下列 AI 生成的句子中加点的名言使用有误的一项是(
C
)

A.所谓“
苟
日
新
,
日
日
新
,
又
日
新
”,科技领域是一个需要不断变革的领域。
B.丹丹在乒乓球比赛中赢了自己的教练,真是“
青
,
取
之
于蓝,
而
青
于
蓝
”。
C.小学六年,我们结交了不少好朋友,真是“
近
水
知
鱼
性
,
近
山
识
鸟
音
”。
D.厂长十分支持车间主任推行新的规章制度,他说:“
苟
周
于
事
,
不
必
循
旧
”。

答案

C 解析·"近水知鱼性,近山识鸟音"强调环
境对认知的影响,与"结交朋友"无逻辑关联,
故使用不当。
四、欣欣收集了人工智能与艺术创作的相关资料。请你观察图片,下列说法有误的一项是(
D
)

A.整体上显得秀丽柔美,稳健大方。
B.结构严谨端庄,平正宽绰。
C.运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。

D.平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。

答案

D 解析·赵孟頫是元代著名的书法家。他
的字秀丽柔美,稳健大方;结构严谨端庄,平
正宽绰;运笔自然,点画圆润多姿,具有行书
的笔意。王羲之的书法才具有平和自然、笔
势委婉含蓄、遒美健秀的特点。故选D项。
五、新思维思辨表达 下面是正反方的观点,请你帮作为正方代表的欣欣有理有据地阐述观点。
正方:人工智能发展利大于弊。 反方:人工智能发展弊大于利。
示例:我方的观点是人工智能发展利大于弊。第一,人工智能在交通、医疗、教育等领域的应用,让人类的生活变得更加便捷美好。第二,人工智能在工业和科技领域的应用,可以提高生产效益与经济效益,加速科技创新与进步。第三,人工智能可以将人从简单、机械的劳动中解放出来,让人类可以从事更多的创造性的脑力活动,进而推动人类社会进步。

答案

示例:我方的观点是人工智能发展利大于弊。第一,人工智能在交通、医疗、教育等领域的应用,让人类的生活变得更加便捷美好。第二,人工智能在工业和科技领域的应用,可以提高生产效益与经济效益,加速科技创新与进步。第三,人工智能可以将人从简单、机械的劳动中解放出来,让人类可以从事更多的创造性的脑力活动,进而推动人类社会进步。