(B)(2025·扬州市期末)

学校正在开展“润心赋能”工作，Miss Li要为同学们做一个讲座。阅读所给材料，选择正确的答案。(5分)
( )1. 新趋势 图片选择 Which picture can show the meaning of“anger”?

( )2. You may not get angry when ___.
A. there is too much homework B. your team wins a match
C. your mum doesn't let you play computer games
( )3. Which is the best subtitle(小标题) for page 2?
A. How do you feel? B. Why do you feel angry? C. Is anger good or bad?
( )4. When you get angry, you can ___.
A. talk to your parents B. break something C. hit someone
( )5. What can we learn from page 4?
A. We can't get angry. B. Let your anger control you.
C. We should control our emotions.

1. B 2. B 3. A 4. A 5. C

【分析】
1. 第1题：首先明确“anger”意为“愤怒”，需要从图片中找出能体现愤怒情绪的画面，结合日常对愤怒表情/状态的认知，判断出对应图片为B。
2. 第2题：逐一分析选项，作业太多、妈妈不让玩游戏都是容易引发愤怒的场景，而队伍赢得比赛是让人开心的事，不会产生愤怒情绪，据此选出答案B。
3. 第3题：推测第二页内容是引导识别自身情绪，选项A“How do you feel?”（你感觉如何？）符合识别情绪的主题，而B是询问生气的原因，C是评判生气的利弊，均不符合第二页的定位，所以选A。
4. 第4题：结合正确的情绪处理方式，和父母交谈是合理的情绪疏导方法，砸东西、打人都是错误且有害的行为，因此选A。
5. 第5题：根据情绪管理的正确理念，愤怒是正常情绪，不能被愤怒控制，而应该学会控制自身情绪，所以选项C是正确结论。
【解析】
1. 第1题：“anger”表示愤怒，图片B呈现的是愤怒的状态，符合题意，故选B。
2. 第2题：A选项“作业太多”、C选项“妈妈不让玩电脑游戏”都容易引发愤怒；B选项“你的队伍赢得比赛”会带来愉悦感，不会生气，故选B。
3. 第3题：第二页内容应围绕识别自身情绪展开，A选项“How do you feel?”契合这一主题，是最合适的小标题，故选A。
4. 第4题：生气时，A选项“和父母交谈”是健康的情绪疏导方式；B“砸东西”、C“打人”都是错误的行为，会造成不良后果，故选A。
5. 第5题：A选项“不能生气”不符合实际，愤怒是正常的情绪；B选项“让愤怒控制你”是错误的做法；C选项“我们应该控制自己的情绪”是正确的情绪管理观念，故选C。
【答案】
1. B 2. B 3. A 4. A 5. C
【知识点】
情绪词汇理解、情景推理判断、情绪管理常识
【点评】
本题围绕“愤怒”这一情绪展开，结合学生日常场景，既考查了英语词汇理解和阅读理解能力，又传递了正确的情绪管理理念，贴近学生生活，具有实用性。
【难度系数】
0.7