18. 对比“大国是关键”与“周边是首要”两项外交原则，在具体实践中可能出现资源配置冲突。以下案例中，最能体现中国优先处理“周边”事务的是()

A.非洲地区暴发埃博拉疫情时中国率先派出医疗队并提供物资
B.G20 峰会召开期间中国与欧盟共同发表气候变化问题联合声明
C.联合国安理会审议时中国推迟对叙利亚议案表决以协调俄方立场
D.中美贸易战期间中国仍主导达成《区域全面经济伙伴关系协定》

18. D

【解析】
逐一分析选项：
A. 非洲地区不属于中国周边范畴，该案例体现中国对发展中国家的援助，不符合题意。
B. 欧盟不属于中国周边，该案例属于中国与国际组织及大国的外交互动，不符合题意。
C. 俄罗斯是中国外交中的“大国”范畴，该案例体现协调大国关系，不符合题意。
D. 《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）成员国以中国周边亚太国家为主，在中美贸易战（大国事务）期间仍主导达成该协定，体现中国优先处理周边事务，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
中国外交布局、区域经济合作
【点评】
本题考查对中国外交“周边是首要”原则的理解，需准确区分不同外交事务对应的范畴，要求学生熟悉中国外交实践案例及相关国际合作机制。
【难度系数】
0.6

19. “外交为民”宗旨贯穿于领事保护、海外撤侨、签证便利化等工作中。从政治哲学角度看，这一宗旨的本质是()

A.优先保障海外公民利益，暂缓国家战略目标
B.以外交手段替代军事手段保护公民安全
C.通过服务民众扩大中国在国际组织中的投票权
D.将“人民至上”理念从国内治理向海外延伸

19. D

【解析】
逐一分析选项：
A选项错误，国家利益与海外公民利益在根本上一致，不会为保障海外公民利益暂缓国家战略目标；
B选项错误，外交手段与军事手段都是保护公民安全的合理方式，不存在替代关系；
C选项错误，中国在国际组织中的投票权由相关规则决定，并非通过服务民众扩大；
D选项正确，“外交为民”将国内治理中的“人民至上”理念延伸到海外外交工作中，体现了人民主体地位，符合该宗旨的本质。
【答案】
D
【知识点】
人民至上理念、外交为民宗旨
【点评】
本题考查对“外交为民”宗旨本质的政治哲学理解，需准确辨别错误选项的逻辑误区，把握国家利益与公民利益的关系等核心要点，明确人民至上理念在外交领域的延伸体现。
【难度系数】
0.6

20. 若以“积极防御”军事战略与“和平发展合作”外交理念为分析框架，评估中国在亚丁湾护航行动的性质，以下结论最准确的是()

A.这是“积极防御”的体现，因为护航旨在保护海上通道安全属于防御性行动
B.这是“和平发展合作”的体现，因为护航符合国际社会共同利益彰显合作精神
C.这兼具两者特征：行动是防御性军事实践且助力外交合作与国际公共安全建设
D.这偏离了“积极防御”战略，因为护航行动的区域已经超出本土周边范围

20. C

【解析】
亚丁湾护航行动兼具“积极防御”军事战略与“和平发展合作”外交理念的特征：从军事层面看，行动以保护海上通道安全为目标，属于防御性军事实践，契合“积极防御”战略；从外交层面看，护航维护了国际社会共同利益，助力国际公共安全建设，彰显了“和平发展合作”的外交理念。A、B选项仅体现单一特征，表述片面；D选项错误，“积极防御”战略并非局限于本土周边，护航行动是防御性的海外军事实践，并未偏离该战略。
【答案】
C
【知识点】
积极防御军事战略、和平发展合作外交理念
【点评】
本题考查对中国核心军事战略与外交理念的综合理解，要求学生全面分析海外军事行动的多重属性，避免片面化判断，引导学生正确认识中国海外行动的防御性与国际合作性。
【难度系数】
0.6

二、材料解析题（第 21 题 10 分，第 22 题 10 分，第 23 题 10 分，共 30 分）

答案略

【解析】
无具体题目材料及设问内容，无法开展解析。
【答案】
略
【知识点】
无具体题目无法确定
【点评】
无具体题目内容，无法进行点评。
【难度系数】
无法确定

21. 阅读材料，回答问题。（10 分）
材料一 中国共产党第十六次全国代表大会提出，要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
——摘自江泽民《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》（2002 年 11 月 8 日）
材料二 中共十七大报告首次系统阐述了中国特色社会主义理论体系，指出它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。报告强调，科学发展观是这一理论体系的重要组成部分，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了科学回答。
——摘编自胡锦涛《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》（2007 年 10 月 15 日）
（1）根据材料一，指出中共十六大提出的“全面建设小康社会”目标中，除经济发展之外，还包括哪些方面的具体目标？这体现了怎样的发展理念？（4 分）
（2）依据材料二并结合所学知识，说明科学发展观在马克思主义中国化进程中的地位。（2 分）
（3）结合所学知识，概括“全面建设小康社会”目标在 2010 年前后取得的成就。并说明其与科学发展观之间的内在联系。（4 分）

(1)民主、科教、文化、社会、人民生活；体现全面发展、协调推进的理念。(4 分)
(2)科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的新成果。(2 分)
(3)2010 年成为世界第二大经济体，城乡免费义务教育、全民医保、社会保障网基本建立，载人航天等科技突破；这些成就坚持以人为本、全面协调可持续发展的结果。(4 分)

【解析】
（1）从材料一“使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”中，可直接提取除经济发展外的具体目标为民主、科教、文化、社会、人民生活方面。这些目标涵盖多个领域，体现了全面发展、协调推进的理念。
（2）根据材料二“科学发展观是这一理论体系的重要组成部分，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了科学回答”，结合马克思主义中国化的相关知识，可知科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的新成果。
（3）结合所学知识，2010年前后我国在经济、社会、科技等领域取得诸多成就，如成为世界第二大经济体，实现城乡免费义务教育、全民医保、社会保障网基本建立，取得载人航天等科技突破。这些成就是在科学发展观指导下，坚持以人为本、全面协调可持续发展取得的成果，科学发展观为成就的取得提供了理论指导，成就则是科学发展观实践的体现。
【答案】
(1)民主、科教、文化、社会、人民生活；体现全面发展、协调推进的理念。(4 分)
(2)科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的新成果。(2 分)
(3)2010 年成为世界第二大经济体，城乡免费义务教育、全民医保、社会保障网基本建立，载人航天等科技突破；这些成就坚持以人为本、全面协调可持续发展的结果。(4 分)
【知识点】
全面建设小康社会、科学发展观、马克思主义中国化
【点评】
本题考查中共十六大、十七大的重要理论成果及相关实践成就，注重对材料信息的提取与所学知识的结合运用，帮助学生理解中国特色社会主义理论体系的发展及其实践成效。
【难度系数】
0.6