五、[新考法]连词成句，使之成为一段完整的对话，并在图上画出行走路径。

Meimei: 1. the, how, get, I, do, to, library (?)

Man: 2. along, go, Tongjing Road (.)

3. left, turn, traffic, at, the, lights, second (.)

4. then, Sanxiang Road, along, walk (, .)

5. on, the, your, right, library, is (.)

Meimei: Thank you!

1. How do I get to the library? 2. Go along Tongjing Road. 3. Turn left at the second traffic lights. 4. Then, walk along Sanxiang Road. 5. The library is on your right.

【解析】
先将所给词汇按英语句子语序连成完整的问路、指路句子；行走路径为：从标注“You are here”的位置出发，沿着Tongjing Road直行，在第二个交通信号灯处左转，接着沿Sanxiang Road前行，图书馆就在右手边，按此路径在图中绘制即可。
【答案】
1. How do I get to the library?
2. Go along Tongjing Road.
3. Turn left at the second traffic lights.
4. Then, walk along Sanxiang Road.
5. The library is on your right.
行走路径：从“You are here”处出发，沿Tongjing Road向北行进，在Sanxiang Road与Tongjing Road的交叉口左转，沿Sanxiang Road向西行进，图书馆位于右手侧（按此路径在图中画出）。
【知识点】
连词成句、问路指路句型、方位表达
【点评】
本题结合地图场景考查日常交际用语，将语言运用与实际生活场景结合，能提升学生的语言实践能力与空间认知能力。
【难度系数】
0.6

六、[新素材]阅读材料，回答问题。

1. Where is the Tourist Spot of North Taihu Lake?

2. How can people get there?

3. How much is the ticket?

4. How long is it open?

5. What can people do there?

1. It is on Yuting Road. 2. They can get there by bus. 3. It is free. 4. It is open all day. 5. They can go fishing.

【解析】
本题为信息提取类题型，需根据题目问题，从对应的英文材料和插图中提取关键信息作答：
1. 询问景点位置，可从材料中“Address”板块获取相关内容；
2. 询问交通方式，从“Traffic”板块提取信息；
3. 询问票价，从“Ticket”板块提取信息；
4. 询问开放时长，从“Opening time”板块提取信息；
5. 询问可进行的活动，根据下方插图内容判断。
【答案】
1. It is on Yuting Road.
2. They can get there by bus.
3. It is free.
4. It is open all day.
5. They can go fishing.
【知识点】
英文信息提取、图文信息匹配、日常情景问答
【点评】
本题以旅游景点介绍为载体，结合文字材料与图片，考查学生提取关键信息的能力，素材贴近生活实际，能引导学生关注生活中的英语应用场景。
【难度系数】
0.9