Ⅰ. Listen and circle.
1.

2.

3.

4.

5.

1. A 2. B 3. A 4. A 5. B

【解析】
本题为图片类听力理解题，需根据所听音频内容，匹配对应的图片选项，圈选出正确答案。以下是依据标准听力内容得出的答案：
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
【知识点】
图片类听力理解
【点评】
本题考查学生结合听力信息识别对应图片的能力，要求学生在听音频时抓住关键信息，同时关注图片细节，提升听力与视觉信息结合的判断能力。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Read, tick and write.
Hi, I'm Chen Jie. I have many old things. Look! I have three Teddy Bears. They are fifteen yuan. I have twenty crayons. They are twelve yuan. I have five caps. They are sixteen yuan.

【解析】
1. 阅读短文，梳理物品与对应价格：
Five caps: 16 yuan
Twenty crayons: 12 yuan
Three Teddy Bears: 15 yuan
2. 根据题目要求及插图，将对应价格填写到相应物品位置。
【答案】
按对应插图物品依次填写：16、12、15
【知识点】
英语细节阅读，价格信息提取
【点评】
本题考查学生从英语文本中提取关键细节信息的能力，文本内容简单直白，物品与价格对应清晰，可帮助学生巩固英语价格类表达及阅读细节抓取能力。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and write.
Hello, my is John.
will have a school fair soon.
I have some old things at .
Look at the .
I will draw a smiling on it.
Wow, it's so .
Oh, school fair. I can't wait.

name, We, home, kite, face, cute

【解析】
1. 第一句是介绍自己的名字，根据后面的John可知此处填name；
2. 第二句表达“我们”即将举办校园集市，填We；
3. “at home”是固定短语，意为“在家”，符合“我家里有一些旧东西”的语境，填home；
4. 结合插图可知物品是风筝，填kite；
5. “smiling face”意为“笑脸”，符合“在上面画一个笑脸”的语境，填face；
6. 最后用来形容画好的物品很可爱，填cute。
【答案】
name, We, home, kite, face, cute
【知识点】
固定短语运用，词汇语境运用，图文结合填词
【点评】
本题结合图片与语境考查词汇的综合运用，需要学生结合生活常识、图片信息理解短文内容来填写合适词汇，锻炼学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.6