六、课外阅读我能行。
舟过安仁^①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童，收篙^②停棹^③坐船中。
怪生^④无雨都张伞，不是遮头是使风。
注 ①安仁：县名。②篙(gāo)：撑船用的竹竿或木杆。③棹(zhào)：船桨。④怪生：怪不得。
1. 下列对诗句“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”的理解，有误的一项是()
A. 诗人看到了两个小孩撑着伞。
B. 诗人想到了两个小孩撑着伞的原因。
C. 因为下雨，渔船上的两个小孩张开了伞。
D. 两个小孩充满童趣的行为表现了他们的可爱、机智。
2. 理解填空。
(1)“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”从诗句中的“”字可以看出船小。“收篙”的意思是，“停棹”的意思是。
(2)这首诗写了诗人乘舟路过时所见到的情景，表达了诗人对两个小童的之情。
3. 你还知道哪些描写儿童生活的诗句？请写下来。
(1)
(2)

1. C
2. (1) 叶，收起撑船的竹篙，停下划船的桨
(2) 安仁，喜爱（或赞赏、喜爱与赞赏等类似表达）
3. (1) 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
(2) 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

1. 第1题要求找出对诗句理解有误的选项，“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”说明当时没有下雨，两个小孩张伞是为了利用风使船前进，而不是遮雨，因此有误的选项是C。
2. (1) 诗中“叶”字形容船小如一片叶子；“收篙”指收起撑船的竹篙，“停棹”指停下划船的桨。
(2) 诗题和内容表明事件发生在安仁县，诗人对儿童的行为感到有趣，表达了喜爱之情。
3. 描写儿童生活的诗句需从学过的内容中选取，如“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”和“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”等。