2026年学生基础性作业五年级数学下册人教版第11页答案
一、圈一圈,写一写。
1. 在下面的数中圈出 3 的倍数。
28 45 78 19 54 87 95 46 24 88 105


答案

1. 圈出$3$的倍数:
$45$:$4 + 5=9$,$9÷3 = 3$;
$78$:$7+8 = 15$,$15÷3=5$;
$54$:$5 + 4=9$,$9÷3 = 3$;
$87$:$8 + 7=15$,$15÷3=5$;
$24$:$2+4 = 6$,$6÷3=2$;
$105$:$1+0 + 5=6$,$6÷3=2$。
2. 我发现:一个数各位上的数的(和)是$3$的倍数,这个数就是$3$的倍数。
所以圈出的数为$45$、$78$、$54$、$87$、$24$、$105$,括号内应填“和”。

解析

在给定的数字中,找出哪些是3的倍数。通过检查每个数的各位数字之和是否是3的倍数来确定:
28:2 + 8 = 10,不是3的倍数。
45:4 + 5 = 9,是3的倍数。
78:7 + 8 = 15,是3的倍数。
19:1 + 9 = 10,不是3的倍数。
54:5 + 4 = 9,是3的倍数。
87:8 + 7 = 15,是3的倍数。
95:9 + 5 = 14,不是3的倍数。
46:4 + 6 = 10,不是3的倍数。
24:2 + 4 = 6,是3的倍数。
88:8 + 8 = 16,不是3的倍数。
105:1 + 0 + 5 = 6,是3的倍数。
因此,3的倍数是:45, 78, 54, 87, 24, 105。
我发现:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
2. 按要求组数。
用标有 2,4,6 的三张数字卡片组成的是 3 的倍数的所有三位数有:

我发现:如果几个数字的(
)是 3 的倍数,改变这几个数字的位置后所组成的任意数都是 3 的倍数。

答案

组成的是3的倍数的所有三位数有246、264、426、462、624、642;和。

解析

根据3的倍数特征,一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。用2、4、6组成三位数,$2 + 4 + 6=12$,12是3的倍数,那么由2、4、6组成的三位数都是3的倍数,这些三位数有246、264、426、462、624、642。同时可以发现如果几个数字的和是3的倍数,改变这几个数字的位置后所组成的任意数都是3的倍数。
二、填一填。

1. 是 3 的倍数的最大两位偶数是(
)。

答案

①. 和
1. 96
2. 既是 3 的倍数又是 5 的倍数的最小三位奇数是(
)。

答案

105

解析

既是3的倍数又是5的倍数的数,个位是0或5,且各位数字之和是3的倍数。要求是最小三位奇数,个位只能是5。最小三位数,百位为1,设十位为x,1+x+5=6+x是3的倍数,x最小为0,所以这个数是105。
3. 在每个$□$里填上一个数字,使所得的数是 3 的倍数。
(1)$3□$;(2)$62□$;(3)$48□$;(4)$79□$。

答案

(1)0、3、6、9;(2)1、4、7;(3)0、3、6、9;(4)2、5、8

解析

一个数是3的倍数,其各位数字之和是3的倍数。
(1)3+□是3的倍数,□可填0、3、6、9;
(2)6+2+□=8+□是3的倍数,□可填1、4、7;
(3)4+8+□=12+□是3的倍数,□可填0、3、6、9;
(4)7+9+□=16+□是3的倍数,□可填2、5、8。
三、涂一涂,填一填。
下图的数中,十位上的数是几就涂几个 9,百位上的数是几就涂几个 99,以此类推,剩下的不涂。

为什么判断一个数是不是 3 的倍数,要看各位上的数的和?
$24 = 2×10 + 4 = 2×9 + 2 + 4$
$235 = 2×100 + 3×10 + 5$
$= 2×(99 + 1) + 3×(9 + 1) + 5$
$= 2×99 + 3×9 + 2 + 3 + 5$
涂色部分一定是 3 的倍数,剩下部分正好是这个数(
)的和。

答案


各位上的数

解析

通过将数拆分为整十、整百等与个位数的和,整十可表示为9+1,整百可表示为99+1等,其中9、99等都是3的倍数,所以涂色部分(9的倍数部分)一定是3的倍数。剩下部分为各数位上的数字之和,因此判断一个数是不是3的倍数,只需看各位上数的和是否为3的倍数。