一、毕业晚会上有什么？请根据句子中单词画线部分的发音，选择合适的单词补全句子。
A. chicken
B. pink
C. bread
D. grapes
E. kite
()1. There is some on the *b*rown desks.
()2. I like *ch*ips and . They're yummy.
()3. There are si*x* peaches on the plate.
()4. The nice with the number *n*ine on it is a prize.
()5. Try some please. They taste really *gr*eat.

1. C 2. A 3. B 4. E 5. D

【分析】
这道题的核心解题逻辑是先匹配发音、再验证语义，两步就能选出正确答案：第一步先提取每个题干中标注画线部分的音标，第二步逐个核对5个选项单词对应位置的发音，找到发音完全一致的选项后，再验证该单词填入句子后语义是否通顺，就能得到正确结果。
【解析】
1. 题干中brown的画线部分br发音为/br/，选项C bread的首字母组合br发音同样为/br/，发音匹配，同时"棕色桌子上有一些面包"语义通顺，选C。
2. 题干中chips的画线部分ch发音为/tʃ/，选项A chicken的首字母组合ch发音同样为/tʃ/，发音匹配，同时"我喜欢薯条和鸡肉，它们很美味"语义通顺，选A。
3. 题干中six的画线部分i发音为/ɪ/，选项B pink的元音字母i发音同样为/ɪ/，发音匹配，同时"盘子里有六个粉色的桃子"语义通顺，选B。
4. 题干中nine的画线部分i发音为/aɪ/，选项E kite的元音字母i发音同样为/aɪ/，发音匹配，同时"印着数字9的漂亮风筝是一份奖品"语义通顺，选E。
5. 题干中great的画线部分gr发音为/ɡr/，选项D grapes的首字母组合gr发音同样为/ɡr/，发音匹配，同时"请尝一些葡萄，它们味道特别好"语义通顺，选D。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
【知识点】
字母组合发音、单词词义匹配
【点评】
本题把语音辨音考点和语境词汇运用结合起来，既考察学生对常见元音、辅音字母组合基础发音规则的掌握情况，也要求学生能结合句子场景判断词汇使用的合理性，兼顾基础巩固和简单应用。
【难度系数】
0.7

二、提升题班主任在晚会上给出对同学们的寄语。读一读，选择正确的选项补全他的发言稿。
Dear children,
Time 1 fast! All of you 2 little and cute six years ago. Now you are 3 and stronger. You are all good kids. I'm so proud (自豪的) of you.
You help each other in class. When someone needs help, you 4 them. You also love to learn new things—like English songs and interesting 5.
Now you will go to middle school. You will make new friends and learn new 6. Always be kind to your new classmates and 7. I will 8 you all. When you have happy things, I hope you can tell me. When you 9 problems, don't forget to ask for help.
You are all great! I wish you a 10 time in middle school. And remember—you are my favourite students forever.
()1. A. goes
B. go
C. fly
()2. A. are
B. was
C. were
()3. A. thin
B. taller
C. heavy
()4. A. watch
B. hurt
C. help
()5. A. stories
B. weather
C. bags
()6. A. schools
B. places
C. things
()7. A. teachers
B. parents
C. doctors
()8. A. find
B. miss
C. meet
()9. A. had
B. have
C. did
()10. A. good
B. bad
C. short

1. A 2. C 3. B 4. C 5. A 6. C 7. A 8. B 9. B 10. A

【分析】
这是一篇贴合小学毕业场景的完形填空题，解题时首先通读全文，明确文本是班主任给即将升入初中的学生的毕业寄语，把握整体温暖祝福的语境。之后逐空结合三个维度判断选项：第一看语法规则，比如主谓一致、时态要求；第二看上下文的逻辑呼应，前文提到的内容后文对应选择；第三看常用固定搭配，排除语义不符合场景的错误选项，就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
1. 第一空：主语Time是不可数名词，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式，"Time goes fast"是固定表达“时光飞逝”，选A。
2. 第二空：时间状语six years ago（六年前）表示一般过去时，主语all of you是复数，对应的be动词过去式是were，选C。
3. 第三空：空后并列的stronger是形容词比较级，并列结构要求前后形式一致，选项里只有taller是比较级，表达“你们现在更高更强壮了”，符合成长的语境，选B。
4. 第四空：前文提到你们在班里互相帮助，所以当有人需要帮助的时候，你们会帮助他们，语义匹配的是help，选C。
5. 第五空：前文说你们喜欢学习新事物，列举的例子是英文歌和有趣的内容，stories（故事）符合学习的范畴，weather天气、bags书包都不符合语境，选A。
6. 第六空：升入初中之后，会交新朋友、学习新的东西，things符合语义，schools学校、places地点都不符合，选C。
7. 第七空：在初中校园场景里，要友善对待的对象是新同学和新老师，teachers符合校园场景，parents家长、doctors医生都不符合语境，选A。
8. 第八空：学生即将毕业离开小学，班主任的心情是会想念所有学生，miss表示想念，符合语义，find找到、meet遇见都不对，选B。
9. 第九空："have problems"是固定搭配表示“遇到问题”，本句是when引导的时间状语从句，用一般现在时表将来，主语是you，谓语用原形have，选B。
10. 第十空："wish you a good time"是常用祝福搭配，意思是祝你在初中过得愉快，符合寄语的祝福语境，选A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A
【知识点】
主谓一致，时态辨析，固定短语
【点评】
本题选取贴近小学生毕业生活的寄语作为载体，没有设置偏难怪的考点，既考察了基础的语法时态知识点，也通过上下文逻辑引导学生结合生活常识判断选项，难度适中，适合巩固小学阶段的基础英语词汇和语法应用能力。
【难度系数】
0.8